大连二十高中数学组经验介绍

大连二十高中数学组经验介绍

二十高中数学组

一、教学思想明确，团结务实的教研组

我们教研组全体成员在教学中能全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行教学大纲和教学计划，面向全体学生，积极实施素质教育，具有教强的“质量立身”意识。全组成员团结奋进、爱学习、爱钻研业务，互敬互助、互帮互学，工作热情高，师德品质好，有明确的工作目标和开拓进取精神，在市教育局和学校领导的关怀下、在李恒组长的带领下积极参与教育教学改革与实践，学习现代教育理论，掌握现代教育技术，严谨治学，是一支素质高、实力强的数学教师队伍。

二、立足校本培训，促进教师专业迅速成长

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教师如果不学习，教研活动就会成无本

之木，无源之水。为了加强修养，提高素质，我数学组采用“自我研习+同伴互助+专业引领”的校本培训模式，促进教师专业迅速成长。自我研习强调教师的个人反思。通过自我反思，能有效解决教师个人成长中的问题，数学组要求全体教师坚持写教学后记和阶段性反思。同伴互助即把个体的研究引向集体的研究，这也是我们数学教研组的基本组织形式，包括教研授评、专题研讨、课例比较、教学科研课题研究等方式，在这些活动中，教师围绕教育教学典型问题展开深入细致的研讨，提高教研活动的有效性。专业引领主要形式是经常参加市教研活动，听专家讲座，提高理论水平。我们还注意用数学理论指导教学实践，认真撰写论文，发表在国家、省、市级刊物上的论文和市教辅材料共有30余篇，李恒、李飞获“中学数学实验教研组评为优秀实验教师”“大连市数学学科高考指导组成员”“高中数学学科兼职研训教师” 第一届“新课改、新课堂、新学法”课堂教学大赛评委等称号。

三、积极开展教研活动，提高教师教科研水平 1、合作交流、均衡发展。

我组不仅能认真参加各级教研活动和培训，而且近年来先后共有 ９人积极承担了市教研活动，有效地实现了与其它学校的经验交流与合作，组长李恒和李飞多次承担市教材分析、测试命题、评选评委、讲座等交流活动，刘研老师代表二十高中到长海

县支教一年，郑玉坤老师代表大连市到新疆支教3年，为促进发达与落后城市之间，城乡之间的教育均衡发展作出了应有贡献

2、校内教研活动丰富多彩，有收获。我们把教研活动重点一直放在狠抓课堂教学上，定期组织老师们开展研讨活动，上公开课、教研课、比赛课。骨干教师领头，率先垂范，其他教师纷纷行动，积极进行“说、授、评”活动，使我组教研活动蔚然成风。特别是这些年来，我组教研活动每次都有主题，每次都侧重某一方面的研究，老师集体备课，上完课后，集体评课，写出教学反思，使我校在问题解决，学困生转化，课堂教学实践等方面都有了更深层次的研讨。近年来我们先后进行了新教材、新教法研讨会，信息技术与学科整合专题培训，信息技，校内观摩课、示范课、专题研讨课，观看优质录像课，微机培训、送教下乡等，这些活动的开展有效地提升了教师的教学理念和专业能力。除校内公开课外，我组员共１８次参加市级、省级优质课评比和观摩课。

四、教学特色

1、注重常规检查 ，在常规中奠基、创新 、发展 。

⑴坚持每月进行一次教案、作业的全面检查。每位教师都能以教研组为单位认真钻研教材，精心设计教案，制作课件，做到超周备课。作业布臵科学合理，批改及时认真。

⑵坚持抓好听课本、业务学习本的建设。要求每位教师听课在15节以上，教研组长听课20节以上；积极参加学校组织的理论、业务学习，并能认真做好学习笔记。

⑶坚持写好教学后记、教学反思。每位数学教师每月写好教学后记和教学反思，不断总结自己的教学情况，努力提高自身的业务能力。

（4）加强个人备课及集体备课力度。我组教师深入钻研教材，广泛阅读与教学相关的论文书籍，把教材研究触角延伸到课外，结合学生实际因材施教，备好每一节课，认真组织好每一次集体备课，每位教师积极参与发言讨论，确定最好的教学方法。在集体备课时把教学设计、教学方法、教学中容易出现的问题研究透彻，不浪费每一分钟，较好的保证了教学的效率。

2、师徒结队共同发展、认真上好每一节课

数学组在同伴互助的基础上，把有经验的教师与需要发展的教师结成对子，让互助落实在每个行动中，为了上好一节课，年轻教师都主动向老教师请教、取经，进步都很快。坚持每学期组织一次校级公开课，使老师形成自己的教学特色、体现了自己的教学风格。每次的期中、期末及单元考试后，组内评议试卷，做好教学质量分析。

3从实际出发，开展兴趣活动

众所周知的原因，我校学生的入学成绩不是中考时的拔尖学生，面对这样的情况，老师们不是怨天忧地，而是脚踏实地工作。首先为他们打好基础，我们通过各种讲座，报告等开拓学生们的视野，逐渐提高学生的兴趣，一段时间后，学生的研究能力有了显著的提高；在全国竞赛中有不少学生获奖，在09、10年的全国高中数学联赛中我校有五位学生分别获二、三等奖和优秀奖，5人获被辽宁省数学会评为全国高中数学联赛优秀指导教师。我们开展兴趣小组活动，不仅仅是针对数学竞赛，更不以成败论英雄，而是通过兴趣活动，培养学生学数学的兴趣，提高他们的数学素养，由于各年段的数学教师实力强大，对兴趣活动的鼎立相助，保证了课本知识的落实；同时对兴趣活动，我们采用专人负责制，负责一个年段的兴趣小组活动，给每位兴趣小组成员配备专人辅导，以增强辅导老师的责任心。参加兴趣小组的学生，虽然他不一定能在竞赛中获奖，但在高考中往往能取得非常好的成绩；这样的事例，也吸引了一大批学生来参加辅导，因此，经常有学生主动要求参加数学兴趣小组。二十高中数学组，在如此的生源中所取得的成绩，实属不易。

４ 推进教育信息化进程，加强信息技术与数学学科的整合。

我组充分发挥先进的多媒体设备，我们全体数学教师坚持参与教师微机培训活动，目前数学组全体教师都能熟练掌握这些多媒体设备，都能制作课件，从网上下载、收集、整理、调用教学资源，利用多媒体技术的优势，大胆探索新的教学模式，优化课堂教学。特别是通过《信息技术与语文学科的整合》课题的研究，我们探索总结出了一套行之有效的教学模式，建立了一套各年级数学教学资源库，每位教师得心应手，真正把信息技术与数学教学的整合落到实处，有效促进了学校教学质量的提高。李飞、卢永娜老师制作的《几何画板的迭代功能在新课程中的应用》以及《三角函数图象》获辽宁省第九届教育软件大赛优秀奖。

五、数学教研组成员各项成绩

姓名 李恒（组长） 获得成绩 2006年至2009年被大连市教育局认定为高级中学骨干教师 2007年9月荣获大连市优秀教师 2008年11月由于在新课程高中数学教材改革实验工作中成绩突出，被教育部中学数学实验教研组评为优秀实验教师 2007年5月指导的“函数yAsin(x)的图像和性质”一课在辽宁省高中数学学科优秀课评比中被评为优秀课一等奖 2007年10月指导的“函数的单调性”一课在东北地区中学数学教 学优秀课评比活动中获一等奖 连年被评为校优秀教师 2008年11月被大连教育学院聘为大连市数学学科高考指导组成员 2009年6月被大连市教育学院、教育工会聘为高中教学竞赛评委 2008年5月被大连市教育局聘为第一届“新课改、新课堂、新学法”课堂教学大赛评委 2006年6月被大连市教育学院聘为高中数学学科兼职研训教师 多次被辽宁省数学会评为全国高中数学联赛优秀指导教师 年在全国发行的杂志《中国数学教育》上发表论文“正弦型函数yAsin(x)课堂教学实录及评析” 2009年1月参加辽宁省“十一五”期间骨干教师省级培训 2006年5月举行的大连市高中数学学科教学研讨会上，执教《高考复习中的热点问题》观摩课 2006年9月举行的大连市高中数学学科教学研讨会上，执教《高考复习策略》观摩课 2006年9月举行的大连市高中数学学科教学研讨会上，做了题为《高三复习方法》专题讲座 李飞 1.2006年9月被评为大连市甘井子区骨干教师； 2.2008年9月制作的《几何画板的迭代功能在新课程中的应用》以及《三角函数图象》获辽宁省第九届教育软件大赛优秀奖； 3.2008年11月被大连市教育局聘为大连市数学学科高考指导组成员； 4.2009年6月所授《棱柱和棱锥》在大连市数学学科优质课评选中获一等奖； 5.2009年11月所写《构造新函数研究函数的凸凹性》获国家级论文二等奖； 6.2010年6月22日在教育学院作高考复习指导； 7.参与编写《高中新课程评价与检测数学必修3》2009.6辽师大出版社； 8.参与编写《新课标高考总复习-数学》2008.7；《新课标同步导学1-2，2-2》2007.10电子工业出版社； 9.参与编写《2007、2008、2009、2010辽宁高考适应性训练》大连理工大学出版社； 10.论文《常见递推数列的类型及应用》发表在《语数外学习》2007年第1期； 11.论文《几何画板的迭代功能在算法教学中的应用》发表在《中国数学教育》2007年第11期； 12.论文《解析几何高考易错题剖析》发表在《大连晚报》2010年2月22日的教育考试专版上； 13.2009年11月被辽宁省数学会评为数学竞赛优秀指导教师. 14、2010年被评为大连市骨干教师 葛莉 1、2006年大连市新课改观摩课《柱、锥、台、球的体积》 2、2008年获大连市新教法课堂教学大赛一等奖 3、2009获大连市优秀教师 4、2010被评为大连市骨干教师 5、2009获甘井子区优秀教师 6、2006——2010 连年获校优秀教师 7、2009 年获校优秀党员 8、论文《向量的应用》2009年获国家教育部二等奖 9、论文《以宽容之心面对学生》2006年12月发表在《润物细无声》一书中 冯华 1、2007年在全国发行的杂志《中国数学教育》上发表论文“正弦型函数yAsin(x)课堂教学实录及评析” 2、2007年1月在大连市高中数学优秀课评比活动中获一等奖 3、2007年5月在辽宁省高中数学优秀课评比活动中获一等奖 4、2008年参与编写教育学院主编的《新课标高考复习全优方案》第四章 5、2009、6月在《中学数学杂志》上发表论文《对两道高考解析题的一些猜想》获一等奖。 6、2009年11月在高中数学课程教材改革实验中获优秀论文二等奖 7、2009年11月被辽宁省数学会评为数学竞赛优秀指导教师 8、2009年参与编写教育学院主编的《新课标高考复习全优方案》第四章 9、2010年2月参与编写《班主任工作全书》 10、2010年被评为区骨干教师骨干 卢永娜 1.2008年9月制作的《几何画板的迭代功能在新课程中的应用》以及《三角函数图象》获辽宁省第九届教育软件大赛优秀奖； 2.2009年6月所授《数列》在大连市数学学科优质课评选中获二等奖； 3、2009年11月所写《构造新函数研究函数的凸凹性》获国家级论文二等奖； ４.参与编写《高中新课程评价与检测数学必修3》2009.6辽师大出版社； ５.参与编写《新课标同步导学1-2，2-2》2007.10电子工业出版社； ６.论文《常见递推数列的类型及应用》发表在《语数外学习》2007年第1期； ７.论文《几何画板的迭代功能在算法教学中的应用》发表在《中国数学教育》2007年第11期； ８.2009年11月被辽宁省数学会评为数学竞赛优秀指导教师. 魏九九 1、2007年1月《由例题引出的方法——坐标法》获国家级优秀论文一等奖 2、《谈数学学习方法的转变》发表在《大连教育学院报》 3、2007年10月《函数单调性》获东北地区数学教学优秀课一等奖 4、2007年10月《浅议“如何将抽象问题具体化”》获辽宁省“十一五”教育科学规划立项课题中期研究成果一等奖 5、2007年10月在东北地区数学教学优秀课评比活动中，指导的课《指数函数及其性质》和《函数的极值》被评为教学优秀课一等奖 6、2008年3月执教《导数的应用（二）》市观摩课 7《不等式思想和方法的运用》《注意空间向量易错点》《用导数怎样判断函数的单调性》发表于《升学指导报》 ８、《空间中的平行关系难点展示》、《中点与直线方程》、《第一章〈立体几何初步〉总复习》、《三角函数知识典例解析》发表于《数学辅导报》 ９、２００９年参与大连教育学院《新课标高考总复习》编写工作， 任中美 1、2007被评为大连市优秀班主任 2、2006——2007校优秀班主任，校优秀教师 3、2007——2008校优秀教师 4、2007年论文《新疆内高班数学教学的几点体会》发表于国家级刊物《中国民族教育》 5、2007年11月论文《巧设直线易解题》在市数学年会上评为一等奖 ６、论文《浅谈新疆班学生的德育教育》在０６年内高班年会上发表 ７２０１０年大连市公开课《数列的求和》 刘煜宏 １、2005至2007年度大连市优秀班主任 ２、2009年大连市优秀教师 ３、2006-2007，2007-2008，2008-2009年度校优秀教师，优秀班主任 ４、2008年校仁爱之师标兵 ５、２０１０年被评为大连市甘井子区骨干教师 郝娟 １、２００６年市教研活动观摩课《空间角的求法》 ２、２００７论文《构造法巧解数列问题》获省数学年会一等奖 ３、２００９年论文《圆系方程的巧妙之处》发表在国家级教育期刊《教育博览》上 ４、２００８年承担市观摩课《直线与圆的位臵关系》 ５、２００６年１０月大连市第二届青年教师基本功大赛个人三等奖 潘茹春 １、 ２００７年论文《等可能事件的概率求法》发表在省级刊物《数学爱好者》 ２、 ２００７年论文《让探索成为课堂教学的主线》被辽宁省基础教研培训中心评为二等奖 ３、 ２００９年１１月论文《反正法在立体几何中的应用》被教育部中学数学教研组评为一等奖 ４、 ５、 姚振祥 ２００７年１０月市观摩课《命题与向量》 ２０１０年５月市观摩课《直线与平面平行》 ２００９年被评为大连市甘井子区优秀班主任 ２００９年被评为校优秀班主任 刘妍 1、2007、8——2008、7在长海高中支教 2、2007、2008、2009被评为校优秀党员 刘培新 崔东丽

２０08年被评为校优秀党员 ２００８年被评为校优秀班主任 我们虽然所取得了一些成绩，但离不开上级领导和学校各部门的大力支持，更离不开全组老师的踏实苦干与不懈努力，今后我们将继续团结一致，不断探索，锐意进取，一如既往地做好教学教科研工作。