一．实训教学的目标
高等职业教育以“就业为导向”的人才培养目标，要求高职课程要实现理论与实践相结合，以使学生缩短社会适应期，掌握更实用的职业技能。《企业法律实务》根据定位高职，面向企业的指导思想，采用模拟企业生产环境方式，结合所学专业理论知识设计了实训项目，帮助学生更好地理解并掌握企业创建和运营活动中的各项法律规定，培养学生良好的职业素养，提升学生的团队合作能力、应变能力、社交能力等综合能力水平，增强其核心竞争力，并最终提高就业上岗能力。
二、适用层次及专业
本实训大纲适用于高职高专商科各专业学生的实训教学，“311”等相关专业可以参考实行。
三、实训项目及学时分配 序号 实训项目 1 设立各种类型企业 实训目的 熟知各种企业出资人的资格要求；各种企业设立所具备的条件和所必备的书面文件 熟知公司组织机构的人员构成、资格要求，熟知各个机构的职权 熟知合同磋商的要约和承诺规则；知晓合同必备的主要条款 学时分配 2 2 组建公司组织机构 2 3 磋商与订立合同 2 4 签订担保借款合同 熟知贷款的几种担保方式，掌握保证人资格要求、 2 抵押物的法律规定以及可以质押的权利。 掌握票据的基本法律，特别是汇票和支票的法律规则。 1 5 6 填写商业票据 核定企业应纳税种和税额 掌握我国现行主要税种，能够根据企业的经营范围和业务，确定企业应缴纳的各种税收。 熟知企业不正当的竞争行为种类，知晓我国广告准则。 2 7 确定企业广告行为的合法性 2 1
8 模拟法庭 熟知诉讼案件的起诉条件，熟悉法庭审理程序，知晓起诉状和答辩状的书写要求。 2 四、实训的方式
实训项目主要在课程上和理论教学交叉进行，采用场景模拟的方式，由学生扮演其中的角色，设身处地地分析与解决所面临的问题。学生从所扮演角色的角度出发，运用所学知识，自主分析与决策，以提高学生解决问题的技能。
有些项目需要学生开展一些必要的社会调查和信息收集，在事先调查数据和资料收集的基础上，针对特定实训项目和实训目的进行课堂讨论、评比。 五、实训的考核方法与成绩评定 （一）考核方法
每次实训抽出几名学生打分，老师进行评价和总结。学生实训成果均上交老师，教师结合学生课堂实训表现给出成绩。 （二）成绩评定
考核成绩分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。
优秀：实训态度端正，表现积极，能运用学过的理论知识很好完成实训任务； 良好：实训态度端正，表现比较积极，较好地完成实训任务；
中等：实训态度端正，能完成大部分实训任务，基本掌握所学理论知识； 及格：实训中表现不够主动，虽然完成大部分实训任务，但没有达到基本掌握所学理论知识的要求；
不及格：实训态度不够端正，或参加实训，无法完成实训任务，没有掌握所学理论知识。
学生的实训成绩在整个课程考核中所占比例为30%。
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《企业经济法实务》实训教案
实训项目一：设立不同类型企业
第一部分 实训案例
案例一、企业自挂“公司”招牌案
王鹏与张新合伙在县城郊区开办了一家榨油厂，半年下来获利可观，次年便以10万元注册资金到工商管理机关以“长源榨油厂”名称申请了工商登记，并取得了营业执照。2002年10月在未经批准登记的情况下，将原厂牌换为“XX省长源油业有限责任公司”的牌子，二人分别以“公司”董事长和总经理名义印制了精美的名片，从事收购油桐籽、榨油和销售一条龙服务。
2003年2月，他们收下外省一企业5万元定金后，由于行情变化未能按时交货，被对方诉上法庭。法庭在审理中发现，他们的企业不具备公司法人的条件，未经工商登记，实为两人合伙的非法人企业。法院在判令他们承担违约责任的同时，依法向工商机关提出司法建议。
当地工商机关经调查，发现王鹏与张新所设立的企业实质为合伙企业，对于企业的债务应由两人承担无限连带责任，而不能以“有限责任公司”为保护伞仅承担有限责任。所以，王鹏与张新不仅要对原告承担未能按时交货的民事责任，最后工商行政管理机关还对他们作出责令改正企业名称，并罚款1万元的处罚决定。
思考题：
1、“长源榨油厂”为什么不能冠以“长源油业有限责任公司”的名称？ 2、如果“长源榨油厂”想改制为“长源油业有限责任公司”，在设立上需要满足什么条件？
案例二、 飞腾商业公司等诉某市工商行政管理局公司登记案2
2006年5月，飞腾商业公司与另外六家企业达成协议，决定共同投资，成立一家具有限责任公司，在确定成立新公司后，飞腾商业公司草拟了公司章程，新企业暂定名为“明光家具有限责任公司”，此公司章程经七家企业审核后予以认可。章程中确定新公司的注册资本为200万元，其中飞腾商业公司出资60万元，其余投资由另外六家企业承担，出资方式由货币、实物（包括厂房、机器设
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案例来源：法律教育网，转载自《新公司法案例解读》主编赵旭东 人民法院出版社 2005年12月出版第6页，略有改动。 2
案例来源：李艳芳主编《经济法案例分析》，中国人民大学出版社1999年版，转载自《新公司法案例解读》主编赵旭东 人民法院出版社 2005年12月出版第61页。略有改动
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备）、土地使用权等。这些出资中，货币出资已经存入明光家具有限责任公司筹备处在银行的账户，实物、土地使用权等也办理了应办理的相关手续。七家企业交足出资后，明光家具有限责任公司筹备处委托某会计师事务所进行验资，会计师事务所验资后出具了验资证明。
同年11月，明光家具有限责任公司筹备处向市工商管理局申请设立登记，并向其提交了公司登记申请书、公司章程、验资证明等文件。市工商局经审查后认为，明光家具有限责任公司的法定资本和生产条件是合格的，但是本地已有4家家具厂，市场容量已趋饱和，再设立一家家具公司对本地经济无大的促进作用，因此不予登记。明光家具有限责任公司筹备处把不予登记的通知传达给飞腾商业公司等企业后，这些单位不服，以市工商局为被告，向人民法院提起行政诉讼，要求市工商局对其设立新企业的申请予以登记。
法院认为，拟设立的明光家具有限责任公司符合《公司法》规定的成立条件：首先，股东人数符合要求，其次，股东出资达到法定最低注册资本3万元的限额，而且公司章程得到了全体出资人的认可，拟定的公司名称“明光家具有限责任公司”符合法律规定。最后，股东按其出资并经依法设立的验资机构验资并出具证明。
法院认为，本公司拟涉及的业务不属于国家安全、公共利益和关系国计民生等特定行业和项目的，不需要办理批准手续，因此，市工商局拒绝登记的做法违反了公司法关于一般有限责任公司的设立原则，应当予以登记。
思考题：
1、有限责任公司的设立需要具备哪些条件？明光家具有限责任公司是否具备设立条件？
2、你认为法院的判决是否正确？说明理由。
第二部分 实训操作
一、实训目的
通过这项实训活动，可以让学生掌握开办不同类型企业所应具备的条件，同时能够熟悉每种企业申请创办的具体流程。 二、实训过程 （一）、实训方式
以小组为单位，采取角色模拟的实训方式。 （二）、实训场地
利用教学时间，在班级课堂内进行。 （三）、实训具体情景
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1、首先采取自愿或指定方式，分别确定一名工商局的工作人员、房屋评估人员、非专利技术评估人员、会计师事务所的会计师以及银行和税务局的工作人员。 2、然后可以让学生自愿组合，分别成立个人独资企业队、合伙企业队、有限责任公司队、股份有限公司队。
3、每个小组按照各自企业设立的流程，开始具体模拟操作。
4、每个小组把设立过程准备的各种书面材料，填写的表格及最终取得的营业执照、银行开户证明和税务登记证上交。 三、实训总结与评估
1、由教师找4名学生做评委，给每组打分，并说出打分的理由。（满分100分） 2、由教师根据综合情况给每组加减分，评出名次。 3、教师做出点评，并总结本次实训得失。 四、实训样例
北京腾达高科技有限责任公司的设立
（拟定公司名称）
李龙、张雷和王浩是北京市某重点大学计算机专业的学生，去年大学毕业，三个好朋友经过相互协商，并且在和家里人沟通之后，决定自己创业。 1、三人经过市场调研和考察后，决定利用自己的专业优势，建立一家从事软
件设计及相关产品开发的公司，把公司的名称暂定为北京腾达高科技有限责任公司，并把公司办公地点选定在上地，租了写字楼。 2、张雷起草了公司章程，三人分别在章程上签字、盖章
3、三人到上地所属的海淀区工商局申请公司设立登记，领取了申请登记表 4、按照公司章程规定，张雷出资2万元，王浩出资3万元，李龙出资3万元，
并把一共8万元的资金存在海淀区工商局指定工商银行的临时帐户里，银行开立了入资证明。
5、拿着银行开立的入资证明找了一家会计师事务所，进行了验资，并拿到了
验资证明。
6、上述手续办完后，2008年9月初的一天，三人把填好的公司登记申请表以
及三人的身份证件、公司章程、银行的入资证明、会计师事务所的验资证明、所租写字楼的产权证明复印件等相关书面材料，一并交到了海淀区工商局。
7、第二天，顺利拿到了企业法人营业执照
8、第三天，李龙拿着企业法人营业执照等材料，到工商银行开立了银行存款
帐户。
9、第五天，王浩到海淀区地税局办理了税务登记手续，拿到了税务登记证。
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至此，北京腾达高科技有限责任公司可以开业经营了。
实训项目二：组建公司组织机构
第一部分 实训案例
案例一、大港与爱使的“章程之争”3
截止到1998年7月31日，天津炼达集团有限公司、天津大港油田重油公司和天津市大港油田港联石油产业股份有限公司等三家具有关联关系的公司（简称“大港”），所持上海爱使股份有限公司（简称“爱使”）股份达总股本的10.0116%，大港收购爱使的行动趋向白热。在大港实施收购行为期间，爱使修改了公司章程，增加了4项条款，以提高反收购能力。
爱使在公司章程第67条增加了以下内容：
1、董事会在听取股东意见的基础上提出董事、监事候选人名单，董事、监事候选人名单以提案的方式提请股东会决议；
2、单独或者合并持有公司有表决权股份总数10%（不含投票代理权）以上，持有时间在半年以上的股东，如要推荐代表进入董事会、监事会的，应当在股东大会召开前20日，书面向董事会提出，并提供有关材料；
3、董事会、监事会任期届满需要换届时，新的董事、监事人数不超过董事会、监事会组成人数的1/2。爱使公司章程第93条规定，董事会由13人组成，董事会任期届满前，股东大会不得无故解除其职务。
根据这些新条款，大港即使长期高比例持有爱使的股份，也难以从实质上控制和经营管理爱使。被收购公司成为收购者收购的障碍并由此引发“章程之争”。证监会就此专门发文，确认爱使章程第67条违法，并要求爱使修改章程。 思考题：
1、股东会的职权有哪些？
2、我国《公司法》对董事人选的法律规定？
案例二、三友股份公司董事会临时会议召开纠纷案4
三友股份有限公司共有11名董事，其中8人在本地，3人在外地。1999
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资料来源赵旭东主编《公司法》高等教育出版社 2003年8月出版 第171页
资料来源赵旭东主编《新公司法案例解读》人民法院出版社2005年12月出版 第256页
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年5月，该公司经股东大会决议，与该市中山电器厂签订了兼并协议。协议约定：中山电器厂由该股份有限公司兼并。兼并后，中山电器厂的一切财产，由三友股份有限公司接管，人员由其统一安排，全部债权、债务由其清理。兼并协议经该市公证处进行了公证。兼并协议生效后，三友股份有限公司根据协议约定，接受了中山电器厂的全部资产和人员，并按照协议，由股东大会增选了2名原中山电器厂人员出任董事，进入董事会。
2003年3月，三友股份有限公司董事长吕某突然患病住院，自愿辞去董事长职务，并委托副董事长陈某代行其职务。基于此情况，该公司副董事长陈某于2004年1月20日以公司董事会名义，向全体董事寄发了于2004年1月29日召开临时董事会改选董事长的通知。外地董事刘某于1月25日收到了通知，他认为自己肯定当选不了董事长，就没有参加此次董事会会议。原董事长吕某未到会。另有3名董事因故也未到会。于是，该次董事会共有8名董事参加，并以7票赞成、1票弃权通过《新增选的中山电器厂人员出任的董事》决议：改选李某为董事长。
刘某与李某原本有矛盾，刘某未想到李某会当选，于是刘某向法院提出诉讼，认为：
（1）该次董事会不是董事长召集； （2）没有提前10日通知董事；
（3）自己和其他4名董事未参加这次董事会，所以请求法院确认此次董事会会议改选无效。 思考题：
1、我国公司法对临时董事会的召集是如何规定的？ 2、董事会决议生效的条件？
第二部分 实训操作
一、实训目的
通过这项实训活动，可以让学生熟知公司组织机构的人员构成和资格要求，熟知各个机构的职权。 二、实训过程 （一）、实训方式
以小组为单位，采取角色模拟的实训方式。 （二）、实训场地
利用教学时间，在班级课堂内进行。 （三）、实训具体情景
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1、把学生分成几个小组，每个小组成立一家公司，名称、经营范围自定。 2、每个小组根据制定的公司章程组建股东会，选举董事和监事。
3、把各自选举出来的董事和监事列入公司章程中，并准备报工商局备案。 4、每个小组把公司章程、选举的董事和监事名单以及记录整个组建过程的材料上交。
三、实训总结与评估
1、由教师找4名学生做评委，给每组打分，并说出打分的理由。（满分100分） 2、由教师根据每组实训综合情况给予加减分，评出名次。 3、教师做出点评，并总结本次实训得失。
实训项目三：磋商与订立合同
第一部分 实训案例
案例一、电视机购销合同纠纷案
被告某市温泉大酒店，分别向甲电视机厂、乙电视机厂及原告丙电视机厂发出函件，称：“我店急需25寸彩电500台，如贵厂有货，请速来函电，我方愿派人前往购买．”三家电视机厂都先后向被告回复，告知备有现货，且通报了彩电价格。而原告海浪电视机厂在发出函件的同时，给被告发送了500台彩电。在该批彩电送达被告之前，被告听说“长江”牌彩电质量较好，且价格合理，因此向长江电视机厂发出函件称：“我酒店愿购买贵厂500台25寸彩电，盼速送货，运费由我方负担。”在发出函件后第二天上午，长江电视机厂发函称准备发货。下午，原告海浪电视机厂将500台彩电送到，被告告知原告，他们已决定购买长江电视厂的彩电，因此不能接受原告送来的彩电。原告认为，被告拒收货物已构成违约，双方协商未成，原告遂向法院提起诉讼。
思考题：
1、订立合同的要约规则是如何规定的？ 2、合同法对承诺的法律规定是什么？
案例二、合同条款约定不明案5
1997年4月，某实业有限公司与某化工设备厂签订了一份《加工定做合同书》。双方当事人在合同中约定：实业有限公司委托化工设备厂设计、制造、组装年产4万吨硫磺制酸工程设备，总造价1200万元。化工设备厂除负责购买标准设备并运到实业有限公司组装调试外，还须负责制造、组装、调试非标准设备、工艺管道、
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案例来源：www.sczhigao.com
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阀门及支架，负责工程设计、工程仪表的采购安装、调试等。实业有限公司的主要责任是提供联运试车条件、交付合格的土建等。
另外，合同对工程设计的范围和进度、工程承揽加工的范围、造价、付款期限等做出了约定。但双方当事人对合同履行地未作约定。订立以后，在合同的履行中双方发生了争议，实业有限公司认为化工设备厂拖延设计，严重违约，于1998年1月向实业有限公司所在地中级人民法院提起了诉讼，法院予以受理。1998年6月，化工设备厂以实业有限公司不按合同约定接受已设计完成的设备，不支付合同约定的剩余款项为由，向该厂所在地的中级人民法院提起诉讼，法院也于当日予以受理。由于双方在签订合同时未对合的履行地做出明确约定，所以导致两地法院因该案管辖权发生争议，最后报请最高人民法院指定管辖。 思考题：
1、合同法对订立合同规定了哪些指导性条款？
2、当事人在没有约定相关条款时的合同履行规则是什么？
第二部分 实训操作
一、实训目的
通过这项实训活动，可以让学生掌握正确订立合同的全过程，同时能够按照合同法的规定，订立规范的合同。 二、实训过程 （一）、实训方式 采取分组的实训方式。 （二）实训场地
利用教学时间，在班级课堂内进行。 （三）、实训具体情景
1、将学生分成多个小组，每个小组8-10人，每个小组再分成当事人双方。 2、每个小组的双方可以自由协商来订立合同。合同可以包括房屋租赁、产品购销、货物买卖、运输等方面。
3、时间为30分钟，每个小组在规定的时间内独立完成合同的磋商与订立。 4、每个小组把订立的合同书上交。 三、实训总结与评估
1、由教师找几名学生做评委，给每组打分，并说出打分的理由。（满分100分） 2、由教师根据合同书的订立情况给每组打分。 3、教师做出点评，并总结本次实训得失。
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实训项目四：签订担保借款合同 第一部分 实训案例
案例一、华天公司质押贷款纠纷案
1998年10月，A银行与华天公司签署一份贷款合同，合同主要条款规定，A银行向华天公司提供流动资金贷款25万元，利息为月息10.92‰，按季结息；贷款期限自1998年10月29日起至1999年2月29日止。若华天公司不按期偿还贷款，对逾期还款部分，A公司将按银行系统规定，按日利率0.5‰计收利息。
同日，A银行与华天公司又签定一份抵押协议，规定，为了保证贷款合同的履行，华天公司以其持有的正云股份有限公司的法人股股权证作为抵押财产，作价50万元，抵押率为80%，实际抵押额为40万元；股权证交由A银行保管，若贷款期限届满，华天公司未能偿还本息，A银行有权依法定方式处分抵押财产。
签定合同当日，A银行将25万元转入华天公司帐户内，华天公司则将面值50万元的正云股份有限公司正式签发的法人股股权证交给A银行保管，未向有关证券登记机构办理登记手续。
贷款合同期限届满后，经A银行与华天公司协商，双方重新签署一份延期还款协议，约定将贷款延期到同年6月29日偿还，但华天公司于贷款到期后，始终没有向A银行偿还贷款本息。于是A银行向法院起诉。 思考题：
1、我国担保法规定哪些权利可以实现质押贷款？
2、质押的权利需要履行什么手续才能成立质押法律关系？
案例二、腾达公司借款纠纷案
2001年7月1日，腾达公司与A银行签订了200万元的借款合同，期限为半年。根据A银行的要求，佳亿公司作为腾达公司的保证人，与A银行签订了保证合同。根据保证合同的规定，佳亿公司为连带保证人，但双方没有约定保证期间。
2001年9月3日，腾达公司与A银行经过协商，将还款日期变更为2002年3月31日，同时将借款数额由200万元增加到260万元。佳亿公司对此不知情。
2002年4月1日，腾达公司没有按期偿还借款，2002年7月15日，A银行要求佳亿公司承担保证责任，遭到佳亿公司的拒绝。A银行将佳亿公司起诉到法院。
思考题：
1、我国担保法规定的保证人的资格？
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2、保证责任与哪些因素相关？
第二部分 实训操作
一、实训目的
通过这项实训活动，让学生掌握担保的几种方式，同时能够按照担保法的规定，订立规范的担保借款合同。 二、实训过程 （一）、实训方式 采取分组的实训方式。 （二）实训场地
利用教学时间，在班级课堂内进行。 （三）、实训具体情景
1、将学生分成三个小组，每个小组8-10人，每个小组分成银行方和借款方。 2、三个小组分别采取抵押、质押和保证方式订立担保借款合同。
3、时间为30分钟，每个小组在规定的时间内独立完成合同的磋商与订立。 4、每个小组把订立的合同书及相关资料上交。 三、实训总结与评估
1、由教师找几名学生做评委，给每组打分，并说出打分的理由。（满分100分） 2、由教师根据合同书的订立情况给每组打分。 3、教师做出点评，并总结本次实训得失。
实训项目五：填写商业票据 第一部分 实训案例
案例一、变造支票金额纠纷案6
杜先生常年给北京某饭店供应鸡鸭。2007年3月21日，饭店交付给杜先生北京农村商业银行转帐支票一张。此支票在交付时只记载了小写金额1121元，收款人以及大写金额均未记载。
同年3月23日，杜先生在未补记收款人以及大写金额的情况下，将支票交给他人。后来，此支票几经转手，在填写了大写金额“柒仟柒佰贰拾壹元”且小写金额被改为7721元后，于2007年5月27日由刘先生持有。刘先生将支票交于河北三河某信用社，信用社自饭店账户上划款7721元至刘先生的帐户。饭店将信用社及杜先生告上北京市丰台区人民法院，要求他们承担连带责任，返还不
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资料来源www.luoziwen.cn
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当得利款6600元以及利息214.80元。
饭店认为，现有证据不能证明杜先生没有改动支票所填写的金额，信用社在持票人未提供相关材料的情况下办理业务，故双方应承担连带责任，请求判令杜先生和信用社连带返还不当得利款6600元以及利息214.80元。
开庭审理过程中杜先生辩称，自己收到饭店交付的支票后，将其交给了他人用以结算豆腐款，自己并未篡改金额，不同意饭店的请求。
信用社辩称，其作为收款人是基于金融机构的业务结算行为。刘先生将转帐支票交于该社，结算后已如数存入刘先生开立的帐户，信用社不存在不当得利的问题。刘先生提交的支票大小写金额齐全，信用社应当为其办理，不存在过错。不同意原告的诉讼请求。
思考题：
1、票据法关于填写支票的规定有哪些？ 2、本案责任应当如何认定？
案例二、银行承兑汇票贷款纠纷案7
2007年4月，中国银行景德镇市分行曹家岭办事处经景德镇市金属管件工贸有限公司（以下简称管件公司）申请，先后开出4张银行承兑汇票，金额分别为35万元、35万元、30万元和15万元，共计115万元。前3张汇票的收款人为浙江余姚市钢管厂，第4张汇票的收款人为包头市郊区钢管股份有限公司。
管件公司取得票据之后，在汇票的背面第一背书人栏中加盖了自己公司的公章及其法定代表人的私章，在第二背书人栏中加盖了收款人的公章及其法定代表人的私章（事后查证收款人的印章系伪造），并于4月13日和19日持该4张汇票到景德镇市昌江信用联社营业部申请质押贷款115万元。
昌江联社营业部将款项于贷款申请日当天，全部以现金支付给了管件公司。管件公司于2007年5月12日被工商部门核准注销，其法定代表人下落不明。昌江联社营业部于汇票到期后向中行曹家岭办事处提示票据，要求其按照汇票记载金额划付票款，中行曹家岭办事处拒绝付款，昌江联社营业部即起诉至法院。
思考题：
1、票据权利取得的方式有几种？ 2、票据背书连续如何认定？
第二部分 实训操作
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案例来源：金融一网www.138JR.com,有改动。
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一、实训目的
通过这项实训活动，让学生掌握票据的基本理论，能够按照法律规定，正确填写各种商业票据。 二、实训过程 （一）、实训方式 采取分组的实训方式。 （二）实训场地
利用教学时间，在班级课堂内进行。 （三）、实训具体情景
1、将学生分成三个小组，每个小组8-10人。
2、每个小组自由协商订立合同，结算方式为票据结算。三个小组可以分别采用银行承兑汇票、银行本票、转账支票等票据结算方式。 3、时间为40分钟，每个小组在规定的时间内完成票据的填写。 4、每个小组把填写的票据及相关资料上交。 三、实训总结与评估
1、由教师找几名学生做评委，给每组打分，并说出打分的理由。（满分100分） 2、由教师根据票据的填写情况给每组打分。 3、教师做出点评，并总结本次实训得失。
实训项目六：核定企业应纳税种和税额
第一部分 实训案例
某建筑公司企业所得税案8
某建筑公司2002年在即墨承包一个200多万元建筑工程项目，到2003年底工程基本完工，工程尚未进行清算，工程款已支付365980元，其营业税已在当地由总包方—市政某公司扣缴在当地缴纳，但该企业对此项目没有告知税收管理员，会计也未对此项目收入做帐务处理，在企业所得税申报时也未能体现该收入，2002年、2003年企业所得税为零申报，直到市政某公司因涉税问题被查帐时，才发现该建筑公司偷逃税款问题。但此时该建筑公司电话联系不上，实地查找企业经营地也查找不到。经做纳税申报公告板锁定查找到该单位法人，进行纳税约谈，其法人开始对此事坚决否定，在税务人员略做提示后并出示有关代扣凭据后，该法人又称想起此项目，但表示该项目是下属一挂靠工程队以该公司名义承揽此工程，其实际经营情况自己对此不知情，偷欠税款情况与公司无关。
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案例来源：中国财税专业顾问网
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思考题：
1、企业所得税的征税对象是什么？
2、违反税收征收管理法应当承担什么法律责任？
第二部分 实训操作
一、实训目的
通过这项实训活动，让学生掌握我国现行主要税种，并且能够根据企业的经营范围和业务，确定企业应缴纳的各种税收。 二、实训过程 （一）、实训方式 采取分组的实训方式。 （二）实训场地
利用教学时间，在班级课堂内进行。 （三）、实训具体情景
1、将学生分成几个小组，每个小组代表一家企业，包括生产性企业、流通企业、服务性企业等。
2、每个小组为自己的企业设定规模、经营范围，具体可以包括员工数额、销售额、业务种类等。
3、每个小组根据自己企业的具体情况，确定应当缴纳的税种，以及每个税种的应纳税额。
4、每个小组把各自企业详细税收状况整理成材料上交。 三、实训总结与评估
1、教师找几名学生做评委，给每组打分，并说出打分的理由。（满分100分） 2、教师根据各组材料完成情况做出点评，并总结本次实训得失。
实训项目七：确定企业广告行为的合法性
第一部分 实训案例
案例一、农夫山泉对比广告纠纷案9
2000年5月，农夫山泉公司在中央电视台黄金时段播发了一个广告。在这个
广告中，农夫山泉使用“农夫牌”天然水和“农夫牌”纯净水作了对比，方式是通过老师用这两种水养水仙的试验后，学生得出了该喝什么水的结论。该公司在1999年也拍过纯净水和矿泉水的对比广告。广告表达的意思是：被污染的水虽
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案例来源：找法网
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然可以提纯净水，但水质已经发生了根本变化，这就像一件白衬衣弄脏以后，很难恢复到原来的样子。在这个广告中，农夫山泉还宣布将停止生产纯净水，因为纯净水对健康无益。
这些广告如同一石激起千层浪，不仅引得消费者面对纯净水和矿泉水举棋不定，许多生产纯净水的厂家更是口诛笔伐农夫山泉公司，说该公司是有意贬低纯净水的品质，诋毁竞争对手，从而违反了《广告法》和《反不正当竞争法》。
如果农夫山泉公司广告中的检验报告，仅是通过老师用两种水养水仙花的试验后得出的，这个检验报告很难有说服力。如果没有充分依据说明矿泉水对人体好于纯净水，农夫山泉公司的广告就存在贬低竞争对手之嫌，就属于不正当竞争行为。 思考题：
1、我国广告法规定的广告准则有哪些？ 2、商业诽谤的构成条件是什么？
案例二、中国青年旅行总社诉中国旅行总社不正当竞争案10
1994年7月至8月，中国青年旅社总社（以下简称青旅社）欧美部10余名员工未办理调动手续，相继携带工作中使用、保管的青旅社的客户档案，投奔中国旅行总社（以下简称中旅社）。中旅社以这些人员组建了本社欧美二部，随即沿用青旅社的这些客户档案进行经营，并以这些员工掌握的原客户档案与国外客户联系，致使青旅社国外客户在一周时间内取消了原订1994年8月至12月旅游团队151个，占原订团队总数的2/3，减少计划收入人民币2196.4万元，利润损失353万元。经制止无效，青旅社于1994年9月13日向北京市中级人民法院起诉，状告中旅社以离间手段诱使其所属员工加盟，请求法院制止被告的不正当竞争行为，要求被告归还其客户档案，赔偿经济损失300万元。
思考题：
1、商业秘密又哪些表现形式？
2、侵犯商业秘密应当承担什么法律责任？
第二部分 实训操作
一、实训目的
通过这项实训活动，让学生掌握企业发布广告宣传其商品或服务的行为，哪些违反了《广告法》和《不正当竞争法》的规定，是企业不应当实施的，一旦实施这些行为，就要承担相应的法律责任。
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资料来源：法律教育网
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二、实训过程 （一）、实训方式 采取分组的实训方式。 （二）实训场地
利用课外和教学时间，在课下和课堂内进行。 （三）、实训具体情景
1、将学生分成几个小组，利用课余时间，每个小组分别收集3至5个具有典型意义的广告，产品可以涉及药品、食品、烟草制品、酒类产品、化妆品等。 2、每个小组分析本组收集的广告是否有违反《广告法》的规定，是否有违反《反不正当竞争法》的规定，并探讨违法者应该承担什么法律责任。
3、每个小组把各自收集的广告和讨论的结果制作成PPT演示文稿，在课堂上展示、说明。 三、实训总结与评估
1、教师找几名学生做评委，给每组打分，并说出打分的理由。（满分100分） 2、教师做出点评。
实训项目八：模拟经济纠纷审理 第一部分 实训案例
吉诺电器公司起诉案11
2000年3月4日，某市吉诺电器公司与该市东方贸易公司订立购销合同一份，合同约定，由吉诺电器公司供给贸易公司各种规格的吉诺冰柜和空调，价值28万元，合同约定4月底交货，货到付款一半，余款两个月内付清。双方在合同签订后，又补签一份仲裁协议。协议约定：如果就合同发生争议，由该市仲裁委员会裁决。
吉诺电器公司于4月25日交货，东方贸易公司验收，并付款14万元。因付款期限已过，未见东方贸易公司再付款，吉诺电器公司电话通知贸易公司支付货款，一再催讨无效，遂诉至法院，要求贸易公司支付所拖欠的货款并承担违约责任。
思考题：
1、我国仲裁法规定的仲裁规则？ 2、法院受理案件的条件有哪些？
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案例来源：张伯双主编《经济法概论》北京交通大学出版社 2006年8月
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第二部分 实训操作
一、实训目的
通过这项实训活动，让学生掌握诉讼案件的起诉条件，熟悉法庭审理程序，知晓起诉状和答辩状的书写要求。 二、实训过程 （一）、实训方式 采取分组的实训方式。 （二）实训场地
利用教学时间，在课堂内进行。 （三）、实训具体情景
1、采取自愿原则，确定双方公司的诉讼代理人、法院审判员、书记员等角色。 2、由原告方提交起诉状，被告方提供答辩状
3、由法院审判员裁定是否受理该件纠纷，并说明理由 4、如果决定受理案件，将准备开庭，组织庭审。
5、组织开庭，按照法庭调查—法庭辩论—法庭调解—合议判决的程序进行。 三、实训总结与评估
1、教师找几名学生做评委给每组打分，并说出打分的理由。（满分100分） 2、教师做出点评，总结这次实训的得失。
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