寒假德育工作实施方案

为了让学员度过一个愉快、有意义的假期，充分发挥社会实践活动在学生健康成长不可或缺过程中的重要作用，推动素质教育的纵深发展。学校决定以“文明寒假，共享亲情，共建和谐”为主题，在六一期间深入开展开展德育实践活动。为更好的搞好本次实践活动，收到切实的效果，特制定本方案： 一、指导思想：

为大力扎实推进文明礼仪教育， 全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，努力搭建社会主义和谐社会，持续提升全民族的文明素质，搭建社会文化软实力。 二、准备工作

成立校寒假工作领导小组，召开“寒假工作领导小组”会议。 1、校寒假工作领导小组： 组长：张付强 副组长：常迎春

组员：汪孝飞 陈新峰赵志要及各年级组长

召开全校班主任“寒假工作专题”研讨会；全校学生“寒假生活”动员会；全校学生家长会；向全体家长发一份“告家长书”。使寒假工作做到“三明确”，教师明确、学生明确、家长明确。 三、活动目的 ：

培养学生的参与主动性、创新意识和勤于实践、勇于探索精神，不断持续提升学生精神境界、道德意识和能力，完善学生人格，培养全面发展的人才。 四、活动安排

1、定期进行思想道德教育，增强法制意识

青少年正处在长知识、长身体的最佳时期，而生理平衡和心理的成长发育使他们的心性很不稳定，往往会出现较严重的叛逆行为，诸如斗殴、逃课等。不光这时期的青少年特别需要正确的心态引导，需要合理的税制约束，需要真、善、美的东西来熏陶。在班主任教育工作的基础上，相应的教育工作德育指导老师再定期、有针对性地对小组成员进行学习目的性、文明礼仪、遵纪守法等方面的思想道德教育，方式多样，可以是书面交流、可以是个别谈话、也可以是集体讲座。 2、不定期进行家访，了解各班学业成绩学生在家表现情况。 家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是学校与家长达成教育共识，实现教育同步，促进学生行为习惯、和谐发展的根本途径。 现实生活中，学生的个股表现往往是多面的。要想真正做好、做通学生的思想工作，使其拥有积极向上的世界观、人生观，我们就应该通过家访全方位地了解家长。家访过程中，指导老师要着重检查学生的作业完成情况，进行严格督促；另外，要了解学生的兴趣爱好，以及整天做家务的表现心理素质等方面的情况，若遇到学生有时候上网等不良行为，要及时与其或进行思想沟通，并引导其家长家长严加力量。

3、假期各班家长积极组织学生参加有意义的社会实践活动

漫长的假期，学生无论是在学习方面还是思想心态方面都容易产生倦怠情绪，此时德育指导老师定期的指导显得尤其重要。科任老师在假期中要定期检查各科学生的作业完成情况（至少10天一次），发现优点要及时表扬，发现不足，更要加强督促，以保证假期作业质量。 4、为丰富学生的假期日常生活，防止学生无限制地沉迷于电视、无聊游戏之中，科任老师可根据村学生实际情况，组织学生申请加入有意义的社会实践社会变革活动。