计算机科学与技术(函授专升本)专业教学计划

计算机科学与技术(函授专升本)专业培养计划

一、培养目标和规格要求 (一) 培养目标

本专业培养生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展，素质高、能力强，具有创新精神的技能型、实用型、复合型、外向型等应用性高等专门人才。 (二) 基本要求

1、思想道德素质方面

毕业生要热爱祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想基本原理，具有坚定正确的政治方向，诚信自律意识，正确的世界观、人生观与价值观，良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2、文化业务素质方面

专升本教育毕业生要掌握本专业本科水平应具有的比较扎实的基础理论和较宽的知识面，了解本专业范围内科学技术的新发展，具有较强的分析解决实际问题的能力。获得从事科学研究的初步训练。掌握一门外国语言，具有一定的阅读本专业外文资料听、说、写的初步能力。 二、学制、学习形式、生源 学制：三年 学习形式：函授 生源：社会招生 三、课程设置

1、本专业课程总门数为17门 2、主干课程7 门

(1) 主干课程占全日制同层次比例 课 程 名 称 函授面授学时 全日制学时 占比例％ 数字逻辑电路 24 64 37.5 面向对象程序设计 32 64 50 软件工程 28 64 43.75 编译原理 32 48 66.67 课 程 名 称 全日制学时 占比例％ 计算机系统结构 64 50 电子商务 80 50 多媒体技术 48 58.33 (2) 课程介绍

数字逻辑电路 24学时

主要内容：本课程主要讲述数字逻辑基础知识，逻辑门电路，组合逻辑电路，触发器，时序逻辑电路，运算电路，半导体存储器，脉冲波形的产生和整形，可编程逻辑器件，现场可编程逻辑门阵列器件，模/数转换器和数/模转换器，数字系统分析与设计等。

主要教学环节：理论讲述 考核办法：考试

面向对象程序设计 32学时

主要内容：本课程主要讲述面向对象技术的基本概念，面向对象的分析与设计，面向对象的程序设计，面向对象的数据库，高级对象技术和分布对象计算，面向对象的方法论和应用软件开发等。

主要教学环节：理论讲述 考核办法：考试 数据结构 28学时

主要内容：数据结构是计算机科学与技术专业的一门专业基础课程，本课程系统地介绍线性表、栈、队列、字符串、数组、广义表、树、二叉树、图、查找表等几种数据结构的基本概念、操作及其典型应用的例子，通过课堂教学、课外练习和上机实习，使学生了解数据对象的特性，数据组织的基本方法，并初步具备分析和解决现实世界问题在计算机中如何表示和处理的能力以及培养良好的程序设计技能，为后续课程的学习和科研工作的参与打下良好的基础。

主要教学环节：理论讲述、上机 考核办法：考试 编译原理 32学时

主要内容：本课程主要讲述高级程序语言概述，司法分析，语法描述与分析， 分析程序的自动构造，语法制导翻译和中间代码产生，符号表，运行时存储空间组织，错误的诊断和校正，代码优化，数据流分析，代码生成等。

主要教学环节：理论讲述 考核办法：考试

计算机系统结构 32学时

主要内容：本课程主要讲述计算机系统结构的基本概念、设计原理和分析

函授面授学时 32 40 28 方法以及有关的先进技术和最新的发展方向，详细讲述了计算机系统结构的设计基础，计算机的性能、成本和价格，计算机指令系统的设计原理和风格。

主要教学环节：理论讲述、上机 考核办法：考试 软件工程 40学时

主要内容：软件工程是指导计算机软件开发与维护的一门综合性课程。通过本课程的学习，使学生掌握软件工程的基本原理和技术，掌握现代化的软件开发方法和步骤，理解软件工程各领域的发展方向，掌握如何用工程化的方法开发软件项目以及开发过程中应遵循的流程、准则、标准和规范，为将来从事软件开发提供方法上的指导。

管理信息系统 32学时

主要内容：通过本课程的学习，要求同学们掌握管理信息系统的基本概念、结构和功能；初步掌握管理信息系统分析、设计、实施和评价的方法；熟悉各阶段涉及的一些信息技术，包括相应的应用软件；了解管理信息系统应用领域；懂得人的因素、社会因素和信息技术在实现和发展管理信息系统中的重要作用；具备运用管理信息系统的原理和方法分析组织问题的、组织、规划和建设一个小型信息系统的能力。

主要教学环节：理论讲述、上机 考核办法：考试

四、各类课程的学时比例

1、公共基础课、专业基础课、专业课的学时比例； 项目 学时数 学时比例% 备注 公共基础课 168 33.6 专业基础课 172 34.4 专业课 160 32 总学时 500 100 五、本科教育的学位课程 1、基础课：高等数学

2、专业课：编译原理、计算机系统结构 六、教学时间分配、课程设置

课 程 设 置

计算机科学与技术

课内学时分配 类 序 性 别 号 质 总 学 时 讲 课 自 学 作 业 84 128 84 84 72 76 64 76 88 96 72 76 120 72 88 88 92 12 实 验 上 机 学期面授学时分配 第一学年 第二学年 第三学年 第 一学期 36 36 28 24 24 第 二学期 16 36 32 28 24 第 一学期 16 第 二学期 24 16 32 28 第 一学期 40 28 32 第 二学期 课 程 名 称 计算机科学导论 5 公共基础课合计：620学时（面授168学时） 计算机网络 1 100 数据库系统原理 80 专 2 业 基 础 课 3 4 5 6 7 必修课 计算方法 面向对象程序设计 计算机组成与结构 数据结构 操作系统 100 120 120 100 100 公共基础课 1 2 3 4 毛泽东思想概论、邓小平理论及“三个代表”重要思想 100 200 120 100 100 16 72 36 16 28 24 16 24 32 24 28 24 40 28 32 32 28 12 8 8 8 6 8 16 8 8 74 必英语 修高等数学 课 当代世界经济与政治 专业基础课合计：740学时（面授172学时） 软件工程 1 160 2 必Web开发技术 100 专业课 3 4 5 修课 编译原理 管理信息系统 Java语言 120 120 120 2000 专业课合计：640学时（面授160学时） 合 计 实践性教学环节 1 2 3 4 5 6 入学教育 考试安排 毕业实习 毕业设计 4 36 2周 8周 500 1500 12 4 100 100 100 100 100 4 6 8 8 8 6 △ △ 备注：讲课时数包括上机、实验时数 七、毕业合格标准

1、符合本专业规定的培养规格和应获得的知识、能力、素质。 2、学完教学计划规定的全部课程（包括集中实践教学环节），经过考试考核，并成绩及格。

3、对符合授予成人教育学士学位条件的本科生可授予相应学位。