尊敬的各位评委老师，大家好！
我是 号，我今天抽到的说课题目是《夜深沉》。它是人音版四年级上册第八课《龙格里龙》中的教学内容。本节课我主要从说教材、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计等5个方面进行说课。
一、首先说教材
这部分内容我主要从教材分析、学情、教学目标、教学重难点等几个方面进行陈述。 1、教材分析：
《夜深沉》是人音版四年级上册第8课《龙格里龙》中的一课。根据（义务教育音乐课程标准）（2011版）提出的以“弘扬民族音乐”为学习目标。本次教科书在修订中，为更好地体现这一点，在各学段都渗透了京剧的学习，以低年级模仿，中、高年级学唱片段为主要形式进行。本课主要学习京胡与乐队演奏的、根据传统曲牌编创的（夜深沉）。旨在让学生通过京剧作品的感受，体验京剧的韵味，激发对民族音乐的热爱之情。 2、学情分析
本课教学对象是小学四年级学生，在这个阶段的学生好奇心强、活泼好动，模仿能力强，容易调动，参与积极性高，也有一定的音乐基础，以及相应审美经验，而本课以京剧为主线，让学生自主通过感受、体验、模仿，加强学生参与的热情。本教学内容对提高学生对民族音乐的热情，起到了积极的促进作用。 3、教学目标：
知识与技能：认识京胡以及戏曲乐队中其他的主要演奏乐器；了解二胡和京胡的音色及结构的异同。
过程与方法：通过歌唱、聆听、动作、相关知识拓展等音乐活动，对京剧的音乐风格和韵味进行整体感知。 情感态度与价值观：通过欣赏传统京剧曲牌《夜深沉》，了解京剧中乐队伴奏的形式，增强对京剧艺术的了解与喜爱。
3、教学重点：了解京剧表演中乐队伴奏的形式。认识京胡以及戏曲乐队中其他的主要演奏乐器。 4、教学难点：通过对比，了解二胡和京胡的音色及结构特点。
二、说教法
基于本课的的特点，我还采用了以下教学方法： 1、听唱法：通过聆听和试唱来学习重要片段。 2、对比欣赏法：对比欣赏不同乐器特点。
3、直观演示法：利用图片等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。
三、说学法：
这节课主要采用的学法是：声势体验法、合作交流法，同时我还让学生多听多想，自省自悟，从而达到预订的教学目标。
最后我具体来阐述一下本节课的教学过程
四、说教学过程
本课的教学过程我将分为五个大环节来进行，分别是激趣导入、完整欣赏、重点片段欣赏、认识京胡、再次完整欣赏。第一个环节激趣导入新课，这个环节我将分为两个步骤进行，第一步，先让学生边唱《龙里格龙》边跳步进入教室。第二步，利用乐器导入，出示实物京胡，欣赏、了解一下京胡的音色，多媒体介绍其他京剧乐队中的几件主要乐器：月琴、三弦、鼓、大锣、小锣、钹。然后渐渐引入今天的课题《夜深沉》并板书。接着就进入教学过程的第二大环节，完整欣赏京剧与乐队《夜深沉》演奏视频。这二环节我将分为3步进行教学，第一步，让学生讨论交流：主要有哪些演奏乐器？第二步，教师归纳主要戏曲演奏乐器：京胡、月琴、三弦、鼓、大锣、小锣、钹等。第三环节，重点片段欣赏，认识京胡，感受京胡的音色特点和表现力。这个环节我将分为4步来进行，第一步，慢板片段欣赏：播放慢板片段，请学生在22秒-46秒处模仿旦角的角色特点，随着音乐做简单的肢体表演，让学生更好地聆听并关注京胡的演奏。第二步，快板片段欣赏,并且把学生分成三组：在欣赏快板4分10秒-4分37秒，以及急板4分38秒-5分07秒时带领一组男生做打梆子动作，一组学生拉京胡动作，带领女同学走小碎步圆场步，体会竞奏的形式及加花短促的节奏特点。第三步，表演《夜深沉》重点片段，并哼唱第一段慢板段22秒-46秒处，重点感受西皮唱腔的特点。学生随着音乐边用“板、眼”拍打节奏，做拍打的声势动作，边用象声词“龙格里格龙”哼唱,尝试记住主题音乐。要求：板：双手击掌；眼，右手食指轻拍左手掌心，随着音乐拍打出板、眼（强、弱）的感觉。第四步，再次聆听《夜深沉》重点片段——快板这一段，要求学生用跟随音乐短促的节奏打板。（也可以准备一些道具模仿板）第四大环节，认识京胡，说说你看到的、听到的京胡结构、音色等方面的特点。这一环节中我首先实物展示京胡和二胡，让学生从外观上比较两者的异同，并板书二者异同。然后，聆听《空山鸟语》，感受二胡的音色特点。最后，让学生讨论京胡和二胡的的音色差异，教师板书总结。第五大环节，再次完整欣赏《夜深沉》。这个环节我将分为三步来进行，第一步，我先问学生，这首乐曲在哪里速度有变化？怎样变化？并且用举手方法告知速度变化处。节奏又有什么变化特点？然后学生回答，教师总结（速度变化特点：慢—中—快；节奏变化特点：有简单到复杂，在快板段通过加花、紧缩等手法使节奏变得短促、密集）。第二步，我接着问这个乐曲带给你怎样的感觉？然后学生自由讨论交流。第三步，教师小结：《夜深沉》是创作者们根据传统京剧曲牌编创的一支刚劲有力、充满激情的乐曲。用这五大环节来教学，正是基于四年级学生的实际基础，突出了京剧最重要的特征（唱腔、板式）避免了“面面俱到”或者人为的增加难度，又让学生在原有的基础上有了新的发
展。
五、说板书设计
为体现教材中的知识点，以便于学生理解掌握，我的板书比较注重直观，系统。这就是我的板书设计。
《夜深沉》
京剧乐队中的几件主要乐器：月琴、三弦、鼓、大锣、小锣、钹
板：双手击掌； 眼：右手食指轻拍左手掌心
比较 京 胡 二 胡 外形 由琴杆、琴筒、琴弦、琴马、千斤钩、弓子等构成，但体型稍小 由琴杆、琴筒、琴弦、琴马、千斤钩、弓子等构成，但体型稍大 琴杆和琴筒都是竹制 琴杆和琴筒一般是木制 材质
比较 音色 京 胡 清脆明亮 二 胡 抒情柔美
我的说课到此结束，敬请各位评委老师多多给予指导。谢谢大家！
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容