考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序 一 二 三 四 五 总分 得分
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下列几组物质中，即是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是（ ） A．糖类、脂肪、维生素 B．蛋白质、脂肪、无机盐 C．糖类、脂肪、蛋白质
D．蛋白质、水、无机盐
2、在下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（ ） A．黑猩猩
B．猕猴
C．长臂猿
D．狒狒
3、小刚上课时突然大汗淋漓，头晕眼花，可能的原因是 ( ) A．天气太热 B．没吃早饭，出现低血糖现象 C．上课想睡觉 D．没写完作业，怕老师批评 4、下列关于人体消化吸收的叙述，错误的是（ ） A．胃分泌的胆汁虽不含消化酶，但对脂肪有乳化作用 B．食物中的蛋白质要被消化成氨基酸，才能被吸收 C．大肠能吸收少量的水分、无机盐和部分维生素 D．消化系统是由消化道和消化腺组成 5、下列不含消化酶的消化液是（ ） A．肠液
B．胆汁
C．胃液
D．胰液
6、小莉同学想把显微镜视野中的一个气泡从视野右下方移出去，应将玻片向哪个方向移动（ ） A．右上方
B．左上方
C．右下方
D．左下方
7、下列不属于生物多样性的是（ ） A．物种多样性
B．遗传多样性
C．环境多样性 D．生态系统多样性
8、两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是 A．用皮肤呼吸
B．肺不够发达 C．生殖发育离不开水环境
D．体温不恒定
9、图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡 B．甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质 C．甲的①能保护和控制物质进出 D．甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体
10、农谚曰：“清明前后，种瓜点豆”。清明时节影响播种的非生物因素主要是（ ） A．温度
B．阳光
C．土壤
D．空气
11、在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ） A．分生区
B．伸长区
C．成熟区
D．根冠
12、下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（ ） A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物
B．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存 C．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物
13、小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是（ ）
A．物像不清晰——调节光圈
B．物像偏右下方——向左下方移动玻片
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1 C．视野较暗——用平面镜反光 D．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜 14、为了促进儿童骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物， 还应补充( ) A．维生素 A
B．维生素 B
C．维生素 C
D．维生素 D
15、下列对多细胞生物体结构层次的相关叙述，正确的是（ ） A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织 B．人体内担负着运输氧气和养料的组织属于输导组织 C．心脏作为输送血液的泵，主要是由结缔组织构成的 D．在结构层次上比较，松鼠有系统，松树不具有系统 16、下列现象中的物体属于生物是（ ） A．机器人弹钢琴 B．火山爆发时岩浆喷出 C．钟乳石在慢慢长大
D．馒头上长出“白毛”
17、下列不属于器官的是（ ） A．血液
B．脑
C．小肠
D．皮肤
18、一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（ ）
A．叶绿素 B．光 C．二氧化碳 D．水 19、北极熊皮下有厚厚的脂肪，能起到防寒的作用，这厚厚的脂肪属于（ ） A．上皮组织
B．肌肉组织
C．结缔组织
D．营养组织
20、正常人能够看清楚较近或较远的物体，主要是因为（ ） A．视网膜可以前后调节 B．晶状体的凸度可以调节 C．玻璃体的大小可以调节
D．瞳孔的大小可以调节
21、用显微镜对光时，如果视野内光线较暗，应选择下列哪项来进行调节（ ） ①较大的光圈 ②较小的光圈 ③反光镜的平面 ④反光镜的凹面 A．①③
B．②④
C．②③
D．①④
22、生物多样性不包括（ ） A．生物种类（物种）的多样性 B．遗传（基因）的多样性 C．生物数量的多少
D．生态系统的多样性
23、克隆羊“多莉”有三位“母亲”，“多莉”长得最像哪只母羊？（ ） A．提供卵细胞的母羊 B．提供细胞核的母羊 C．各像三位“母亲”一部分
D．代孕的母羊
24、新鲜牡蛎体内的锌元素含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞中的（ ）在起作用。 A．细胞质
B．细胞膜
C．液泡
D．细胞壁
25、与人口腔上皮细胞相比，樟树叶肉细胞特有的结构是（ ） A．细胞壁、液泡、叶绿体 B．细胞壁、液泡、线粒体 C．细胞壁、叶绿体、线粒体
D．线粒体、液泡、叶绿体
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、幼根的生长一方面要靠____________细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面要靠_______细胞的体积的增大。
2、生态系统具有一定的自动调节能力，但是这种调节能力是_________的。 3、夏天，一般会把水果放在冰箱保存，这主要是为了抑制水果细胞的______。
4、神经系统是由________和________以及它们发出的________组成。
5、有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为_____________.
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、健康问题，人人关心，请分析并据图回答下列问题：
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（1）夏季学生溺水事件时有发生，溺水停止呼吸是图中过程[_____]受阻造成的。（用字母表达）
（2）过程[B]表示肺泡与血液的气体交换，其交换结果是血液变成_____ 血。 （3）过程[D]表示_____与血液的气体交换，氧气最终进入组织细胞的_____中被利用。
（4）图中运输氧的过程是[______]。（用字母表达）
（5）若溺水者需要打点滴，则药物最先到达心脏四腔中的______。
（6）若A型血的溺水者受伤大出血，无A型血的紧急情况下可少量输入的血型是___型。
（7）输送血液的泵是_______。
2、如图是桃花的结构和果实的结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分，其中雄蕊由图甲中的[_____]和[_____]组成。 （2）桃花开放后，要形成果实和种子必须经过_____和_____两个生理过程。 （3）如图中过程A所示，桃花的花粉从一朵花雄蕊的_____传到另一朵花雌蕊的_____上的过程，叫做_____。
（4）花瓣等结构凋落后，图乙中的[9]_____将发育成桃的果实，图丙中的[14]桃仁是桃的_____，它是由图乙中的[10]_____发育而来的。
3、2019年4月28日，北京世界园艺博览会隆重开幕。习主席与世界达成绿色约定，向全球发出绿色宣言：“我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境，像对待生命一
样对待生态环境……”图甲是某校生态保护志愿者在研究某草原生态系统时绘制的碳循环模式图，A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程；图乙是该生态系统中的食物网。请回答下列问题。
（1）图甲中的B、D分别代表________。
（2）图甲中过程③中的碳以________形式进行传递。
（3）请写出图乙中，理论上猫头鹰获取能量最多的一条食物链：________。 （4）图乙中猫头鹰占有的营养级有________个。
（5）外来因素干扰严重时，会破坏生态平衡，导致生态危机。说明生态系统的________能力是有一定限度的。
（6）“嘱托重如山，践诺须躬行”。为保护美丽地球家园，作为中学生，我们该怎么做？ ________。
四、实验探究题。（共2个小题，共14分）
1、为了探究免疫的产生，某中学生物兴趣小组进行了以下实验： 步骤一：取8只小白鼠做实验，平均分成甲、乙两组。
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步骤二：甲组的小白鼠取活的肺炎球菌注入体内；乙组的小白鼠取减毒或灭活的肺炎球菌注入体内，两周后再取活的肺炎球菌注入体内。
步骤三：观察实验结果。甲组的小白鼠死亡，乙组的小白鼠存活。请回答以下问题： （1）在步骤一中，取的8只小白鼠健康状况要一致，为什么？______。
（2）乙组实验中小白鼠产生了抵抗肺炎球菌的_____（填“抗原”或“抗体”），从而对这种病原体产生了相应的免疫作用，这种免疫属于______（填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。
（3）将流感病毒注入乙组小白鼠体内，小白鼠会不会得病？为什么？______。 （4）传染病的预防措施可分为三个方面：①控制______；②切断传播途径；③保护易感人群。人类的计划免疫中，如接种卡介苗，相当于上述实验中______的操作，在传染病预防措施中属于______。
（5）实验中，①应该为________克，因为________．
五、资料分析题（共5分）
1、阅读材料，回答下列问题：
2019贺岁大片《流浪地球》，影片上映以来收获了非常高的评价和口碑。《流浪地球》的故事发生在离现在 不太远的未来，那时科学家发现，太阳正在急剧老化，迅速膨胀，很快就要吞没地球。人们集结全球之力，建造了一万台行星发动机，将地球推离轨道，在宇宙中“流浪”，寻找新家园。
（1）《流浪地球》告诉人们地球与人类息息相关。地球上所有生物的家园是___________，保护它就是保护包 括人类在内的所有生物。
（2）地球为生物提供了阳光、__________、水、适宜的温度、营养物质和生存空间等赖以生存的条件。
（3）“万物生长靠太阳”，太阳光能是影响生物生活的___________因素，所有生物生命活动所需能量归根到底都来自太阳光能。
（4）如果人类不合理利用自然资源，超出了它的承载量和支付力，就会造成资源被破坏和环境恶化，影响 人类的生存和发展。这说明生物与环境的关系是___________（答案合理即给分）。
（5）人类赖于生存的地球只有一个，保护环境，从我做起。请列举你在日常生活中保
2、探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定．已知1毫升水每升高1℃需要吸收4.187焦（能量单位）的热能．某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如表所示，请据表回答下列问题： 食物名称 质量（克） 水（毫升） 花生仁 黄豆 20 50 20 50 1.4 核桃仁 大米 20 50 3 ① 50 1.3 护环境的行为：_______（答案合理即给分）。（答两点即可）
温度上升（℃） 2.2 （1）从平衡膳食角度考虑，这四种食物中，我们应该以食用________为主． （2）从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是________．他们中的能量最初来自于绿色植物的________作用，是在________这个“能量转换器”里完成的．
（3）食物中能够燃烧的物质是________，燃烧后留下的灰烬是________．
（4）这个探究实验只做一次，结果________（选填“可靠”、“不可靠”），为了减少实验误差，应该设置________．
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参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、C 2、A 3、B 4、A 5、B 6、B 7、C 8、C 9、C 10、A 11、C 12、A 13、D 14、D 15、D 16、D 17、A 18、D 19、C 20、B 21、D 22、C 23、B 24、B
25、A
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、分生区 伸长区 2、有限
3、呼吸作用
4、脑 脊髓 神经 5、抗生素
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、A 动脉 组织细胞 线粒体 C 右心房 O 心脏
2、5 6 传粉 受精 花药 柱头 异花传粉 子房 种子 胚珠
3、生产者、分解者 二氧化碳 草→食草鸟→猫头鹰 四 自我调节 多植树造林；节约用电，节约用纸等
四、实验探究题。（共2个小题，共14分）
1、控制变量的唯一，排除无关变量对实验结果的影响 抗体 特异性免疫 会，特异性免疫具有专一性，乙组小白鼠体内的肺炎球菌抗体对流感病毒不起作用 传染源 步骤二乙组 保护易感人群
2、大米 核桃仁 光合 叶绿体 有机物 无机物 不可靠 重复组 20 在对照实验中，除探究条件不同外，其他条件都相同
五、资料分析题（共5分）
1、生物圈 空气 非生物 相互依赖、相互影响 绿色出行、不使用一次性筷子、少用塑料袋等
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