青年亚文化对大学生思想政治教育的影响

中国青年亚文化可以对当前的高校思想政治教育环境进行改变和创新，与此同时，青年亚文化对我国高校大学生的 思想观念产生了一定的影响。本文首先分析了青年亚文化与大学生思想政治教育的基本概念,其次分析了青年亚文

化与大学生思想政治教育的逻辑关系并对当前大学生青年亚文化进行阐述，最后结合实际情况提出了运用青年亚文

化对大学生进行思想政治教育对策。【关键词】青年亚文化；大学生；思想政治教育青年亚文化对我国青少年的世界观、人生观和 价值观形成了一定的影响。在青少年眼中青年亚文 化相当于一种青春的独白，可以利用青年亚文化中

改革开放以来，在我国特定的政治、经济和文化环境 下产生出来的一种不同于主流文化的亚文化，而这

个亚文化普遍的特点便是主要存在于我国青年群体

独特的思想精神展现青少年的生活方式和思想观 点,这样就可以寻求自我对青春的个性表达。同时，

中，同时这种亚文化对我国当代青年的思想政治教 育有一定的影响。（二）大学生思想政治教育的基本概念界定在社会中也有各种作品通过各种形式对当前主流 文化进行嘲讽，并宣传和鼓吹青年亚文化。在这一

大学生思想政治教育主要是指当前我国高校对 大学生进行有组织、有计划的思想教育工作,以确保 当前大学生的道德规范与思想政治观念和社会主流

背景下，便有部分青少年成了一种近乎疯狂的“粉 丝”——亚文化崇拜群体。一、青年亚文化与大学生思想

文化相符。在对大学生进行思想教育工作的过程中， 除了对大学生进行思想政治教育，还要对他们进行 心理教育和道德教育，以确保培养一批拥护党和国

政治教育的基本概念界定（一）青年亚文化的基本概念界定家政策、维护社会主义核心价值观、能够为祖国伟大 复兴做出贡献的人才,并使这部分人才成为我国社

关于亚文化的概念，出现在20世纪80年代初， 但是随着近几十年的发展人们对亚文化这一词的 具体概念还没有达成一致的认识。纵观我国学术界

会主义现代化建设事业的合格接班人。的研究现状,亚文化被我国学者区分成广义和狭义 上的两种理解,在广义上亚文化是属于当前社会中 整体文化中的从属文化,在一定程度上亚文化与主

二、青年亚文化与大学生思想政治教育的逻辑关系青年亚文化中的思想不可能孤立存在，而是与

大学生的思想政治教育工作具有一定的逻辑关系。 首先，青年亚文化在一定程度上影响着大学生思想

体文化中的基本理念吻合，但是亚文化的大体思想

与主体文化确实不尽相同。国内学者把对亚文化中 与主体文化相同的部分称之为统一亚文化,对亚文

政治教育工作的逻辑起点，大学生在未来毕业后会

在社会上扮演各种各样的角色,在思想政治教育工

化中与主体文化不相同的部分称之为不良亚文化。 在狭义上对亚文化进行理解的过程中，当前我国学

作中把青年亚文化作为与学生现实生活连接的关键 点，可以对大学生思想政治教育工作的方式产生重

者主要是针对不良亚文化进行分析,并将亚文化与 要影响。其次，青年亚文化在对大学生进行思想政治

当前社会中不同的价值观念进行区分。青年亚文化是一种产生于青年群体中，不同于

教育工作过程中还可以发挥持续的作用。由于对学 生的思想政治教育工作必须及时与外部进行信息的 更新与交换,通过青年亚文化便可以吸收社会中的

主流文化的思想行为。本文阐述的青年亚文化是指

【作者简介】王远方，郑州大学体育学院思想政治理论教研部助教，硕士，研究方向：思想政治教育理论与实践。78王远方/青年亚文化对大学生思想政治教育的影响主流思想,从而在一定程度上帮助高校进行思想政 治教育工作。三、在大学校园中的青年亚文化现状（_ ）青年亚文化在当前大学校园文化中普遍存在

数据显示,我国当前高校校园内大多数同学热 衷于青年亚文化,此外还有部分同学对青年亚文化 的表现形式和思想内容表示无所谓，只有极少部分 的同学在生活中不喜欢青年亚文化。这就说明当前 的大学校园文化中，绝大部分的同学接受了青年亚 文化的思想与表现内容，这便说明青年亚文化当前

在我国校园文化中普遍存在。（二） 青年亚文化极易侵占大学生的思想政治教 育理念在对大学生进行问卷调查的过程中，调査人员

发现大多数学生认为当前社会流行的思想和文化 形式影响到了自己的生活，只有少数学生认为自己

在校园中只会一心一意读书,对社会中的潮流文化 没有一点关注。这就说明当前青年亚文化在传播过

程中大学生是主要群体和接受对象，在校园内进行

思想政治教育时,如果了解到了当前社会流行的青

年亚文化,那么在正统思想价值观念和青年亚文化 的选择中，当代的青少年又有极大的概率选择青年 亚文化。（三） 青年亚文化可以通过课外文化形式影响大

学生思想观念在问卷调查中对学生们进行以下两道问题的调 查时，“您认为思想政治理论课程对您的思想观念有

无影响？ ”； “您认为你接触的课外文化对你的思想 政治观念有无影响？ ”，大多数学生认为，高校思想

政治理论课程对自己目前的思想价值观念产生很大 的影响,绝大部分同学认为,当前自己接触的课外文 化对自己的思想政治教育观念也有一定的影响。可

见当前青年亚文化比当下的思想政治理论课程更容 易被当代的青年接受。而出现这种现象的原因，便是 由于青年亚文化可以通过多种形式在学生的生活中 影响大学生的思想观念，思想政治理论课程只能在

课堂上对学生们进行思想文化观念的影响。四、运用青年亚文化对大学生

进行思想政治教育引导的对策（一）在课堂中对学生加强课堂教育引导青年亚文化是我国社会多元文化的组成部分之

一,活跃于当下的大学生群体,在一定程度上影响了 当前大学生的思想行为。因此在思想政治理论课堂

中教师必须加强对学生进行教育引导，通过对学生 们开展多种形式的中华民族核心文化价值观教学，

帮助当代大学生培养良好的道德伦理观念。例如，在 当前高校教师可以在思想政治理论课堂给学生们讲

《弟子规》《二十四孝》等，体现出中华孝道和伦理道

德的课程,这样就可以让学生们在学习过程中对一 些落后腐朽的文化进行抵制,对我国的优秀传统文

化进行宣传。（二） 扎实推进校园文化的建设当前大学生是青年亚文化传播过程中的主要载

体，高校需要在学校发挥各种社团在校园文化中的

建设作用，通过在校园内开展丰富多彩的社团活动 向广大在校生传播青年亚文化。其次，在校园文化建 设过程中,校方还需要融入有利于大学生人格培养、

身心健康发展的内容。与此同时，在当前社会转型的

背景下,高校还需要注重利用青年亚文化在青年学 生群体中寻找切入点,从而在思想政治教育工作中

寻找适应青年学生群体的教学特征和教学规律。（三） 对大学生进行思想政治生活化教育大学生的思想政治教育工作是一项复杂性和系 统性的工作,在对学生进行思想政治教育工作中需 要密切联系当前社会的发展方向，这样才可以提高

教育水准。思政教育工作者需要立足学生们的日常 生活,将思想政治教育内容融入方方面面。高校思政 老师可以与管理部门进行协商，发现大学生在生活

过程中的所思所想，与生活管理员构建畅通的信息 沟通渠道，将大学生在生活中面临的一些问题融入 思政教育工作。此外思政老师还可以对学生们不定 期开展辩论会、座谈会、心理健康咨询会,抵制青年

亚文化中不良部分对学生的影响，从而帮助学生们

健康发展。（四） 完善对大学生思想政治教育工作的评价标准 现阶段对大学生思想政治教育工作，主要是由教育行政主管部门进行考核式评价，评价的目的是

保障大学生能够通过接受思想政治教育形成正确的

政治意识和价值观念。然而，上述评价方式在取得一 定效果的同时还存在很多的问题，官僚式的评价体

系在一定程度上限制了老师对学生进行思想政治教

育工作形式。因此对大学生思想政治教育工作的评 价需要在坚持社会主义核心价值观的引导下，让学 生自我评价与行政主管部门评价进行融合,让学生

成为评价主体之一。五、结语改革开放以来,我国的各行各业都有了突飞猛

79王远方/青年亚文化对大学生思想政治教育的影响进的发展，人们的生活水平也在不断提高。但是随 着当前人们对新鲜知识的接收和了解，多种形式的

研究[J].中国市场,2013(42).[2] 周亚,郑芸.青年亚文化对大学生思想政治教育的影响及对

策[J].唯实(现代管理),2016( 10).文化生活融入了人们的生活。近年来,青年亚文化以 其独特的思想形式逐渐走进大学生的学习和生活， 并产生日益广泛和深刻的影响，因此在对大学生进

[3] 徐蕾.青年亚文化视域下的大学生思想政治教育研究[J].学

校党建与思想教育(上),2013(08).行思想政治教育的过程中必须考虑青年亚文化的影

[4] 张红.青年亚文化对高校大学生思想政治教育的影响研究

响,通过在课堂中对学生加强课堂教育引导、扎实推 进校园文化的建设、对大学生进行思想政治生活化

[J].北京电力高等专科学校学报(社会科学版),2012(08 ).⑸温在泼.青年亚文化对大学生思想政治教育的影响及对策

教育、完善对大学生思想政治教育工作的评价标准, 运用青年亚文化对大学生进行思想政治教育引导。[J].文存阅刊,2019(04).[6]马光妖，邹丹.青年亚文化对大学生思想政治教育的影响及

对策研究[J].南方农机,2018( 15 ).【参考丈秋】⑺周亚,郑芸.青年亚文化对大学生思想政治教育的影响及对

[1]廖耀华.青年亚文化对大学生思想政治教育的影响与对策策[J].唯实(现代管理),2016( 10).(上接第69页)可以集中优势力量解决对应群体在求职就业或职业 发展过程中特定时段面临的核心问题，也可以借助

各专业、各届次、各群体毕业生的多发问题、重点问

题,有效积累就业指导案例,引导其就重点问题积极 探索行之有效的破解途径,对其精准解决各类就业

群体力量指导学生整合资源、突破瓶颈、创新思维、

实现共赢。指导问题提供引导。(三)加强个性化的咨询指导工作体问题,精准解决个 精准化的大学生就业指导体系建设是日趋严峻 的就业形势下提升就业指导服务水平、激发就业指 导工作活力的必然要求,是主动适应经济发展新常

个性化的就业咨询指导工作基于学生的个体化 问题,满足学生的个性化需要,相对其他就业指导工

态,有效应对各种突发情况的有效措施，建立健全精 准、体系完善、适合本校的精准化就业指导体系，为 大学生提供精准有效的服务指导,对于提升大学生

作更费时费力，但是对于学生问题的解决更为系统

有效。随着时代进步，学生的就业指导需求更为多元 化,个性化的就业咨询指导工作范围也在不断扩大, 目前一般涵盖自我认知、专业认知、职业发展环境认

的就业竞争力、职业发展力，强化就业指导工作人员 的专业素质和能力，促进学校人才培养目标的实现

知、人职匹配、职业目标确定与分解、学涯职涯规划、 就业准备策略、就业手续办理、政策法规、就业信息

都将起到积极作用。收集与处理、简历修改与完善、职业成长路径、笔试 【参考丈故】面试指导、就业礼仪指导等,部分高校还开展了一对 一的模拟面试指导。这些指导工作不但可以满足解

[1]朱孟斐,高校大学生就业存在的问题及对策建议[J].产业

创新研究,2020( 13).决大学生在求职就业、职业发展过程中最迫切的需

⑵曹东,后疫情时代:大学生精准就业[J]冲国就业,2020(08 ).求,也在这一过程中有效提升了就业指导人员的业

[3]马男,刘帅,程佳佳,解析大学生就业指导服务体系[J],法

制博览,2020(24).务水平与能力，帮助就业指导人员系统深入地明确

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