工程”，迄今为止，已有成千上万名教师从中 获益。二是在校内用“以老带新”的方式进行 培训。通过水平髙的信息技术专任教师有针对 性的培训，可以让很多“菜鸟”级别的老师在 短时间内迅速提升信息技术应用能力，从而能 够胜任信息技术学科的教学。
三、结语
信息财教学的开展，对于提高学生的信息 素养，实践能力鋪强大的健作用，为此教育 部编制仲小学课程设置标准>〉将信息技术课列 为中小学必备学科，而不再是可有可无的“杂 科”了。虽然作为农村学校的一门“新型”学 科，信息技术课程在开展教学过程中存在这样或
那样麵难，但我认为，存在即是必要，只要通 过我们的共同努力，信息技术定能飞上枝 头变顺，成为师生都喜爱的热门学科。
参考文献：[1] 百度百科，•
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育出版社,2003.
圍圜副固
2016-2017年度全省“一师一优课、一课一名师”活动
管理员培训班顺利召开
近曰，湖南省电化教育馆在长沙举办 2016-2017年度全省“一师一优课、
一
石福新对我省本年度“一师一优课”活动 开展情况作了介绍，并就活动的有关调整和变 化作了说明。他号召广大管理员落实本次培训 重点，熟悉“优课”评价的关键环节，将本次 培训的内容以培训、讲座等方法，传达给一线 晒课教师，进一步提高我省的“优课”质量。
此次培训还邀请相关专家详细解析了优课 评价指标，并结合之前的优课案例，对优课制 作做了进阶培训。
截至目前，我省共有198341名教师报名 晒课，晒课224140节，数量排名全国第三。
(罗杰)
课一名
师”活动管理员培训班。来自全省14个市州 的近150名各级活动管理员参加了培训。湖南 省教育厅基础教育处主任科员甘文波、湖南省 电化教育馆副馆长石福新出席培训动员会。会 议由石福新主持。
会上，甘文波充分肯定了全省各级活动管 理员在活动中发挥的重要作用，并希望管理员 们能够依据教育部和省教育厅关于“一师一优 课、
一
课一名师”活动精神和要求，做好下一
阶段的各项工作，特别要重视活动的优化应 用，促进优质资源共享利用。
发明与创新•教育信息化37
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