(最新)部编人教版数学一年级下册精品教案《 第六单元 整理和复习》
2021-09-18
来源：爱问旅游网
教学内容 年级/科目 教材和学习者分析 教 学 目 标 教学重点 教学难点 教学 准备 教学步骤 （一）整理复习 （ 20 ）分钟 一年级数学 整理和复习 授课时间 年 月 日 执 教 本节通过学生练习，整理和归纳100以内的加、减法的算理和算法使学生养成认真细心的良好学习习惯。 知识与能力 引导学生归纳100以内的加、减法的算理和算法。 过程与方法 形成单元知识结构框架，培养学生的抽象概况能力。 情感态度 与价值观 熟练掌握100以内加、减法的算理和算法。 提高学生计算的熟练性和准确性。 教师 学生 课件 预习 师 生 活 动 1、出示课本第81页第1题。 观察：那些算式中的7和2可以直接相加？说明理由。让学生独立进行计算。说说57+9和75+9你是怎么计算的? 2、出示课本第81页第2题。 观察：那些算式中的7和2可以直接相减？说明理由。让学生独立进行计算。说说57-9和75-9你是怎么计算的? 3、出示课本第81页第3题。 1
使学生养成认真细心的良好学习习惯。 设计意图 复习本单元学过的进位加的计算方法，调动学生学习热情。 学生思考，找出算法，归纳算理
说说每道题的计算顺序，先算什么，再算什么。 独立进行计算。 巩固练习 1、练习十九第1~3题。2、练习十九第5题和第 巩固提高，熟练（15 ）分钟 9题。3、练习十九第11题。4、练习十九第13题 掌握本单元知识。 小结 板 书 设 计 课 后 反 思 小朋友，这节课你们学到了什么知识？ 整理和复习 小结，说说收获 2