（消费及其类型）教学反思
本节课是（经济生活）第—单元的第三课第—框的内容，本节课是在对商品的根本知识熟悉后、对价格的知识了解后展开的。总的来说本节课的知识难度不高，与学生生活较紧密，学生可以较好的自主完本钱节课的学习，因此本节课在由学生在认真预习的根底上自主完成。
整体来讲，本节课完成较好，在教师主导下学生的主体性得到了充分的发挥。但是课堂教学中仍旧存在一些问题：学生主体性的发挥仍旧居于外表现象，大多学生只能表述课本知识而缺少课堂生成；教师主导发挥主要表达在对课堂的整体把控、教学设计等，但本节课教学设计中局部问题设置的难度较低、缺少思考的空间，局部问题的设置不精确，不能精确的完成引导的任务；课堂教学整体来讲缺少深度，只注重了知识的学习，而没有过多的关注知识内在的问题。
在以后的课堂教学中，不仅要关注学生是否动脑，更是会在自己的教学设计上下大功夫，只有在良好的教学设计的根底上，课堂教学才能在师生的良性互动中到达成功。
.
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容