人教版四年级下册语文期末考试【含答案】
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 题序 得分 一 二 三 四
五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音,写词语。
jiāo guàn zhàng ài dòng xué zhěng jiù
jì yú bèn zhuō yíng jiē tú dì
二、 给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
suì jì shuò稻穗(shuì) 即使(jí) 闪烁(suò) ...nɡ nónɡ) 漆隆隆声(ló黑(qī xī) 田埂(ɡěn ɡěnɡ) ...
三、 形近字组词。
梅(_________) 麦(_________) 唯(_________) 蛱(_________) 海(_________) 青(_________) 惟(_________) 峡(_________)
四、 词语冲关。
满腔(____)(____) 粉(____)碎(____) 居高(____)(____) 热(____)沸(____) 惊(____)动(____) 气壮(____)(____) 天(____)无(____) (____) 头(____)脑 饥肠(____)(____)
五、 选择合适的关联词填空。
因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且……
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虽然……但是……
1.小猫满月的时候,(____)很可爱,(____)很调皮。 2.小猫(____)摔倒了很多次,(____)跌倒了马上起来。 3.(____)母鸡总是乱叫,(____)非常讨厌。
4.(____)母鸡听见有什么响声,它(____)立刻警戒起来。
六、 按要求完成句子练习。
1.小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。(用关联词合并句子) __________________________________
2.我们不能容忍破坏大自然的行为。(改为反问句) ___________________________________ 3.照样子,用上加点的词语把句子写具体。
例:那时候没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。 .........____________________________________
4.读下面的句子,先写出你的发现,再照样子写一写。 是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
你的发现: _________ 你写的句子: _________
七、 日积月累。
1.《出塞》中表达人们希望早日平定边塞战争,过上安定生活的美好心愿的诗句是:_____________,_________。
2.《凉州词》中,表达戍边将士豪放诙谐、视死如归的旷达和厌恶战争的情怀的诗句是:____________,____________? 3.生当作人杰,_______________。
4.《别董大》中表达出诗人对友人的劝慰的诗句是:______________,_____________?
八、 课内阅读。
观潮(节选)
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午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,洁洁荡荡地飞奔而来:那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
1.从文中找出合适的词语填空。
(1)没有风浪,水面很平静,比喻平静无事。(_______)
(2)几件事情或多方面不分先后地一齐前进或同时进行。(________) 2.文中画线句子运用了________的修辞手法,生动形象地写出了大潮的________和__________。
3.短文按照时间顺序,__________的描写了大潮来时的情景,远看是__________,近看是__________;再近是__________ 4.想一想,还可以用哪些四字词来形容大潮来时的情景 ________________________________________________________
九、 写作天地。
题目:我的 ________________
要求:1.运用生动有趣的语言描写你喜欢的一种小动物; 2.语句通顺,不写错别字; 3.字数在400字左右。
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参考答案
1、浇灌 障碍 洞穴 拯救 鲫鱼 笨拙 迎接 徒弟 2、suì jí shuò lónɡ qī ɡěnɡ
3、梅花 麦苗 唯一 蛱蝶 海水 青草 惟独 山峡
4、热 血 身 骨 临 下 血 腾 天 地 山 河 衣 缝 摇 晃 辘 辘
5、不但 而且 虽然 但是 因为 所以 如果 就
6、因为小明英语成绩很好,所以受到老师的表扬。 我们怎能容忍破坏大自然的行为呢? 那里没有山,没有水,没有树,也没有人烟。 这句话运用了设问的修辞手法。 蟋蟀有特别好的工具吗?没有。
7、但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回 死亦为鬼雄 莫愁前路无知己 天下谁人不识君 8、
1. 风平浪静 齐头并进 2. 比喻 气势 声音
3. 由远及近 一条白线 变粗变长的白线 一堵白墙 4.波澜壮阔 汹涌澎湃 巨浪翻飞 波峰浪谷 波涛翻卷 9、范文:
我的小伙伴
我们家有一个小伙伴,他的寿命长,样子十分呆萌! 它在我们家已经生活五年了,已经成为我们家庭中的一员了。 它长着一对芝麻版的眼珠子黑、绿、白、红组成的皮肤,身上有许多鳞片,好像一层坚硬的铠甲,最有趣的是它的身上有一座“山”。
一个缸子,一点水,一点沙石,一点水草,构成它最理想的生活环境,它是杂食动物,家里吃剩的饭菜、水果,一但投入缸中,都会被它吃个精光,就连家里最讨厌的蟑螂、蜈蚣、蜘蛛,一投入缸中,它都是来者不拒,大吃一顿。
它很淘气,每天总蹬起脚,用前爪摁住缸沿,弄得“噼里啪啦”响,好像吃饱喝足后,没事做运动。
它不但淘气,还很有灵性,晚上,我都会给它换水,我要端缸时,它发现我来了,就不断的往上蹬,好像在求食,我说:“你呀,就知道吃,下去,我是来换水的!”说罢,它便安稳了。在换水时,我把它拿在手里,它舞着爪,
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我抚摸一下它的脊背,它立刻安静了。洗完沙子,加好水,只要敲敲缸,它就马上进入缸里啊,它是多么有灵性,多么善解人意啊!
它就是乌龟,是我最好的伙伴,我喜欢它,我喜欢它的调皮、可爱、善解人意!
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