小鱼逃套圈中班教案

《小鱼逃套圈》中班教案(总2页)

--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-- --内页可以根据需求调整合适字体及大小--

《小鱼逃套圈》中班教案

《小鱼逃套圈》中班教案 【活动目标】

1、促进身体的灵活性，协调性。 2、激发幼儿的'集体荣誉感。 3、在游戏中体验愉快。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 【活动准备】

呼啦圈(幼儿各一)、矿泉水响桶一个，舒缓轻快的音乐。 【活动过程】

一、幼儿自由玩圈，鼓励幼儿玩出与别人不同的玩法，激发幼儿兴趣。

师：今天我们请来来了圈宝宝他们要和小朋友们玩出各种不同的花样，你们可以和他们玩吗; 可以一个人玩也可以几个人玩。

1、一个人玩，师给予特别的玩法以表扬。 2、几个人玩，师给予创新玩法以表扬。 二、游戏“小鱼逃套圈”

(一)竖排“小鱼逃套圈”师告诉幼儿名称及玩法：

2

幼儿分成若干小组，人数相等站成竖队，每组前放一个圈，当听到“打鱼网来了”，第一名幼儿开始将圈由脚开始往上套，直至从头部取出，然后交给下一位。最后玩成的一组算被打捞的作惩罚——做怪象。游戏重复。

1、从下往上套。2、从上往下套。 (二)圆圈“小鱼逃套圈”

玩法：幼儿围成一圆圈，听到矿泉水响桶响就开始传递(套圈由上往下，由下往上迅速套完自己)，传递给下一位。师的响桶停被套住的“小鱼”(幼儿)就出列作怪象，间隔一次回列。游戏反复。表扬动作快的动作协调的一组。 活动小结：听音乐作放松活动。

师：小朋友玩的高兴吗?我们的小鱼在来跟鱼妈妈加强练练游泳吧。听音乐，临摹鱼游做放松活动——小碎步。 教学反思：

教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

3