二年级上学期心理健康教育教学计划

二年级上学期心理健康教育教学计划

一、 指导思想：

面对21世纪的激烈竞争，未来人才不只要掌握现代科学技术，有较全面的能力，而且要有强健的体魄，健全的人格，健康的心理素质。“健康不只是没有身体缺陷和疾患，还要有完整的生理和心理状态与良好的社会适应能力。”生理与心理都健康，才是真正意义上的健康。心育是各育的基础和中介，在素质教育中处于重要位置。学校心理健康教育是发展性、预防性的教育，教育的重点在于培养同学健康的心理素质。中小同学肩负着培养跨世纪人才的重任，青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，不只要重视培养青少年思想文化道德素质，还要关注他们的心理健康，心理健康教育是小学素质教育的一项重要内容，也是现代基础教育的一个显著特点。从小培养同学良好的心理素质，开发同学的潜能，塑造同学的健康人格，这对于提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量，有着极其深远的意义。 二、全册教学内容分析：

全日制小学二年级心理健康课本，按“学会生活、学会学习、学会做人、学会发展”这个小学素质教育培养目标，从生活心理辅导、学习心理辅导和人格心理辅导三个方面布置内容。通过故事和事例让同学感受学习，为提高同学心理素质提供良好的教育。 二、 全册教学目标：

结合本册内容，在教学活动中，从小培养同学良好的心理素质，开发同学的心理潜能，塑造同学的健康人格，提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量。 三、 具体教学工作布置： 教学内容

一我喜欢的学科

让同学对各门学科发生兴趣，热爱学习。 讲授法、小组讨论法 实物投影 二

我的书桌多整齐

培养同学养成收拾东西，摆放好书桌的好习惯。 导入法、实物演示法 投影机、实物演示 三

我的好朋友

培养同学团结友爱，协助他人的良好品格。 扮演法、讨论法 实物投影、头饰 四

遇到学习难题时

教育同学遇到困难不要怕，想方设法克服困难。 分组讨论法、谈话法 实物投影、VCD光碟 五

小明的苦恼

教育同学为他人着想，懂得关心他人。 讲故事、分组讨论法 实物投影

源-于-网-络-收-集

====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====

六

做功课和看电视

教育同学专心做作业，作业做得快又好。 讲授法、演示法 实物投影 七

我进步了

让同学知道自身的进步与缺乏，努力克服缺点，养成良好的行为习惯。 谈话法、讨论法 课件、实物投影 八

我能自身睡

培养同学从小学独立。 讲授法、讨论法 挂图、实物投影 九

小猪和小兔

培养同学遇到不愉快的事，学习冷静考虑。 谈话法、讨论法、扮演法 实物投影、课件 十

红果快餐店

教育同学养成良好的饮食习惯。 讲授法、演示法 实物、挂图

综合练习（一）（二）

巩固同学各方面常识的理解，让同学可以进行自我检测。 竞赛法、讨论法 实物投影

四、 对本学期的期望：

希望通过本学期的教学，提高同学学习的兴趣，养成良好的生活与学习习惯，培养同学友爱同学，热心协助他人，不怕困难，努力克服困难的品质，培养同学健康的心理素质。

源-于-网-络-收-集