员工月度考评表

第一部分：个人月度工作情况 年 月 日 姓 名 部 门 职 务 此项是对员工月度工作考评的重要依据，请认真、详细、真实填写（空间不足可附页）。 个人月度工作任务及完成情况、次月工作计划。（条理清晰，简明扼要） 签名： 部门经理综合评语：

第二部分：工作目标绩效考评（权重50%） 考核项目 分值 目标任务计划性 是否明确岗位职责；对本职工作有预见性、计划性； 分 能够自动有序开展工作； 较差（≤2.5分）一般（≤5分）良好（≤7.5分）优秀（≤10分） 1015 评 价 着 眼 点 部门经理评分 考核小组评分 1、 超额完成主要工作任务； 优秀（≤15分） 2、 任务完成率100%； 良好（≤12.5分） 目标任务分 3、 基本完成主要工作任务，完成率≥90%； 合格（≤10分） 完成比率 4、 大部分完成工作任务，尚有漏洞； 一般（≤7.5分） 5、 完成率低于50%，影响了正常工作开展； 较差（≤5分） 对目标任务能够及时、有效完成；对遇到的问题或困难能够主动解决，目标任务分 促进了工作的开展。 较差（≤2.5分）一般（≤5分）良好（≤7.5分）优秀（≤10分） 完成效率 101、工作成绩显著，效果突出，受到公司一致好评； 优秀（≤15分） 2、本职工作圆满完成，达到理想工作成效； 良好（≤12.5分） 目标任务分 3、主要工作基本完成，缺乏创新，稍有不足； 合格（≤10分） 完成效果 4、工作表现不突出，喜忧参半； 一般（≤7.5分） 5、工作敷衍了事，影响了正常工作开展； 较差（≤5分） 15汇 总 得 分 第二部门得分 第三部分：能力/态度绩效考评（权重30%） 考核项目 分值 20 知 识 和 技 能 （1级为4分，每增1级加4评 价 着 眼 点 定义：利用自身知识和技能，有效开展工作； 1级：缺乏岗位工作必须的工作知识和技能，影响工作目标的达成； 2级：具备岗位工作最基本的知识和技能，工作效率不高； 3级：具备岗位工作所需的知识和技能，能在规定时间完成本职工作； 4级：知识、技能丰富，能优质、高效地完成本职工作； 常性地对同事予以工作指导或将知识技能传授给他人； 沟 通 协 作 能 力 20 （1级为4分，每增1级加4定义：交流沟通，与人合作。 1级：缺乏沟通方式，不善交流，难于表达自己的思想、方法； 2级：交流、沟通方式混淆，缺乏中心议题，不易于合作； 3级：沟通清楚易于接受，表现出互相接受的合作倾向； 4级：善于沟通，力求合作，能有效协调与其他部门的工作关系； 5级：很强的沟通愿望和良好的沟通方式，使合作成为主要工作 部门经理评分 考核小组评分 分） 5级：知识、技能、经验丰富，不仅能高效完成本职工作，还经 分） 方式、方法。

20 工 作 积 极 性 （1级为4分，每增1级加4分） 20 工 作 责 任 感 （1级为4分，每增1级加4分） 定义：具有工作热情，树立克服困难的信念，努力工作。 1级：工作不图进取，经常消极怠工； 2级：能够以一般的工作标准来完成工作； 3级：能够以较高的工作标准展开工作； 4级：以热情和努力投入自己的工作，经常性地高效完成本职工作； 5级：持续工作积极努力，工作效率极高，并以此带动其他人的工作。 定义：对工作认真、负责，寻求有效的方法达成工作目标。 1级：没有责任意识，出现问题，漠不关心。 2级：有基本责任意识，但出现责任问题时，寻求理由开脱； 3级：服从于本职工作的完成，并承担与本职工作相关的责任； 4级：承担授权责任，积极开展工作，对工作中出现的问题敢于主动承担责任； 5级：以积极的态度承担责任，并主动寻求解决方案，推动工作绩效的改进。 定义：理解和遵守各项规章制度，包括对领导命令的服从。 20 工 作 纪 律 性 （1级为4分，每增1级加4分） 1级：不遵守规章制度，经常性地有迟到、早退及其他违纪现象，且不思悔改； 2级：漠视规章、制度的约束，对领导指示表示出拒绝性倾向，但无明显违纪； 3级：忠于职守，遵纪守法，服从领导； 4级；积极执行和推进各项规章制度； 5级：在遵守、服从的前提下，提出有效的制度改进建议，以完善各项规章制度，并在遵章守纪方面为他人做出表率。 汇 总 得 分 第三部分得分 第四部分： 部门经理综合评价（权重20%） 优（ 91分以上） 良（81-90分） 中（71-80分） 及（61-70分） 差（60分以下） 对该员工综合评价得分 综 合 成 绩 汇 总 目标绩效分数 （50%） 对应等级

能力、态度绩效分数 （30%） □优秀 □良好 □合格 □试用 部门经理评价分数 （20%） 个人月度综合成绩