《促织》的情节构筑及抒情线索

《促织》的情节构筑及抒情线索

《促织》一文的情节结构是围绕着促织的得与失展开的。在故事中，促织可谓关系重大。是它，真接决定着成名一家的生死存亡、悲喜荣辱。促织之于成名一家，有得亦有失，而伴随着促织的得与失，人物的情感或喜或悲，且得与失、喜与悲又对应相融，即得促织而喜，失促织而悲。这样，作品在促织的得、失更替的情节发展中展示着人物情感的悲喜交织。

小说开头先简洁交待了故事发生的背景，“宫中尚促织之戏”――“岁征民间”――“每责一头，辄倾数家之产”，以此构成了连锁的因果，这为下文故事的发生和发展做了有力的铺垫。接着围绕着促织的得与失，展示了成名一家的悲喜遭遇，构筑了可谓独具特色的“一波三折”的情节线索和情感线索。

首先是故事的开端。主人公成名因“为人迂讷”而被“报充里正役”，结果先是“薄产累尽”，继而“无所赔偿，忧闷欲死”；而后虽竭力自行搜觅，然而终未得到“中于款”的促织，以至“屡遭杖责”、“辗转床头，惟思自尽”。此可谓情节构筑及情感抒写的“一波”。无疑，这故事开端从情节上看是成名“觅虫而不得”，从情感上看是置主人公于一个异常悲惨的境地。成名一家，可谓“山穷水尽”，似乎会家破人亡。这里，成名的悲惨，有其“为人迂讷”的性格之悲，亦有其“忧闷欲死”、“惟思自尽”的命运之惨!读之不免让人忧虑揪心：“成名一家可谓惨矣!”

其后是故事的发展。作品没有让成名一家一直悲惨下去。成名一家于“山穷水尽”之际，由于巫婆的出现，命运顿生转机，迎来“柳暗花明”之时：巫婆至村，成妻问卜，而后成名按图索虫，终得到一只“状极俊健”、“巨身修尾，青项金翅”、称得上价值连城的宝贝。成名一家绝处逢生，自然大喜过望。此为故事情节及情感发展之“一折”。此折之关键

是巫婆的适时出现，虽有些唐突离奇，却也让人宽慰欣然。此折从情节上讲是主人公得到促织，从情感上看人物已由悲转喜。这里，情节及情感的转折是自然而舒缓的。成名一家从问卜时的满怀希冀，到得图寻虫时的急切，再到发现虫后的惊愕，最后是得虫后的狂喜，层层推进，层层铺垫。尤其是读至狂喜之处，读者似乎可以长舒一口气：“成名一家得救矣!”

接着是故事的再发展。成名因得促织而大喜过望，然而古语云：福兮祸之所伏。故事没有继续展示成名一家的一帆风顺，相反由于儿子的出现，故事情节顿时又生波澜：九岁的儿子因好奇“窃发盆”，导致“虫跃掷径出”，等到扑入手，“已股裂腹落，斯须就毙”……主人公一下子又跌入万丈深渊。命运似又回到了开端。此可谓故事情节及情感线索之“二折”。此折之关键是儿子的出现，虽出人意料，却也在自然情理之中。从情节上看是促织的得而复失，从情感上讲是人物由喜转悲，悲而至痛。而更让人痛心疾首的是儿子因惧怕终投井而死，夫妻俩“抢呼欲绝”、“不复聊赖”。这里，人物情感之悲已可谓达到极至。此折中成名夫妇的情感变化尤引人注目：由惊怖(“如被冰雪”)到“怒索儿”，后得尸于井又“化怒为悲，抢呼欲绝”，然后又转入深深的忧虑……这里惊、怒、悲、忧的一系列情感变化使作品悲情气氛分外浓郁，让人看到了失促织给成名一家带来的灾难。同时也让人读出了人之于促织在生命价值上的高低轻重。读此不由得人不惊惧而呼：“成名一家休矣!休矣!”也不由得人不骇然而叹：“人啊，悲夫!”

随后是故事逐步趋向高潮。古语有云：“天无绝人之路。”就在成名一家“抢呼欲绝”、跌入万丈深渊之际，“忽闻门外虫鸣”，使得故事情节再生波澜：成名追寻门外，几经罔折，终得一小虫。虽说此虫“短小”、“形若土狗”，但成名依然“喜而收之”。此可谓情节及情感线索之“三折”。接下去故事一步步向高潮迈进。先是以对比、衬托的手法，在试虫、斗虫中充分展示此虫之异常，而后是此虫被层层上献，直至宫中，再就是各级官吏乃至成名终一一受到封赏。至此，成名因再得促织且献虫有功而走出了绝境，可谓苦尽甘来，悲尽喜来。而更人惊喜的是成子竟也精神复苏，自言身化促织，拯救全家。此时，成名家人团

聚，且“不数岁，裘马过世家焉”，终享尽荣华富贵。无疑，此折在情节上是促织失而再得，在情感上是再由悲转喜，此折中人物情感的变化亦倍受关注：由得小虫“喜而收之”，到试虫后的“大喜”，再到试于鸡后的“益惊喜”，最后是受封赏、且复得儿的喜之极……这一层层逐渐加深的喜悦之情最终将人物的情感推至极点。承接上文，此可谓由悲之极转为喜之极。虽说此折中小虫的骤然出现及成子的复苏有些离谱怪诞，却也深合读者之心愿。好人终得好报，这不正是作者读者共同的心声吗?读至此，亦不免再长舒一口气，终归坦然。“成名一家能如此，足矣！足矣！”

当然，常言道：“物极必反，乐极生悲。”小说情节高潮也是结尾处的“喜之极至”，实则蕴含着难言的悲情：一是因官府逼迫，为拯救全家，九岁的儿子被迫身化促织，以性命相搏，这是怎样的震憾人心的悲哀!二是作品中人与促织生存状态及生命价值的异化和错位，发人深省。文中虫贵人贱、人命不抵虫命的现实，折射了作为活生生的人的怎样的悲哀!无疑，这一错位正是对荒淫残暴的封建统治者有力的抨击和控诉。喜极而悲，或许这也正是小说暴露力量之所在吧!

纵观全文，小说故事情节以促织为中心，按照“觅虫而不得――得虫――失虫――再得虫”这一线索构筑展开，可谓波波折折，此起彼伏。而每一波折，或突兀离奇，或自然舒缓，或现实，或虚幻，似在意料之外，实为情理之中。而在促织得而失、失而得曲折起伏的情节发展中，演绎着同样跌宕波折的悲悲喜喜。小说故事情感以悲情为主线，由悲起，以喜极而悲结，中间得促织而喜，失促织而悲。如此得失更替，悲喜交织，共同构筑了作品独特而又高超的艺术魅力，让人百读不厌。