班主任工作总结

班主任工作总结

2015下学期开始我担当15级铁道运输管理二班的班主任，学生刚从初中升入职高，一切需要一个适应过程，一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现总结如下:

一、班级情况分析：

我班共有60人，男生30人，女生30人。因各来自不同中学，故而学生的素质也参差不齐，经过一个学期的学习和努力，大部分学生都有所收获，但小部分学生不珍惜来之不易的学习机会，有厌学与负面情绪，为此我通过以下几个方法，对其进行思想教育。

二、加强常规管理，培养健康集体。

1、严格考勤、加强管理。早上、晚上及时到学生宿舍督查学生起床和到位的情况，坚决做到早起床不让学生赖床，晚就寝不少一个学生，严防死守.认真执行学校的规定，发现问题，随时解决。如我在查寝的时候，发现凌生胜同学经常被508宿舍的同学开玩笑，甚至是欺负，一经发现后，及时处理，避免事态严重。

2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。我班的方钢同学经过一次谈话以后，进步明显，由此可以发现，只要有时间与学生去沟通，学生还是非常愿意听老师的话。

3、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识，学感恩教育等；也根据本班的实际情况对学生进行各方面教育。比如，信心教育 ，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。

4、选拔班干部，培养积极分子。

我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。

、通过与学生一起打球，培养学生团队意识，增进师生之间的感情。

年下学期，通过学校举行的排球赛，与学生打成一片，时时走进学生心里，增进师生之

间的感情，让学生感受到老师既是老师，又是朋友，可以一起去应对困难。并同时让学生产生一种感觉，那就是这个世界，没有付出，就不可能有得到的这个道理。很多学生经过这一次的排球赛后，都自己自发的参与到练习排球的活动中来，既锻炼了身体，又增强同学们之间的感情。

四、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围

、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，勤记笔记，课后认真完成作业。安排学习委员和学习成绩好的学生进行带读英语、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。

、确定学习目标，督促自己学习，形成良好的学习氛围。

、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常安排部分学生抄、默口诀，抄一遍没记住的，抄二遍，直到记住以后，再让这个学生去休息的方法，提高了学生的学习主动性。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。

、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行打字比赛，做好奖励工作，使学生们能够对学习产生大的兴趣。

三创设空间，发展学生个性

我强调职高阶段是学习和生活，学习是主旋律，但不是生活的全部，生活中还有很多内容和精彩，好玩、淘气、思想和行为有时突破常规这很正常，给学生预留生活空间，发展个性。我反对压抑和窒息学生的个性发展开展，也不会担心给学生宽松的环境会影响班级秩序。积极正确的引导，提高娱乐和生活品位，明确什么是高尚的、文雅的、健康的，应该提倡并积极去参与的；强调什么是不健康的、庸俗的、低级趣味的、影响身心健康发展的，并严令禁止。丰富课余生活，培养兴趣爱好，创造机会，让学生登台表现，释放激情，享受欢乐。排球比赛场鼓动全班同学热情为场上队员加油，呼喊班级口号，铁二铁二，猛虎出山，铁二铁二，锐不可挡，几尽疯狂。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。