对学校领导班子检视剖析提出问题材料
周剑华
1、执政理念和群众意识有待进一步提高。思想根基立于坚持以人为本执政为民的理念，但在具体工作中，了解学校民意的工作做得偏少，深入调研不够，把握学校教师的培训需求工作有待进一步加强。
2、学习与上级要求和工作的实际需要有差距。一是政治理论学习系统性不强。近几年来，虽然较比较注重政治理论的学习，对各类学习教育活动中要求学习的多，对与政治理论相关的边缘知识学习较少，对政治理论知识学习不全面，理解不深透。二是学习广度深度不够。在业务学习中，比较注重教育教学业务知识的学习和把握，对培训所需相关知识的学习较少，对学校发展的政策学习不够。
3、创新意识不够强。工作求稳、按部就班，对创新工作思路、创新工作方法等方面思考较少，有时虽对创新工作有一定的设想，综合种种因素，认为实施起来难度太大，也就没有实施。
对学校领导班子检视剖析提出问题材料
姜富秋
一是政治理论学习系统性不强。虽然非常注重政治理论的学习，对各类学习教育活动中要求学习的多，对与政治理论相关的边缘知识学习较少，对政治理论知识学习不全面，理解不深透。
二是学习广度深度不够。在业务学习中，比较注重教育教学业务知识的学习和把握，对培训所需相关知识的学习较少，对学校发展的政策学习不够。
三是创新意识不够强。工作求稳、按部就班，对创新工作思路、创新工作方法等方面思考较少，有时虽对创新工作有一定的设想，综合种种因素，认为实施起来难度太大，也就没有实施。
四是执政理念和群众意识有待进一步提高。在具体工作中，了解学校民意的工作做得偏少，深入调研不够，把握学校教师的培训需求工作有待进一步加强。
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