教学管理制度

1、考试考核是学生学习成绩的教学效果的检验，教师必须以严肃认真的态度对待，严格保密，杜绝舞弊。

2、命题要严格依据大纲、教材和教学目标，知识能力兼顾，难易适中，覆盖面广，题型多样（如填空、选择、判断、解释、填图、简答、综合等）。一般基础题占40%，较难题占20%。

3、每次月考、期中、期末考试均要求做出学生成绩质量分析，教务科统计分析，评估教师教学质量，对教学成绩好的老师给予一定的奖励。

考 勤 制 度

1、老师应按时上课，按时到会。

2、教师迟到或早退10分钟以内的扣5元，教师迟到或早退30分钟以内的扣20元，教师迟到或早退30分钟以内的扣50元。

3、教师无故旷课一节或旷会一次扣50元。 4、教师考勤情况每周公布一次，拟设立全勤奖。

临 时 调 课 制 度

1、任课教师遇公假、病假等，如无特殊情况，必须提前向学校有关领导提出申请，办理审批手续，并在审批之后将审批表交教务科，教务科依据审批时限，对请假教师所任课程做出适当调整。

2、请假老师所任课程可作如下调整：（1）临时调上其它课程，作增课处理。（2）与其它课程互换，请假教师假后补上。

3、教务科在调整课程时，必须填写临时调课通知单，并及时发给有关教师。相关教师接到通知后，务必作好准备工作，按时上课不误。

4、任课教师遇事假，一天之内的可以私下调课并通知教务科，一天以上的找相关校领导请假并自己调好课后通知教务科，不得让学生自习。

5、凡未办理有关请假手续而私自调课且造成误课者，将根据学校进行考勤制度处理。

上 课 制 度

1、课前要准备好教材、教案、教具等上课所需一切用品，避免浪费上课时间。

2、做好课堂调控，使学生全神贯注听讲，严禁学生睡觉，对缺课者，下课后立即通知班主任。

3、教师必须按课表规定和作息时间上课。教师应在预备铃响时准时站在教室门口，督促学生安定情绪，作好课前准备。教师要做到不旷课、不迟到、不早退、不拖堂、不中途离开教室或未经允许请人代课，严禁“放羊式”教学。

4、举止文明，穿着大方，仪态端庄，精神振作。老师在课堂上不准抽烟；未经允许不准坐着上课；不准讽刺挖苦学生；不准体罚或变相体罚学生。

作 业 制 度

1、教师依据教学大纲及教材内容的要求，结合学生实际，按学科规定的作业量布置作业。语文科要求每学期做大作文高中为8篇，初中为7篇，练习每课书一次；数学科上课节次与作业次数之比为5:4；英语科上课节次与作业次数之比为5:3；政治、历史、地理科每周布置作业一次。

2、教师要严格督促学生按时认真完成各科作业，并做好相关记载。

3、教师批阅作业要及时、细致；批语要有指导性，不能简单的一勾一叉或圈阅。要坚持更正制度，要及时指导学生改正作业中的错误。

备 课 制 度

1、教师备课前应认真钻研教学大纲和教材，全面分析学生情况，制定切实可行的学期教学计划。计划应有以下内容：（1）对学生基本情况的分析；（2）对教材内容的分析；（3）教学目的与任务；（4）教学方法和提高教学质量的措施；（5）教学进度与教学实践活动等。计划要求一式二份，一份自存，一份交教务科存档备查。

2、备课本前面要求依次有以下内容：（1）学期教学进度安排；（2）学生成绩记载。

3、教案要求书写工整、作图规范、环节完备，逐步撰写。教案应有下列要素：（1）课题；（2）教学目的与要求；（3）重点、难点分析；（4）教具准备；（5）教学方法与步骤；（6）小结；（7）作业布置。提倡撰写板书设计和教后反馈。严禁不备课进课堂，杜绝以旧教案进行搪塞。

4、要认真备好示范课，课堂演示示范应在课前准备好。 5、作文指导、作业讲评、试卷分析均要求有专题备课，作文指导教案要求有：（1）写作目标；（2）题目及内容；（3）重点；（4）具体要求（内容与方法）。作业讲评要求有：（1）学生作业完成情况；（2）学生得分统计；（3）相关情况分析，如基本概念、基本技能、解题格式、方式、知识迁移、综合运用等；（4）分析产生错误的原因；（5）应采取的规定的教学任务与方法等。