最新部编版一年级语文上册阅读理解及答案（全面）
一、 读一读，回答问题。
太阳和月亮
清早，月亮下班了。碰见太阳，月亮说：“太阳，我们去捉迷藏吧！”太阳说：“不行啊，我就要上班了！晚上一起玩吧！”月亮说：“不行啊，晚上我要上班了。”月亮只好一个人去玩了。 1．把意思相反的词语连起来。 清早 上班 来 下班 去 晚上 2．在文中用“﹏﹏”画出太阳说的话。
3．判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）清晨，太阳出来，月亮落下。 （______） （2）太阳和月亮一起捉迷藏去了。 （______）
二、 阅读理解
缴电话费的老人
①到电信大楼营业厅去缴电话费，队伍排得老长，只有慢慢地等。终于我是第二个了，在我前面的是一位白发苍苍的老妇人，从步履神态上看好像已经是年逾六十了。
②“请问您的电话号码。”营业员问老妇人。老妇人脱口就说出了一个电话号码，营业员在电脑上点出之后，又问：“是叫李敏吗？”老妇人说：“不是的，这是我儿子的名字！”然后她又说了一个电话号码，还是脱口而出，没有一点犹豫。营业员在电脑上点出之后，问：“是叫李捷吗？”老妇人说：“不是的，这是我女儿的名字！”营业员说：“对不起，阿姨！你们家的电话到底是什么号码？”老人歪着脑袋在柜台前想了，足足有几分钟，就是想不起来。后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动。
③可能是她觉察到后面的骚动。便转过身来，半是自言自语半是道歉地对大家说：“没有记住自家的电话，老了，忘事啦。孩子家的倒是记住了，不打
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磕绊，主要是成天往他们家打，问问孙子外孙。”她刚想走，好像又想起了什么：“刚才那两个电话没缴费吗？”“没缴。”“那我给他们缴了
吧，省得他们再跑一趟。”于是老人歉意地一笑，又排在了我前面。这次，后面一片寂静。
1．第①段中画线句子属于________描写；第②段中画线句子属于______描写；第③段中画线句子属于______描写。
2．第②段运用了对比手法表现人物。老人“歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟，就是想不起来”一句，与前文的一词_______形成对比。 3．找出与“这次，后面一片寂静”一句相照应的语句。 ______________________________________
4．全文写了一件什么事？表现了老人什么品质？（用简洁的话概括） _____________________________________
三、 阅读短文，完成练习。
小白兔 一二三四五， 五只小白兔。 长耳朵，红眼睛。 一蹦一跳学跑步， 比比看谁跑第一， 奖它一只胡萝卜。 1．填空。
（1）小白兔耳朵是______的，眼睛是______的。 （2）跑第一名的小白兔得到的是_______ 。 2． 只小白兔在学跑步。（填序号） A．二
B．四
C．五
3．用“○”圈出儿歌中的数字。（重复的只圈一次） 4．用“——”画出小白兔学跑步的样子。
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四、 课内阅读。
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
1．用“﹏﹏﹏”画出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。
2．仿照文段中画“ ”的句子，补写下面的句子。 _____很______，______也很______。 3．树和喜鹊为什么都感到快乐？（ ） A．喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。
B．他们都有了朋友，不再孤单。
五、 读一读，回答问题。
地球妈妈
地球妈妈真好，她让每个孩子都有一个小小的家。半空中的树杈上，有松鼠和小鸟的家。池塘里的荷叶下，有小鱼和小虾的家。地底下的泥洞里，有鼹（yǎn）鼠（shǔ）和兔子的家。地上的小房子里，有我和小狗的家……
地球妈妈真好，她让所有的孩子共有一个大大的家。她看着孩子们都住在舒适、温馨（xīn）的家里，高兴得合不拢（lǒng）嘴。 1. 短文共有_______ 个自然段。
2. 短文中的“妈妈”指的是 ______，“孩子”指的是松鼠、______、
______、_____、______、______、_______和小狗。（不会写的字用拼音代替）
3. 连一连。（它们的家分别在哪儿呢？） 小鱼和小虾 地上的小房子里 我和小狗 池塘里的荷叶下
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小鸟和松鼠 地底下的泥洞里 鼹鼠和兔子 半空中的树杈上
六、 读一读，完成练习。
快乐的节日
“六一”儿童节到了，小朋友们可开心啦！
我们学校组织了丰富的活动，有诵读比赛，有游艺活动，还有卡通剧演出。
最让我开心的是我当上了“六一”的礼仪员，为和我们一起过节的客人伯伯献上红领巾。伯伯亲切地对我说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。 1．短文共有（_____）个自然段。
2．“六一”学校组织了哪些活动？在文中用“ ”画出来。 3．请在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在横线上。 _____________、____________
4．“我”最开心的是什么？在文中用“﹏﹏”画出来。
5．你的“六一”节是怎么过的？写几句话介绍一下，不会写的字用拼音代替。 _____________
七、 课外阅读。
小雨点儿找妈妈
风来了,小雨点儿想妈妈了。于是,她就问风婆婆:“风婆婆,风婆婆,我妈妈在哪里?”
风婆婆指着一朵云说:“可能在那儿吧!”
小雨点儿飘哇飘,飘到了云层,问:“云阿姨,云阿姨,你是我妈妈吗?” 云层回答:“不是,孩子。你往下落,就会找到妈妈。” 小雨点儿沙沙沙,不一会儿就滚落到地上。这时,一个温暖的声音响起来:“孩子,你终于回到妈妈的怀抱啦。”
1．小雨点儿找妈妈,她先问了________ ,又问了________。
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2．小雨点儿的妈妈是________。 ①大雨点儿 ②大地 ③小河
3．小雨点儿回到妈妈的怀抱后,会对妈妈说些什么呢? __________________________
八、 阅读分享
狼和七只小羊（节选）
羊妈妈要出门，嘱咐七个孩子们不要给狼开门。
不久，有人敲门：“开门哪，我的好孩子，你们的妈妈回来了。”小山羊们听到粗哑的声音，知道是狼来了。“我们不开门，”它们大声说，“你不是我们的妈妈。我们的妈妈说话声音又软又好听，你是狼！”
于是，狼跑到杂货店，买了一大块白垩土，吃了下去，嗓子变细了。 然后，它又回来敲山羊家的门，喊道：“开门哪，我的好孩子，你们的妈妈回来了。”狼把它的黑爪子搭在了窗户上，小山羊们看到黑爪子，叫道：“我们不开门。我们的妈妈没有你这样的黑爪子。你是狼！”
于是，狼跑到磨坊主那里，让磨坊主给他的脚上洒点白面粉。他第三次跑到山羊家，小山羊们看到爪子是白的，打开了屋门。狼毫不客气地把它们全都吞进了肚子……
——节选自德国格林兄弟的《格林童话》
1．短文共有_______个自然段，其中第四自然段有_____句话。 2．羊妈妈和狼有什么不同？请你用文中的词句说一说。 ．．．．．不同1：羊 ；狼 。 不同2：羊 ；狼 。
3．羊妈妈回到家里，找不到七只小羊她会怎么做？请你展开想象，继续往下续编故事吧！
_______________________________________________________ 4．下面的故事有四个出自《格林童话》，分别是（_____________） A．青蛙王子 B．豌豆上的公主 C．渔夫和他的妻子 D．小红帽 E．冰雪女皇 F．白雪公主
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九、 阅读理解
熊猫的好意
夏天的早晨，熊猫吃饭时发现小公鸡在吃石子，就特意送了一份早饭给小公鸡。
熊猫说：“快吃吧，看你饿得吃石子，这样会把胃弄坏的。”
小公鸡笑着说：“谢谢你，你误会了。我吃小石子是为了帮助消化，因为我们没有牙齿，所以需要小石子将食物磨碎。”熊猫恍然大悟，它们两个看着对方都笑了。
1．短文共有_______个自然段。第______自然段点明了时间。 2．小公鸡为什么要吃小石子？用“ ”在短文中画出来。 3．小朋友，你想对小熊猫说些什么？
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十、 阅读理解。
珍惜时间 在每一个早晨醒来， 都是新的一天。 像门前的小树一样， 都长大了一点点。 我知道昨天不会重来， 今天也只有一天。 每件事都要做得最好， 这才是珍惜时间。
让我们早早起床跑跑步，做做操； 让我们早早起床看看书，看看报，
做一个勤奋的好孩子， 健康成长在每一天。
1．连线。
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跑跑 做做 看看 操 书 报 步
2．诗歌中说怎样才是珍惜时间呢？用波浪线画出来。 3．这首诗歌告诉我们的道理是（ ） A．我们每天都会长大
B．我们要珍惜时间，做一个身体健康、勤奋学习的好孩子 C．我们每天都要锻炼身体，才能身体棒 4．你知道有关珍惜时间的名言吗？写一写。 ___________________________________________
十一、 读短文，按要求答题。
可爱的白鸽
我家养了六只鸽子。它们长着洁白的羽毛，圆圆的眼睛，尖尖的嘴巴，红红的爪子，走起路来很神气。
他们每天在天空练习飞翔，飞的时候扇动着长长的翅膀，张开扇形的尾巴，非常美丽。
他们落下来吃食的时候，总是咕咕地叫着自己的同伴。 1．短文有（_____）个自然段，第一自然段有（_____）话。 2．按原文填空。
（_______）的羽毛 （______）的眼睛 （_______）的嘴巴 咕咕地（______）
3．从文中用“ ”画出和“好看”意思相近的词。
十二、 阅读短文，完成练习。
辨认方向
小松鼠迷路了，急得大声哭。
远处的小牛听见了，找到小松鼠，说：“你要学会辨认方向。记住：早晨，太阳从东方升起来，傍晚，太阳从西边落下去；树叶密的一边是南，树叶稀的一边是北。”
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小松鼠找到了回家的路，把事情的经过告诉妈妈。妈妈高兴地说：“孩子，你真聪明！” 1．根据短文内容填空：
（_________），太阳从（_________）升起来。 （_________），太阳从（_________）落下去。
树叶稀的一边是（______），树叶密的一边是（______）。 2．用“ ”划出小牛说的话，用波浪线划出松鼠妈妈说的话。
十三、 读一读，做一做。
打电话
小老鼠，打电话，要找伙伴来玩耍。 开开门，吓一跳，来的是只小花猫。 钻进洞里仔细查，原来号码拨错啦。
1．儿歌共有____句话。 2．读一读，连一连。 打 找 查 号码 电话 伙伴
3．读一读，选一选。（把序号写在横线上） 因为______，所以小花猫来小老鼠家了。
①小老鼠自己邀请（yāo qǐng）的 ②小老鼠打错电话了 ③小花猫想（xiǎng）来玩
十四、 阅读短文完成练习。
这儿真好
一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友一起玩。
小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：“云呀云，我怎么才能找到朋友呢?”云不说话，飘来飘去变成了一棵树。小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。一年，两年，岛上的小树苗长大了，漫山遍野，绿树成荫。
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一只小鸟飞来了：“啊，这儿真好!我就住在这儿吧!”
许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。远处的小鹿、小象、小猴也都划着船来了：“啊，这儿真好!我们就住在这儿吧!”
小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们!欢迎你们!欢迎你们!” 1．这篇短文有（______）个自然段，第2自然段有（______）句话。 2．照样子，写词语。 例：飘来飘去
______来______去 ______来______去 3．是______帮助小熊想出了好办法?（填序号） ①小树 ②小鸟 ③云 ④小猴
4．小动物们都觉得“这儿真好”，“这儿”指的哪里呢?用“ ”在短文中画出相关语句。
5．小动物们在岛上生活得很快乐，他们会对小熊说：“______”。
十五、 我是阅读小能手。
春天里，我们去植树。你端一盆水，我铲一锹土。洒下一滴滴汗珠，栽下一棵棵小树。
马路说：“谢谢你呀小朋友，我有了绿荫遮凉。”小山说：“谢谢你呀小朋友，我穿上了漂亮的衣服。”河岸说：“谢谢你呀小朋友，我有了新的伙伴，再也不孤单……”
1．短文有_______个自然段，第2自然段有_________句话。 2．根据短文内容，把搭配合适的词语用线连起来。 栽（zāi） 一盆（pén）水 端（duān） 一锹（qiāo）土 铲（chǎn） 一滴（dī）汗珠 洒（sǎ） 一棵小树
3．_________（季节）小朋友们去植树，文中有_________、_________和_________说谢谢他们。（没学的字用拼音代替）
4．想一想，谁还会谢谢小朋友？仿照第2自然段的句式写下来（没学的字用拼
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音代替）。
_________说：“谢谢你呀小朋友，__________________。” _________说：“谢谢你呀小朋友，__________________。”
答案
一、
1．
2．不行啊，我就要上班了！晚上一起玩吧！ 3． √ × 二、
1． 外貌 语言 神态 2．脱口而出
3．后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动。
4．写一位老人熟记着儿女们的电话号码，却忘了自家的电话号码，最后还帮儿女缴电话费。表现老人对子女的爱是那么无私和忘我。 三、
1． 长 红 胡萝卜 2．C
3．一 二 三 四 五 4．一蹦一跳学跑步 四、
1．叽叽喳喳 安安静静 开开心心 快快乐乐 2． 妈妈 开心 我 开心 3．B 五、 1. 2
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2. 地球 小鸟 小鱼 小虾 鼹鼠 兔子 我
3.六、 1．3
2．诵读比赛 游艺活动 卡通剧演出 3． 快乐 高兴
4．最让我开心的是我当上了“六一”的礼仪员，为和我们一起过节的客人伯伯献上红领巾。
5．六一儿童节我参加舞蹈表演和唱歌，很开心。 七、
1. 风婆婆 云阿姨 2. 2.②
3.示例;妈妈,我终于找到你啦! 八、
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2．声音又软又好听 声音粗哑 白爪子 黑爪子
3．羊妈妈到家之后，看到屋子里杂乱不堪，几个孩子也不见了，她赶紧去找。终于，她在大树的下面找到了睡觉的狼，狼的肚子鼓鼓的，几个孩子在肚子里大声喊着：“妈妈，快来救救我们！”羊妈妈听到了孩子们的声音，找到剪刀，剖开狼的肚子，救出了七只小羊。 4．A C D F 九、
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2．我吃小石子是为了帮助消化，因为我们没有牙齿，所以需要小石子将食物磨
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碎。
3．示例：小熊猫，多和动物交朋友，你会了解到更多的动物们各自的特点哟。加油吧！ 十、
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2．每件事都要做得最好，这才是珍惜时间。 3．B
4．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 十一、
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2． 洁白 圆圆 尖尖 叫着 3．美丽 十二、
1． 早晨 东方 傍晚 西边 北 南
2．“你要学会辨认方向。记住：早晨，太阳从东方升起来，傍晚，太阳从西边落下去；树叶密的一边是南，树叶稀的一边是北。” “孩子，你真聪明！” 十三、 1．3
2．
3．② 十四、
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2． 走 走 飞 飞
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3．③
4．一年，两年，岛上的小树苗长大了，漫山遍野，绿树成荫。 5．谢谢你种了这么多树，让这儿绿树成荫，我们才有了这么好的家 十五、
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2．
3． 春天 马路 小山 河岸
4． 小花 我戴上了漂亮的小帽子 小草 13 / 13
我有了一把美丽的小伞了
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