西游记的小学生课件

西游记的⼩学⽣课件　　⼀、设计意图：

　　在上阅读指导课前本⼈准备了⼤量的题材，最后还是选择了本⼈最初选定的《西游记》。《西游记》是中我国“四⼤名著”之⼀。《西游记》不仅有较深刻的思想内容，艺术上也取得了很⾼的成就。它以丰富奇特的艺术想象、⽣动曲折的故事情节，栩栩如⽣的⼈物形象，幽默诙谐的语⾔，构筑了⼀座独具特⾊的《西游记》艺术宫殿。　　⼆、教学⽬标：

　　1、通过学习，学⽣更深⼊了解《西游记》的丰富内涵，感受祖国⽂化的博⼤精深，激发热爱祖国悠久灿烂历史⽂化的情感。

　　2、在具体的故事⽚段中，学⽣进⾏思考、体会，激发学⽣对中国古典名著的阅读兴趣，学会阅读中国古典名著的⽅法。

　　3、⿎励学⽣课外阅读古今中外名著，培养学⽣欣赏⽂学作品的能⼒。　　三、教学重、难点：

　　1、重点：分析主要⼈物形象，在具体的故事⽚段中，学⽣进⾏思考、体会，激发学⽣对中国古典名著的阅读兴趣，渗透阅读中国古典名著的⽅法。　　2、难点：结合作品故事情节来理解⼈物形象。　　四、课前准备：

　　1、阅读原著，每⼈准备⼀个精彩的“西游记“故事。　　2、课件　　五、教学过程：

　　（⼀）激情导⼊，激发兴趣

　　1、歌曲的魅⼒在于它可以让我们忘记忧伤，分享快乐。上课之前⽼师请同学们来欣赏⼀⾸歌曲。会唱的⼀起唱。(播放歌曲《⽩龙马》)

　　2、这是我们⾮常熟悉的⼀部动画⽚（）中的主题曲。今天就让我们乘着歌声的翅膀轻轻敲开《西游记》的⼤门吧！（板书：西游记）

　　3、哪位同学能告诉⽼师《西游记》的作者是谁啊？（吴承恩） （多媒体展⽰作者简介）。　　过渡：在四⼤古典名著当中，《西游记》是最受青少年喜爱的，它被拍成了电视剧，制成了卡通⽚，绘成了连环画，可谓是妇孺皆知，但“看”代替不了阅读名著。同学们前段时间已对这部著作进⾏了阅读，这节课我就和同学们⼀起⾛进书中的神魔世界，去感悟，去欣赏。　　（⼆）⾛进《西游记》　　<1>知识⼤盘点

　　1、在这部神魔⼩说中，塑造了⼀系列⽣动的形象。（师板书“⼈物”）关于神佛你能说出⼏个？　　2、当然在取经路上也遇到了⼤⼤⼩⼩的妖精⽆数。同学们说说看？

　　3、⼈物真多呀！我们不能⼀⼀细数，那主要⼈物是谁呢？（唐僧、孙悟空、猪⼋戒、沙僧）（多媒体出⽰四⼈剧）

　　4、你能说说你印象中的他们是怎样的吗？（先⼩组讨论，再汇报）　　A、谈孙悟空

　　（1）他武艺⾼强，有72种变化，⼀个筋⽃能翻出⼗万⼋千⾥，有⽕眼⾦睛，将⼈和妖看得⼀清⼆楚。

　　（2）他还聪明机智。　　（3）他很有⼈情味。

　　（4）他⾮常勇敢，如果没有他⼒战妖魔，就不会取回真经，修成正果。　　（5）但孙悟空也是有缺点的。

　　教师总结：说得很好，常⾔说：⼈⽆完⼈。孙悟空虽然优点很多，但他的个性放纵⽽不受约束。正因为他性格的多姿多彩，我们才更喜欢他。　　B、谈猪⼋戒　　（1）因为他能吃苦。　　（2）他强硬。　　（3）勇敢、单纯。

　　（4）他好⾊、贪吃、懒惰。

　　（5）我也反对，不仅如此，他还爱贪⼩便宜，留有私房钱，不坚定，动不动就分⾏李打退堂⿎。　　教师总结：他做的⼀些事虽然不好，但动机却是单纯的，都是些⼩聪明，没有什么坏的思想，也能帮助孙悟空降妖除怪，同时猪⼋戒⼀直是个乐天派，永远快乐，⼀直⾃我感觉良好，我们感到看了猪⼋戒的所做所为感到开⼼，是它给我们带来了欢乐。　　C谈唐僧

　　（1）唐僧正派、有同情⼼、善良。　　（2）我不喜欢他。因为他好坏不分，软弱。

　　教师点拨：所以作者也写了让他⾃⾷其果的情节。在第三⼗回中他被妖怪变成了⼀只斑斓猛虎。　　D、谈沙僧

　　（1）不喜欢，他太⽼实了

　　（2）喜欢，这就是他的特点，⽼实本份，任劳任怨。

　　教师总结：这四个⼈物形象各具特点，有优点也有不⾜。以孙悟空和猪⼋戒性格最为鲜明，充分体现了个性美。　　<3>故事⼤⽐拼

　　1、过渡语： 同学们，接下来，想不想跟⽼师去周游世界呀？（多媒体出⽰《西游记》丰富多彩的环境画⾯）你看到了什么想说什么？

　　2、欣赏⽂中优美的环境描写。（多媒体出⽰⽂段并引导学⽣朗读）

　　教师总结：景物的描写，⼀般有衬托、渲染⽓氛的作⽤。景物我们先品到这⾥。当然还有很多美景值得我们细细品味，读这样的句⼦真的是⼀种享受！　　（三）归纳⽅法，指导阅读

　　同学们，很⾼兴能和你们⼀起⾛进《西游记》！通过刚才的交流，我感觉你们都⾮常爱读书。但读书不是盲⽬地翻书，是要讲⽅法的。像《西游记》这⼀类的书，我们可以从精彩的故事和典型的⼈物两⽅⾯去了解、分析，感受⼈物的多姿多彩，故事的曲折迷离，把⼀个个⼈物和故事串联起来，那⼀个情节跌宕起伏、内容丰富充实的完整的⼤故事便展现在眼前了。希望同学们在以后的阅读中能运⽤⽅法，收获更⼤。

　　（四）全课总结，拓展延伸

　　这⼀节课和同学们⼀同⾛进了《西游记》，它把我们带进了⼀个奇妙绚丽的神话天地，它让我们张开想象的翅膀，遨游在美的艺术境界⾥，它的每⼀处神奇的幻境，每⼀个奇幻、富有魅⼒的⼈物，每⼀件显着灵异的宝物，都给我们带来了美的享受。其实，我们现在对《西游记》的认识现在还只是浅显的，随着我们年龄的增长，阅读能⼒的提⾼，对《西游记》的感悟会越来越深刻，毕竟它是我们民族⽂化中的⼀朵奇葩，有着永恒的⽣命⼒，它的异常丰富的内涵有待于我们不断去开掘。