作者机构： [1]山东省济南第十一中学,250031出版物刊名： 教学管理与教育研究页码： 52-54页年卷期： 2019年 第6期
主题词： 新课标;高中历史;教材;教学策略
摘要：新课标是基于新的教学环境、时代性的人才培养需求对教学进行的一次重要改革,在教材编写、教学目标和教学理念等方面都存在不同程度的调整和变动。这些改变直接影响了教学节奏及教学策略的采取。文章将以高中历史教学为例,对新课标下的教学变化与教学策略应用展开分析。
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