计算机网络技术专业高职(专科)函授、业余人才培养方案

一、专业介绍

随着计算机网络技术的快速发展和广泛应用，计算机网络在经济建设和社会发展中的作用越来越重要，各行各业需要大量的网络工程人才，网络工程专业正是为了适应社会对网络工程人才的大量需求而设置的。计算机网络技术专业依托学校网络工程专业的教学资源，在学习计算机基础理论知识的基础上，注重网络安全、网络管理与维护、网络程序设计知识的学习和实践能力的提高。 二、培养目标

本专业培养具有一定的计算机软、硬件基础知识，掌握计算机网络的基本理论和基本技能，具有计算机操作能力，计算机网络的构造、安装、调试和维护、以及初步进行计算机网络软、硬件开发能力的计算机网络行业应用型专业技术人才。 三、培养要求

本专业学生主要学习计算机软、硬件和计算机网络的基本理论和基本知识，接受计算机操作、计算机网络安装、调试和维护的基本训练，突出应用性和技能性，提高学生面向Internet网络应用市场从事计算机网络的开发应用能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有坚定正确的政治方向，具备人文社会科学素养和社会责任感，具有良好的职业道德；

2．掌握计算机基础理论知识和基本技能，具有一定程序设计的能力；

3． 掌握与计算机网络相关的软硬件知识和技术及计算机网络原理，编制一般网络应用程序的能力；

4．能够参与网络方案的设计、网络的施工和检测； 5．熟知并能够使用Internet主要服务功能；

6．掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识以及创新创业的能力； 7．具备一定的外语应用能力。 四、学制

函授:年；业余: 年； 五、课程设置及教学进程计划表

附表1：计算机网络技术专业高职（专科）函授教学进程计划表 附表2：计算机网络技术专业高职（专科）业余教学进程计划表

附表1：计算机网络技术专业高职（专科）函授教学进程计划表

课程 序课程名称 类型 号 1 通识教育2 3 毛泽东思想与中国特色思想道德修养与法律基总学时 学时类型 授课 自学 实验/各学期授课学时分配 1 2 3 4 5 135 81 81 81 108 135 135 180 180 135 135 135 135 180 4周 12周 45 27 27 27 36 45 45 45 45 45 45 45 45 45 90 54 54 54 72 90 90 120 120 90 90 90 90 120 15 15 15 45 27 36 60 27 45 45 60 27 45 45 45 45 60 4周 12周 大学英语1 大学英语2 课程 4 5 高等数学 6 离散数学 学科7 数字电路 基础8 高级语言程序设计 课程 9 数据结构 10 微型计算机原理 专业核心11 操作系统 12 计算机网络 课程 13 数据库及其应用 14 网络应用开发技术 实践15 创新创业 4周 12周 课程 16 毕业实践总结 合计 1836 /16周 567 1224 45 /16周 168 177 117 150 16周 附表2：计算机网络技术专业高职（专科）业余教学进程计划表

课程 序课程名称 类型 号 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 总学时 学时类型 授课 自学 实验/实践 各学期授课学时分配 1 2 3 4 5 1 通识教育2 课程 3 180 108 144 108 108 162 162 216 216 162 162 162 216 216 162 4周 12周 60 36 12 36 36 54 54 54 54 54 54 54 54 54 54 120 72 96 72 72 108 108 144 144 108 108 108 144 144 108 36 18 18 18 18 60 48 36 54 36 54 72 36 72 54 54 54 72 72 54 4周 12周 思想道德修养与法律基础 大学计算机基础 大学英语1 4 大学英语2 5 高等数学 学科6 数字电路 基础7 高级语言程序设计 课程 8 数据结构 9 微型计算机原理 专业核心10 操作系统 11 计算机网络 课程 12 数据库及其应用 13 网络应用开发技术 拓展14 网络工程设计 课程 实践15 创新创业 4周 12周 课程 16 毕业实践总结 2484 合计 /16周

108 720 1656 /16周 198 162 216 252 16周