作者： 邱根成
作者机构： 上海对外经贸大学外语学院出版物刊名： 日语学习与研究页码： 125-127页年卷期： 2017年 第4期
主题词： 认知语言学 偏误 对比 研究范式
摘要：�日汉对比认知语言学》是基于认知语言学理论,通过对中国日语学习者偏误的分析,研究日汉对比的专著。作者在阐明偏误形成的原因的同时,也从人类认知体验观的视角得出日汉对比语言学的新的结论。本书的贡献不仅在于对偏误形成的理论探讨,还有助于学习者规避语言偏误,促进日语教学的发展。
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