幼儿园蒙台梭利数学教学计划(吐血推荐)

幼儿园蒙台梭利数学教学计划（吐血推荐）周次教学内容教学目标1按物体的特征进行分类说出常见物品的用途，尝试按物品的用途进行分类。2比较粗细能比较和区分2个以上物体的粗细。3按粗细排序能按粗细进行5个以内物体的正逆排序。4按AABB排序学习按AABB得规律给物品排序。510以内的点数能利用彩色串珠手口一致的点数10以内的数，并说出总数。6按数取物1/2/3/4/5认读数字1/2/3/4/5,理解1/2/3/4/5的形成7按数取物6/7/8/9/10感知数字6/7/8/9/10与实物的数量对应关系，并按物取数。85的形成认读数字5，理解5所表示的实际意义。96、7的形成感知数字6,7与实物的数量对应关系，能够按数取物。108、9的形成认读数字8、9,知道7添1是8,；8添1是91110的形成认读数字10，知道9添1是10；10比9大1用多种方式帮助幼儿感知数字1-10的外形特征，会按笔顺书写数字1-1012数字1-1013数字标记了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活中的关系。14目测数群初步理解先目测一部分再接着点数另一部分的数数方法。能不受物体大小，颜色，排列的方式影响，正确感知5以内数量的守恒。能正确感知3以内序数的含义，会使用“第一”“第二”“第三”等表示序数的词。能感知5以内序数的含义以及序数在生活中的含义。认识椭圆形，能区分圆形和椭圆形，在生活中找出含有椭圆形的物品。在感知集合图形的外形特征的基础上，能分辨不同的图形。155以内数的守恒163以内的序数175以内的序数18椭圆形19图形分类20图形拼塔在操作活动中感知整体与部分的关系。21区别上中下能以客体为中心，区分上中下的位置关系。能正确区分早中晚，恰当使用表示时间的概念词:早上，中午，晚上。22认识早中晚23逻辑关系（一）训练幼儿良好的记忆力和逆向思维的能力。24逻辑关系（二）培养幼儿良好的观察能力和逻辑思维能力。