一、知识梳理：
二、考点梳理
1、弹力：物体 时所产生的力。物体发生的 越大，产生的弹力越大。 2、力的测量：（1）国际单位制中力的单位是 。测量力的大小的工具叫 ,在实验室常用的测力计是 （2）弹簧测力计是利用 的原理制成。使用时注意事项: ①观察 ；②观察 ；③校正 ；④拉力沿弹簧的 施加在弹簧测力计上；⑤观察指针示数视线要与刻度线 。
3、重力: （1） 力叫重力，重力的施力物体是_________。
（2）重力的方向总是 ,重力的作用点在受力物体的 处。重垂线是根据重力的方向总是 的原理制成。（3）重力的大小与 成正比.即:G＝mg,式中:m是物体质量,单位用 ；其中g＝9.8N/Kg,表示 物体受到的 是9.8N；
4、摩擦力：(1)两个相互接触的物体,当它们 或 时,就会在接触面产生阻碍相对运动的力,这种力叫摩擦力。(2)摩擦力的方向总是与 的方向相反。
(3)当一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫 摩擦。滑动摩擦力的大小与
及 有关。 比滑动摩擦小得多。(4)增大有益摩擦的方法: 和 ；
减小有害摩擦的方法除了可以 压力,使接触面 以外,还可采用变 和 方法来更加有效地减小摩擦。
5、力的概念：(1)力是 作用。力不能离开 单独存在,只有一个物体不能产生力的作用. 物体之间存在力的作用 （一定/不一定）要相互接触。
(2)物体间力的作用是 ，一个物体对另一个物体施加作用力的同时,必然也受到后者对它的作
用力，如果把前者叫做施力物体,则后者就叫做 。 6、力的两个作用效果是: 和 。 运动状态是由物体的 和 来描述的。
1
三、典型例题
【例1】图1为空中飞行的足球，请在图中画出球所受力的示意图（不计空气的阻力和浮力）。 图2中静
止的小球重10N，请根据图中力的比例标度，用力的图示法画出小球所受的力。
【例2】在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然 后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限 度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F—x图线如图3所示。 ⑴由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1牛顿，弹簧的伸长增加___________厘米； ⑵该图线不过原点的原因是___________________________ _________。 【例3】以下几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛，请你观察图片，想象图片中运动项目比赛的情景，提出两个物理问题，并对提出的物理问题尝试解答。
问题1： 解答： 问题2： 解答： 【例 4】如图所示，物体A在水平力F的作用下，静止在竖直墙壁上。当水平力减小为F／2时，物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑。此时物体A所受摩擦力的大小（ ） A．减小为原来的1／2 B．和原来一样 C．增大为原来的2倍 D．无法判断
第八章《力》巩固练习
1、下列做法中，属于减小摩擦的是 （ ）
A、鞋底和轮胎制有凹凸不平的花纹 B、自行车刹车时，闸皮压紧在钢圈上
C、在机器的转动部分安装滚动轴承并加润滑油 D、为了防止传动皮带打滑，需要把皮带张紧些 2．下列做法中，属于增大摩擦的是（ ）
A．锁生锈不好打开时，将少量食油注入锁孔后，就容易打开了 B．拉链拉不动时，可在拉链上抹一点石蜡，就容易拉了 C．搬运笨重货箱时，可在地上铺几根圆木，就容易推动了
D．汽车失事的马路上流满了润滑油，可在路面上撒些沙子或木渣子，就更安全了
3．赵强同学学了物理后，养成了观察生活的好习惯，他发现好多药瓶瓶盖的侧面都做有密集的竖条纹，如图所示，其目的是为了（ ）
A．坚固耐用 B．增大粗粒程度，从而增大摩擦，便于旋开和旋紧 C．便于运输 D．节约材料
4.下列措施中，属于增大摩擦的是( )
A ．给笨重的旅行箱装上轮子 B ．汽车轮胎表面做出凹凸不平的花纹 C ．气垫船利用气体将船和水分离 D ．经常给自行车轴加润滑油 5．下列摩擦属于滚动摩擦的是（ ）
2
A．铅笔与卷笔刀间的摩擦 B．旱冰鞋与地面间的摩擦
C．花样滑冰鞋的冰刀与冰再面间的摩擦 D．自行车刹车时闸皮与钢圈间的摩擦
6、生物在进化过程中形成了各种与环境相适应的特征。下列各种生物的特征有利于减小摩擦的是（ ） A、泥鳅体表面的黏液 B、壁虎脚上的刷状肉垫 C、人手指上的螺纹 D、蛇体表的粗糙鳞片
7．如图所示．用弹簧秤拉着木块在水平桌面上作直线运动，实验记录如下表。由此可知，木块与水平桌面的滑动摩擦力为（ ）
A．4.5牛 B．3.2 牛 C．3.0牛 D．2.1牛 8、下列关于力的说法中，正确的是 （ ） A、人推车时，人也受到车给的推力
B、两个物体不接触，就一定不会发生力的作用
C、用手捏一个易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变
D、排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态 9．以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是 （ ） ．．．
A．在弯曲的路上汽车匀速转弯 B．小孩沿笔直的滑梯匀速下滑 C．熟透的苹果从树上下落 D．行驶的火车开始进站家庭
10．我国成功发射“神舟六号”之后,目前正在实施“嫦娥一号”登月工程。已知月球上没有空气，没有磁场，同一物体在月球和地球上所受的重力之比为1:6，假如你将来登上了月球，你可以做下列哪件事？（ ）
A.直接跟月球上的同伴对话 B. 做托里拆利实验 C. 轻易地举起50kg的重物 D.用指南针辨别方向
11．一位走江湖的气功表演师，对围观的群众讲，他功夫很高，能把自己坐于其内的盆抬起(如图所示)。下列说法中，正确的是（ ）
A．我国有众多气功门派，有的练到一定层次后，就能有上述“功夫” B．这位气功表演师一定是得到过大师的指点才练成此“功夫”的 C．这是迷惑群众的谎言，不可能是真实的 D．“世上无难事，只要肯登攀”。只要有决心苦练，就能练就此“功夫” 12. 在物理考试作图时，小亮画错了一个地方，用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，然后他稍使点劲就擦干净了，这是通过增大 的方法来增大橡皮与纸之间的 ． 13．自行车是我们熟悉的交通工具，请你发挥想象“假如没有摩擦”，自行车会出现什么样的情况？写出两个合理的猜想。
(1) ；（2） 14、甲、乙两同学各用2N的力在水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计，则弹簧测力计的示数是 N，弹簧测力计所受合力是 N。
15．今年小麦丰收了，有的农民将小麦放在有车辆行驶的柏油马路上晾晒。请你说出这种做法的利和弊。 ⑴利： ； ⑵弊： 。 16、如图1所示，将分别载有一根条形磁铁的两辆小车同时释放后，小车向
相反方向运动，最后静止。此现象说明的物理知识有：物体间力的作用是 的，力可以改变物体的 状态，磁极间作用力的大小随磁极间距离的增大而 （选填“增 大”、“减小”或“不变”）。
17．如图是广场上一只氢气球，用细绳系于地面上，请作出氢气球受力示意图。
图 1
3
18、上图为手拉小球做圆周运动的示意图，请在图中画出重4N的小球所受重力的图示。 19．请写出图11中各测量仪器的正确读数．拉力的大小为 N
20．小红用一个木块分别在一块木板、一条毛巾上做关于摩擦力的实验，实验用到的器材还有一个弹簧秤和一个钩码，如下图所示。图中数字表示实验序号。， (1)这个实验要研究的是摩擦力大小与的关系；
(2)实验过程中，弹簧秤始终水平拉着木块运动，并且数据的读取都是正确的，记录结果如下表。分析表中数据，发现其中一次弹簧秤读数不可能等于摩擦力的大小，请指出其实验序号_________________； (3)在实验2中，若把弹簧秤拉力增大，木块受到的摩擦力大小将如何变化?(选填 “变大”、“变小”或“不变”)．
21．物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力的作用比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小明有如下猜想：
猜想一：物体下落的快慢与物体的材料有关； 猜想二：物体下落的快慢与物体下落的高度有关； 猜想三：物体下落的快慢与物体的质量有关。
为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列的实验，实验数据记录如下： ⑴为验证猜想一，应比较实验序号 和 ， 结论是： ； ⑵请你帮助小明验证猜想三：
①器材：0.5kg的铁球A、1kg的铁球B和皮尺，还需要的器材是 ； ②实验步骤： ③结论：
⑶小敏同学也对这个问题进行了研究，她让两片完全相同的纸（一张平展，另一张对折）同时从三楼由静止开始下落，她发现两片纸 （填“同时”或“不同时”）着地，此下落过程中两片纸作的 （填“是”或“不是”）自由落体运动，因为 。 22．请你利用笔、尺、橡皮擦、纸、桌子这些器材中的一个或几个设计两个简易 小实验，并指出实验现象说明了什么物理规律． 示例：（1）实验过程和现象：手在桌面上滑动，向下压力越大，滑动时感觉阻力越大
（2）实验结论：摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关，压力越大，摩擦力越大 实验1：（l）实验过程和现象： （2）实验结论： 实验2：（ l）实验过程和现象： （2）实验结论：
4 实验序号 1 2 3 材料 铁球 铁球 铅球 下落高度（m） 20 30 20 下落时间（s） 1.96 2.47 1.96
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