小班奥尔夫音乐：歌曲《落叶》

小班奥尔夫音乐

歌曲《落叶》

活动目标：

1.幼儿欣赏音乐，用肢体和乐器表现“叮叮”声。

2.幼儿初步认识唱名，学唱歌曲间奏的旋律。

3.感受音乐游戏的快乐。

活动准备：

落叶若干、CD、录音机、乐器（碰铃）、图谱。

活动过程：

一、 谈话引题。

师：秋天到了，老师发现我们幼儿园很多树的树叶都飘落下来了，小朋友！你们有看到吗？

师：那你们有没有看到树叶是怎么飘落下来的？请你来学一学它的样子。

小结：看来，小朋友平时都很注意观察树叶掉下来的不同样子。今天老师这里有一棵神奇的音乐树，这棵树跟你们平时看到的可不一样哦，它的叶子会跟着音乐来跳舞呢！

二、听音乐，教师做动作提示。

师：这棵树，要开始表演咯！注意听，看你们能不能发现，树叶是听到哪个音乐才开始跳舞的。（间奏的时候，做手势）

师：小朋友！你们听出来了吗？（幼儿……）那树叶是在什么时候出来跳舞的？（幼儿说“叮”的时候）

师：对呀！它确实是在“叮”的时候掉下来的，那“叮”的一声是掉下几片？那“叮叮”是掉下几片呢？

三、音乐游戏。

师：对！神奇的音乐树跟着美妙的音乐掉了许多美丽的叶子，你们看（洒落叶）哇……有那么多叶子吔。我们也可以跟着音乐玩个好玩的游戏，先看看老师是怎么做的。

清唱、示范前两句音乐。第二遍清唱请幼儿一起玩。

完整听音乐游戏。

师：游戏真好玩，现在请小朋友捡起叶子再轻轻飘落在我的篮子里哦！（提醒孩子坐下来）

四、幼儿听旋律演奏乐器（碰铃）。

师：（出示碰铃）它是什么？幼儿……（好，请小朋友转过头从椅子后面拿出碰铃吧）注意，不能让他随便发出声音。

师：你觉得它像什么？可以怎么玩？（幼儿自由回答）

师：哦！你们的想象力可真丰富。现在老师要请小朋友喝饮料，拿好杯子我要开始给你们倒饮料咯。

师：好，我们现在跟着好听的音乐和身边的小朋友碰碰杯。“叮”的一声是碰几下？……

五、看图谱，幼儿练习唱名。

师：看，这棵神奇的音乐树除了住着树叶宝宝，还住着很多的音乐小精灵呢，我们一起把他们请出来好不好？(示意孩子拍拍手)

教师手指d、r、m、f、s、l，幼儿练习唱名。

再出示一套d——l的树叶卡，分别把他们请到身体的各个部位上玩（脚背d、膝盖r、大腿m、肚子f、肩膀s、额头l）

小结：刚才音乐小精灵偷偷告诉我说：认识你们可真开心。但是它们还很想跟其他小朋友认识呢，那我们就带他们到别的班级做客好吗？……幼儿听《小松鼠进行曲》退场。