出版物刊名： 齐齐哈尔大学学报：哲学社会科学版页码： 77-77页
主题词： 幼儿期;科学教育
摘要：所谓幼儿科学教育是指:教师利用周围的物质世界及给幼儿提供的材料,通过幼儿自身的活动对周围物质世界进行感知、观察、操作,发现问题和寻求答案的探索过程.在这一过程中教师作不同程度的指导,让幼儿去获取感性经验,学习学科学的方法,培养好奇心和对科学的兴趣.
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