幼儿园中班五官保健教育教案

教案一：幼儿园中班五官保健教育

一、教学目标

1.知识与理解

1）掌握五官名称，形状和功能。

2）认识各个五官之间的关系。

3）了解保护五官的重要性。

2.技能与实践

1）通过观察、模仿、讨论等方式进一步认识五官。

2）了解五官保健的知识和应用，掌握简单的五官保健方法。

3）能够进行正确的洗脸、刷牙等日常保健行为。

3.情感态度与价值观

1）培养幼儿对自己身体的自尊心和保健意识。

2）了解身体健康的重要性，树立健康的生活习惯。

3）学习保护五官的知识，形成正确的保健观念。

二、教学重点

1）认识五官的名称、形状及功能。

2）能够进行正确的五官保健。

三、教学难点

1）理解并模拟各五官的使用及其重要性。

2）形成良好的有关五官保健的思想观念。

四、教学过程 1.热身

1）以折纸、拼图等形式展示图案，让幼儿通过观察并指出图案中的五官。

2）幼儿要能够基本掌握各五官的名称，形状和功能。

3）通过游戏的方式调动幼儿的积极性，激发他们对学习的兴趣。 2.探究

1）讲解五官及其重要性，引导幼儿理解并认识五官对生命的重要性。

2）以视频为形式向幼儿演示洗脸的方法，让幼儿根据步骤进行模拟洗脸，纠正错误。

3）让幼儿互相描绘对方的五官，增加他们对五官形状和名称的印象，同时也让他们更好地理解五官的功能。

4）通过观察真实材料，引导幼儿了解身体各部位的基本结构和功能，为近期学习其他相关健康课程(如手足保健)做好铺垫。 3.运用

1）以有趣的故事为背景，逐一阐述利于五官健康的生活习惯，例如合理膳食、良好的睡眠习惯等，让幼儿自主选择并合理对待自己的五官。

2）通过游戏的方式教授简单的五官保健方法，如漱口等，并引导幼儿尝试并不断强化这些方法。 4.反馈

1）通过视频或图片等形式，让幼儿检查整理学习的成果。

2）对幼儿在学习过程中出现的问题和疑问进行反馈和解答，并表扬幼儿们的学习成果。

五、教学效果评估

1.幼儿是否能掌握五官名称和形状，了解五官的功能和保健方法；

2.幼儿是否能进行正确的五官保健并养成良好的保健习惯；

3.幼儿是否表现出对健康保健和生活方式的关注。

六、教学后感

1.教学体会

五官保健教育是幼儿园健康教育的重要内容之一，通过本次的教学活动，我深刻感受到了如何将这个内容转化成生动、有趣又充满教育意义的活动。细节是教育的关键，对于幼儿，每一步细节都不能错过。我会在今后的教学中更加注重细节，切实做好每一步教学环节的导向工作。

2.教学建议

继续探究幼儿园健康教育的切入点及重点，灵活选择教学形式，区别对待幼儿个性差异。在教育实践中，千万别忘记眼里有光地去关心、交流和鼓励每一个脆弱而美好的幼小心灵。