开学典礼为学生搭起展现自我的舞台,每学期的开学典礼是总结上学期成绩,回顾上学期,对本学期的工作进行展开,新的学期新的开始。xx收集了开学典礼初中700字作文。 【一】
春日的阳光洒落在各个地方,照得大地生气勃勃,就连树叶上面也布满了华丽的金色。
虽然已经步入了春天,但是前几天却都是阴天,可今天的天气却格外的好,想来是受了我们心情的感染吧。在这晴朗的天气中,我们在十三中举行了隆重的开学典礼。 听说以往的毕业生大多都是去了十三中参观,我的心开始激动了,不出我所料,老师果然宣布了我们要前往十三中参观,虽说出门有时会路过十三中的大门,也曾看到过十三中的照片,听到过一些关于十三中的话题,但终究是没有亲眼目睹过十三中校园内的。
快步踏进十三中的大门,兴奋地参观着,我和队伍走了几层楼梯进入了礼堂内。初中的陈老师为我们介绍了十三中的升学率、校园内的气氛、教学、社团活动等等,并且还告诉我们,十三中内有一股正气,我想是因为有了这种正气,才能让校园的气氛变得轻松,和谐,开朗,活跃的吧。 接着是初中的学长解释了初中与小学的区别,又派出了
我校的六年级代表发言,最后,程老师也告诉了我们要更加努力学习,更加用功读书,将来才有美好的回忆。 我们离开十三中前参观了各个社团的照片。参观学校的操场时候,我们都惊叹着学校的操场如此大,甚至有些人在临走前还依依不舍的回头看看。
还有一个学期的时间,我们就要告别我们的行知母校,赶往新的学校里,程老师的话还萦绕在我的耳畔:“小学的终点,也是初中的起点。”
在一学期后,我们的小学生涯便要画上一个句号了,只要现在再努力一点,便能让小学的美好回忆变得更加丰富一些。 【二】
新学期开始了,张老师快步走进教室宣布“今天举行开学典礼!”同学们个个愁眉苦脸、哀声叹气,“开学典礼最没意思!”“浪费时间”……
张老师面带微笑地说:“今天的开学典礼一定别开生面。”一边说一边拿出了个鸡蛋。“哦?”同学们十分惊讶,不知老师葫芦里卖的什么药,个个丈二和尚摸不着头脑。张老师继续说:“大家来看看这个鸡蛋是什么样子的?”顿时,教室里像炸开了锅,议论纷纷,有的说是椭圆形,有的说是棱形,有的说是平面……“大家说得都很对,可谁能让它站起来呢?”让鸡蛋站起来?我想这怎么办呢,鸡蛋是椭圆的,
怎样才能让它站起来呢?
张老师说:“先让我试一试怎么样?”大家目不转睛地看着,张老师先把鸡蛋上下打量了一番,然后用圆润一点的做底,轻轻地放在椅子上,可惜鸡蛋宝宝不愿意站着似的,滚来滚去。张老师只好又把尖一点的做底放上去,但鸡蛋宝宝又笑嘻嘻地滚开了。无奈,张老师又换一面放上去,调皮的鸡蛋宝宝就像特意跟张老师较劲似的,又躺下了。 张老师忍无可忍,大声问:“谁愿意上来试一试?”同学们争先恐后地举起了手,张老师叫蒋昊上来,只见他小心翼翼地把鸡蛋放在椅子上,但鸡蛋宝宝不怎么喜欢这个主人,不让他成功。接着前来挑战的是吴双,她像保卫战士一样,把鸡蛋轻轻放在椅子上,但还是以失败告终。 这时,周子艾信心满满地走了上去,跟老师一样,他也先把这个鸡蛋上上下下打量了半天,然后慢慢地拿起来,轻轻地先试敲了一下,再使劲一砸,鸡蛋站了起来,但他依然不放心地敲了三下,鸡蛋稳稳地站了起来,我看得目瞪口呆,半天没反应过来。
其实,让鸡蛋站立曾经是哥伦布的一个小故事,只要能想到又能做到就是“哥伦布第二代!” 【三】
今天是我们第一天上学,一早我早早的起床吃好早饭,无比兴奋的去学校,好想念同学,过了一会我们去了刀、剪、
剑、扇、伞博物馆。
我们排好整齐的队伍,在老师的带领下我们整齐的排好队伍出发了,天气“晴空万里”。大约过了17分钟就到了刀、剪、剑、扇、伞博物馆,门口有各种各样的花草,我们排着队跟着阿姨进了博物馆,我们第一站参观的是刀剪剑,最早的刀有石刀、古刀、玉刀、青铜刀、铜铁刀等等。最早的剑有青铜剑、铜铁剑等等。剪有很多很多的样子有大中小,剪刀有很多的用处,大的剪刀可以用来裁衣服,在它的帮助下一件件美丽的衣服多出现了,中的剪刀用处最多了可以用来剪纸、剪手指甲、剪头发等等。小的剪刀最神奇了,我也不知道有什么用处。张小泉的剪刀现在一直保留着,有百年历史了。
第二站参观的是伞,进入眼帘的是中国伞博物馆展厅,各种各样的伞看的我眼花缭乱,有西湖的绸伞、有伞舞伞技,有西湖借伞还有周记的布伞从20世纪50年代等等。说一下西湖借伞的故事,民间传说白娘子和许仙的凄美爱情,也成就了断桥残雪的由来,还有雷峰塔的传说,一把伞一个故事,让西湖更加美丽。
第三站参观的是扇,展示的各国名扇,风的长廊展示历代扇在各个文化生活中扮演的角色,从文化骚客到市井平民,扇子是必不可少的,体现出扇文化的多姿多彩,有清代的团扇、有晚清的这扇、还有清代的诸葛扇等等。现在我来
说一说象牙柄鹰毛诸葛扇,三国演义的书里,诸葛亮就是拿着一把扇,轻吟自如把曹操打败。
中国五千年文化值得我们去深思和探讨,古代人们的智慧和伟大。让我深深感动。
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容