六年级劳动的作文

六年级关于劳动的作文

在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是店铺为大家整理的六年级关于劳动的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级关于劳动的作文1

说到劳动，相信很多人都没做过！我很懒，什么都不想做。然而，有一天，我做到了。

今年暑假，妈妈带我回了老家。有一个星期，我最深的记忆是去地里种菜。那一次，我妈跟我说，地里的东西很有意思。没想到，我妈骗我，让我下田种菜。我只能这么做。奶奶教我先挖，再播种，浇水，施肥。我只工作了一段时间，然后就累了。看到附近农民的叔叔们，年纪大了，也没喊累。怎么才能喊累？我又继续种菜。直到晚上，我妈给我奶奶自己做的菜，我尝了尝。太甜蜜了！这一刻，我意识到，我可以通过自己的劳动得到如此香甜可口的食物。同时也尝到了劳动的艰辛。

还有一次，是小时候。六岁的时候！我妈妈想去上班。她让我上班前打扫一次房子，我就哭着说不用。我妈看到我哭就骂我。我哭的越来越厉害，我妈丢下我一个人去上班了。后来我擦干眼泪，强忍泪水打扫房子。我先扫地，然后拖地。然后用纸巾擦电视和电脑。做完作业后，我觉得腰很酸。我坐在沙发上，看着我的家打扫干净。我自豪地说：“真的很好。”只工作了一段时间，然后就说背酸了。我真的无法想象我妈妈是如何让我的家如此干净舒适。

通过这两件事，我体会到了劳动有多辛苦！我奶奶住在我的家乡，但我在城市里过着如此美好的生活。我必须多回去帮奶奶种地。你可以通过自己的劳动获得如此好的果实。这不是很美好的事情吗？ 六年级关于劳动的作文2

什么是劳动，珍惜，分享？小时候总会有这样的问题，问大人，但还是很疑惑。是不是随着慢慢长大我学到了一些东西，尤其是看了《桔子的心》之后，我彻底明白了。

橘子为什么要去皮？那是因为生活中美好的东西不容易得到。而是要靠自己的双手付出相应的劳动。人在坚持有目的的活动，克服挫折之后，才能得到自己想要的，才能得到最终的幸福。

橘子为什么不完整？那是因为我们生活中那些甜甜蜜蜜的'东西，需要用真诚的心去享受，需要像喝茶一样慢慢品味滋味，用心去享受这些东西带给我们的一切美好，懂得珍惜生活中的甜蜜和幸福，而不是让我们随意挥霍一切。

橙色花瓣有什么意义？也就是说，当我们都用双手工作时，我们最终胜利的果实不仅仅属于我们。我们之所以会成功，赢得胜利的果实，只是因为这最终取决于每个人的力量，我们不能独自拥有，也没有权利独自享受。

这个天真孩子的简单问题和他母亲的简单回答，就像事物反映了很多孩子内心的感受，也表达了我们获得劳动成果后的喜悦。让我更懂劳动，珍惜，分享。只有了解了这些，我才能真正体会到生活的甜蜜和幸福。

六年级关于劳动的作文3

五一那天，我妈一大早把我叫醒，说我要去宁海玩。我一跳三英尺高，就狼吞虎咽地吃完早餐，和妈妈一起出发了。

首先，我们来到了第一个景点——巫山石窟。

穿过检票口，我一眼就看到了一尊雕像。他坐在那里，手里拿着一个啤酒瓶，好像在欢迎来自世界各地的朋友。一路上，我看到大大小小形状奇特的石窟。最后，我被一个最大的石窟吸引住了。我问导游：“为什么墙上有那么多又深又浅的洞？”导游笑着说：“这是前辈用锤子做的。”我看着墙上的洞，思考前辈们是如何用汗水和智慧完成这项工作的。我很想告诉他们，你很努力。当我抬头看着洞顶的时候，我忍不住大喊一声：“哇！这么高。”看着洞顶外的蓝天，有一种坐在井上看天的感觉。巫山石窟真美！

从巫山石窟出来，快到午饭时间了。导游安排我们在景点附近吃饭。晚饭后，我们匆匆赶往第二个景点——浙东大峡谷。

我听导游说，要进入大峡谷，必须经过一条河。于是，我们登上了一艘大船。河两岸都是山，一定是浙东大峡谷的一部分。大约半小时后，我们到达了目的地。当我们下了船，我们开始了一段艰难的旅程。一开始，我走得很轻松。后来觉得越来越累。我一直问妈妈：“你在谷底吗？”妈妈说应该快到了。突然，一片石林出现在我眼前。这些石头有些像海狮，有些像大象，有些像青蛙。石林后面是峡谷的谷底。

虽然在谷底玩的时间很短，但对我来说也是最过瘾的景点。 六年级关于劳动的作文4

今天我妈答应让我造个煤炉。

我以为造煤炉容易，其实造煤炉很难。我妈先给我讲了原煤灶的要点：“你是原煤灶的时候，先把锯末、废纸等易燃的火种放入灶内，然后点燃火种，再把煤块轻轻捡起来放入灶内。”说完，我妈就去买菜了，留下我一个人学习。

我按照妈妈的指示，把锯末和废纸放进炉子里，用火柴点燃。但是，因为胳膊短，不是伤手就是火柴灭了。难过的时候突然看到酒。我不禁眼前一亮，拍着大腿。我想起了一个好消息。我用火钳把里面的废纸夹出来，倒了点烧酒，放进炉子里，点了两根火柴，一起扔了进去。“呼”的一声，燃烧起来！我太高兴了，赶紧加纸加煤，很忙！炉子烧红后，我在里面放了一块煤，等着它烧起来。我站在一边想：“所以这很简单！”不禁得意起来。谁知道，“骄者必败”，就在我得意的时候，我看到一股烟从炉里冒出来，煤一下子就碎了。耶！这是怎么回事？我只好哭丧着脸把碎煤夹了出来，然后用钳子夹了一块干煤，踮起脚，用双手捏了捏钳子的手柄，小心翼翼地把煤放进去，才放下那块大石头。

过了一会儿，下面的煤红了，我又放了一个进去。过了一会儿，两块煤都着了火。我高兴的大叫：“成功了！”

这时，妈妈回来了。我正要告诉她成功的消息，她却看着我笑了。

我莫名其妙的走到镜子前看了看，啊！我已经变成一个大脸了。我也忍不住笑了。

六年级关于劳动的作文5

五一节，我们一家人去了欢乐谷。进入“欢乐谷”大门，首先看到的是“欢乐谷”三期。那些是最新的娱乐游戏，比如发现者，ufo，龙卷风等等。

我最难忘的一件事就是“发现者”。他看起来很像美国的发现者。他的下半身有个圈，用来坐人。一次可以坐三十个人。当“发现者”开始时，它会以惊人的速度飞行和转动。圈顶上有一根杆子，总会晃得人眼花缭乱。

当我做了一件我从来没有玩过的事情时，我非常兴奋。它的全自动设备和安全带让我有一种清新的感觉。地面开始下沉，头上的“杆子”开始搅动。下面的圈子已经把我从东南西北拒之门外。哦，“发现者”出现了。刚开始我什么感觉都没有，但是不知道为什么，有人已经尖叫起来了，我听到一个很大的声音，像是我旁边的那个人！喔！“发现”这个强大的马达已经把我转了90度。我想像那些人一样尖叫来放松自己，但谁知道，无论我多么想尖叫，我都无法尖叫。我猛地睁开眼睛，看看地面变得怎么样了。然而我刚睁开眼睛，马上就闭上了。我面前什么都没有，只有一个五彩缤纷的。这太刺眼了。哦！没有！感觉要摔倒了。我紧紧抓住对我来说是“救生圈”的东西。我一撑，整个人就靠在了安全罩上。当时我的心在颤抖，被巨大的“发现者”控制着，摇晃的脑袋晕晕的。“发现者”慢慢停下来，似乎又想收拾我们。我站在铁板上。

在我们结束这场比赛后，我们打了很多惊心动魄的比赛，但每一场比赛都给我们带来了擦肩而过，否则，欢乐谷就要赔钱了！ 六年级关于劳动的作文6

什么是幸福？有人说：幸福是成功的喜悦；有人说，幸福是无忧无虑的自由生活；有人说，幸福就是在书的世界里遨游。那么，你的幸福是什么？

人们常说，清明节前后，农民的叔叔们会在烈日下锄头干活，当

然我家也不例外。

那天，我放学回家，一踏进家门，父亲就对我说：“儿子，你跟我父亲一起去种西瓜吧。”我欣然同意。说完，爸爸拿起锄头，带着种子和肥料，匆匆忙忙地去了田里。父亲看着绿草，眉头紧皱，但马上命令道：“儿子，我们先拔草吧！”我跟着爸爸，一声不吭的拉着草。突然，一条四条腿的蛇出现了，吓了我一跳。真是惊心动魄！

草终于被我们毁了。我和父亲累得大汗淋漓，但还是笑着开始种瓜。爸爸在前面挖坑，我负责后面播种施肥。我辛辛苦苦干了一上午，终于完成了工作，更别提有多开心了。

夏天，西瓜成熟了，尝了尝自己摘的西瓜，特别甜，比以往任何时候都甜，到了心里。回顾过去的努力，今天的收获是如此的幸福！如果你问我什么是幸福。我会毫不犹豫地告诉你，幸福是劳动的付出和收获。

六年级关于劳动的作文7

虽然爸爸前几个星期给我买了一个小女孩存钱罐，但是里面还是空的，所以我决定给妈妈打工！

开始，我妈指着一个——的客厅，是我的根据地，说了很多工作要点。虽然表面上不停点头，但我恨不得在自己的世界里做大事。

我终于开始工作了。我先擦桌子。我把抹布蘸了水，然后拿出来用双手搓了搓，然后拧成麻花，再打开来折成方形。我把抹布放在桌子上，用双手向前推。我看到抹布被擦过的地方，虽然湿，但是很干净。我把它从其他地方擦掉，手不停地向前推，向后移。就这样，桌子表面被擦干净了。但是桌子中间有一个直径约1 cm的长方形小孔。不管我怎么伸，我的手就是伸不进去。我该怎么办？我灵机一动，拿起一根筷子，把抹布戳进洞里，让筷子代替了我的手。“刷，刷……”我边唱边刷。这张脏桌子现在像宝石一样闪闪发光。

下一步是拖地。我拿着拖把，泡在桶里，拖到地板上。我拿起湿拖把，走到门口，滴答滴答，滴答滴答。水顺着拖把一直往下滴。砰的一声，我把拖把扔在地上，水溅了一地，前后左右，一个接一个。我一边做一边下命令，终于完成了。我以为我妈会夸我，我妈却指着

地板对我说：“你看。”回头一看，我说：“天哪，地板上不仅有很多水，还有很多脚印。我从门口拖到窗口，回来的时候印了好多脚印。”

虽然这次没做好，但我妈还是给了我5块钱，我明白了，劳动创造美好！

六年级关于劳动的作文8

我记得我小的时候，曾经为爷爷打工看电视节目。

那天是星期六，有爷爷最喜欢的京剧。当我起床时，我打开电视，看到爷爷最喜欢的京剧。这时，我想叫醒爷爷。但是我发现爷爷去公园晨练了。我去拿电视用的大纸箱、胶带、剪刀，准备把电视绑好，不让电视节目漏出去。

我爬到桌子上，拉起大纸箱，然后把它推到电视上。但我侧身一推，滑了一跤。我又把大纸箱拉起来，放在电视上。但这次被推得太远了，纸箱到了电视的另一端。我拿来一把小椅子放在桌子上，然后站在上面。把纸箱往上推，终于把电视盖住了。我拿起胶带和剪刀，花了很大力气才把所有要贴和剪的地方都固定好。我想：爷爷现在会夸我了。

这时，爷爷回来了。他看到电视是这样做的，觉得很奇怪，就问：“为什么电视会变成这样？”“爷爷，我想给你看京剧！”我打开电视的纸箱说：“啊？为什么是球类运动？不是京剧吗？”爷爷笑了：“没关系，这个游戏更刺激。”之后，爷爷说：“电视节目不能盖。不管你是否覆盖电视，电视节目都会继续播放。它不会因为你覆盖了电视就停止播放电视节目。”

我和爷爷一起笑，享受着家庭的幸福。同时，我也享受着这份劳动带来的快乐！ 六年级关于劳动的作文9

今天我们百般聊天，很无聊。又是一天阿姨叔叔们催我们写作业。一直都是这样。每个五一要么没有假期，要么很无聊。

就在我们这个时候无聊了，阿姨提了个建议，不是建议，就是在地里挖土豆，在家种土豆。

走在乡间小路上，我们闻到的不是清新的森林气息，而是发酵粪便的味道。在一次艰难的旅途中，我拿着一根用来负重的木棍，来到了我们租的一亩菜地。我叔叔和阿姨已经到了这里，开始挖土豆。我们很快进入状态，挖出了黄色的土豆，更准确的说是捡起来，一个个扔到准备好的白色麻袋里。重复这些动作，开始下起了小雨。我捡土豆更快。不一会儿，就完了。这时，上帝很美，没有下雨。劳动不是最光荣的吗？为什么我工作的时候会下雨？突然，我惊呆了。老子工作有那么奇怪吗？上帝会因喜悦而哭泣。当然我心里只有吐槽。

回来的路上，我们和先回家的阿姨侄女（我侄女）比赛。一开始我落后了几步，一直跟在队尾后面。然后我们去山脚的小池塘洗脚。老师常说：不要在水边玩。但是我们在这里不能很好的了解对方。洗完沾满泥巴的脏脚，我们开始庆幸：幸好我们没穿运动鞋，不然……你懂的。

今天改变了过去的无聊。过充实的生活。一滴一滴地。杰夫：巴格，什么时候小说更重要？我会去，不会有尽头。 六年级关于劳动的作文10

初春，细雨如丝，是一年种树的好时机。我和同学来到班级独立实习管理基地工作。

班主任郑老师告诉我们，我们的任务是松土，暂时不用种树。我和梁潇、小林在同一个地区。一开始我们是用小铲把土挖出来，然后“刮”出来的。结果十分钟只挖了一个小洞，效率很低。这时，郑老师走过来说：“松土不是挖坑，而是翻土，尽可能地松土”。听了老师的指导，我们开始了“炒菜大会”：翻土“炒”，然后翻土“炒”；翻过来，再翻过来。就这样，土被我们“炒”了很多次，很快就成了“大菜”。小梁和小林去别的小组“参观”，留下我一个人“守门”。我无聊地翻土。突然，我看到铲子里的小土块里有东西在动。啊，那是一条蚯蚓！我吓得丢下铲子，大叫一声，一次又一次后退。蔡老师看到了，走过来说：“有蚯蚓就好，说明土壤好。”梁潇还跟我开玩笑说：“你在炒‘虫草’！”这让我们都笑了。小林请来了“厨师”小宋，小宋用他的“大锅勺”帮我们“炒”土。的确，土壤突然疏松

了很多。时间一分一秒的过去，准备上课，老师检查了各组的工作情况。我们的“大菜”以前没“炒”过。没有其他一群松土，但是还不错。再看看我们：梁潇的鞋子沾满了泥土；小林的鞋子湿透了；我手上也有两个小伤口。但是我们“炒”了一盘“菜”，收获挺大的，很满意！

这个活动让我们克服了“大厨”瘾，也让我明白了，只要找到正确的方法去做任何事情，都可以事半功倍。