一 、学习目标：
1、初步感受网络生活与传统生活的不同,了解只有在现代科技高度发达的今天,人们才能享受多姿多彩的生活.2、了解网络交往的特点。
3、知道网络交往具有优势与和不利因素，学会利用优势和避免不利因素。
学习重点：网络交往的优越性和网络交往的两面性。学习难点：如何避免不利因素。二、导学过程（一）粗读：
粗略阅读，整体感知的主要学习内容：网络交往新空
间
（二）重读：结合如下自学提纲重点阅读 1、从哪两方面说明网络沟通具有无极性？ 2、同生活中的现实交往相比较，网络交往具有什么特点？ 3、我们可以利用的网络优势有那些？ 4、网络 交流如何利用网络优势，避免不利因素（应该怎样正确的使用网络）？ 5、讨论：网络交往的具有哪些正面作用与负面作用？ （三）释读：讨论上述提纲并完成课本中活动 （四）忆读： 三、达标训练
1、选择题（1、2、3为单选，4为多选）
（1）下列对青少年上网的看法，正确的是（ ）
①现在是信息时代，应培养从网络中获取有益信息的能力 ②上网可以拓宽视野，青少年应该广泛获取各种网络信息 ③网络中有许多不健康的信息，青少年应远离网络 ④要增强自我保护意识，自觉抵制不健康
网络信息的侵蚀
A、①② B、 ②④ C、①④ D、①③
（2）网络交往与现实生活有很多相似之处，其中不仅有许多温馨动人的故事，同时，也会有不尽如意的事情发生，如 （ ）
① 沉迷网络不能自拔 ②荒废学业 ③利用网络进行诱惑欺诈 ④利用网络求救呼吁
A、①②④ B、②③④ C、①②③④ D、①②③
（3）小彤是一名初中学生，他在利用因特网学习后，在市里的学习成绩名列前茅，并且在全国的数学、物理竞赛中均获得了一等奖。小彤的成功说明了（ ）
A、网络可以代替老师的教学 B、网络交往可以使我们学习到更多的课外知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力 C、只要上网，就能学好知识D、网络教学正在取代传统的学校教育
（4）我们在利用网络为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值就要 （ ） A、善于利用网络技术，解决工作学习中的问题
B、帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情C、在网络上尽情地发表自己的言论D、帮助名不经传的人闻名2、简答题
八年级学生小刚前一阵子刚学会上网，兴趣很浓，每天吃过饭，便开始摆弄他的电脑。他的父母认为只要功课完成，成绩不掉，该玩什么就玩什么。何况，上网还可以学到很多知识呢！所以从不干涉他上网。可是最近，母亲觉得儿子有些不对劲，他常常半夜三更还在玩电脑，白天萎靡不振，整天不知在想什么，学习成绩下降很快，上网费用急剧上升，有一天他母亲到儿子房间察看，结果令她大吃一惊，电脑上正显示着不堪入目的图像，她气得当场把儿子叫来，质问是怎么回事。儿子吞吞吐吐道出了原委，原来这些图像都是从网上下载的……（1）请你展开合理的想象，给故事写一个结尾。
（2） 结合材料，请你谈一谈上网的利与弊？
（3） 为了趋利避害，扬长避短，你认为我们青少年应该怎样正确的使用网络？
四、学（教）后反思 ：
参考答案：1、选择题（1）C（2）D（3）B（4）ABC 2、简答题 提示：（1）妈妈认真的教育了他，他听了妈妈的话，有用的利用了网络，把成绩提高了。（或其它合情合理的结局也可）（2）利：可以让我们了解在书本上无法了解的东西，放松心情 弊：影响学习和自己的身心健康． （3）①要用健康的心态把网络作为生活的补充，不要沉迷网络。②要学会“信息节食”，我们要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，更不应在无聊信息上浪费精力，要学会抵制网络上的不良诱惑。③要善于利用网络技术，解决生活中的问题，帮助别人解决一些困难，做一些他人和社会有用的事情，在为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值。
知识要点
1、从哪两方面说明网络沟通无极限？
一是网络生活很丰富；二是网络交往新空间。2、同生活中的现实交往相比较，网络交往具有什么特点？
答：①网络交往超越了空间，实现了古人\"天涯若比邻\"的梦想；②它超越了辈份、年龄、职业、地位、相貌、肤色、提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台③在网络交往的新空间，我们可以突破专业限制，随时可以找到学习资源和指导者；④网络交往扩大了我们交往的邻域、对象、改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生体验。 3、我们可以利用的网络优势有那些？
答：①网络，使大容量的信息得以快速传播，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。②网络交往不仅包括相热朋友之间的交流沟通，也包括陌生人之间方方面面的交往，台网上求诊、网上寻亲、网上求教等。③以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络 交往的诸多益处，如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。
4、网络 交流如何利用网络优势，避免不利因素？
答：①要在网络 交往中，我们要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息，不应在无关的信息面前停留、更不应在无聊信息上浪费精力；②要学会\"信息节食\"，学会抵制网络 上的不良诱惑；③我们要善于利用网络技术，解决工作学习中的问题，帮助别人解决一些问题，做一些对他人和社会有用的事情，在为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值。
5、讨论：网络交往的具有哪些正面作用与负面作用？
⑴网络的正面作用：了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等⑵网络的负面作用：沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺6、网络交往有哪两大特点？无限性和两面性
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容