一、指导思想
以 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建设社会主义新校园和全面提升校园环境质量为目的，按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、集中整治、完善机制、确保长效”的原则，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的学校环境，加快推进建设绿色校园的进程。以构建和谐学校为指针，创建优美环境为目的，创设整体靓丽、秩序井然、环境优美的校园为目标，充分调动广大师生的积极性，加大宣传力度，绿化美化校园环境，使校园环境干净、整洁、优美。
二、目的意义
通过实施校园环境绿化美化工程，集中整治学校环境存在的突出问题，健全和完善学校环境治理长效工作机制，进一步改善我校环境建设，全力维护学生的安全与稳定，确保学校拥有良好的教学秩序，使教师的教学环境和学生的学习环境都能得到进一步改善，用科学完善的育人环境为广大师生服务。
三、目标任务
1、认真落实上级文件精神，根据我校实际，按照“加强领导、
全校动员、人人参与、各负其责、综合治理、完善机制、确保长效”的工作原则，把此次校园绿化美化工作与学校环境综合整治工作相结合，切实抓好。
2、采取有效措施，发挥领导高度重视，分工负责的作用，从治理校园环境卫生入手，鼓励全校师生积极参与到校园绿化美化工作中来，以主人翁的责任感投入到校园绿化美化工作中来，以实际行动投入到校园绿化美化工作中来，养成爱护校园环境和良好卫生习惯为重点，提高全校师生的环保意识。
3、通过校园环境的综合整治，做到绿化、美化、净化、亮化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。
4、认真开展净化校园周边环境的治理工作，加大对学校周边食品卫生的监督管理力度，切实保证学生饮食安全，让校园绿化美化工作延伸到校园之外的各个角落。
5、对校园绿化美化工作进行实地调查，清除影响校园环境绿化的死树死花，补种一些树型好，花期长的树木花苗，同时，在校园里增加一些品种花类，使校园内外的绿化面积不断增加，校园处处有绿意盎然，鲜花盛开。
四、组织机构 组 长：蒋庆之
副组长：赵新涛、刘显丰
成 员：王金波、李燕、 褚德明、王红艳、 魏建兴、 魏明兴、各班主任
五、工作措施：
绿化美化校园，创建优美的育人环境，在全面实施“素质教育”中起着不可忽视的作用，也是加强学校德育、美育工作的一项重要内容。为了促进学生的健康成长，提高教师的工作能力，学校决定让校园变成“绿树成荫花草满园，整洁优美清洁文明”的和谐家园。多种花草、树木，可调节空气，绿化可保护眼睛，有利于师生身体健康。因此，创建一种良好的花园式的教育环境对促进人的发展有十分重要的作用。针对我校的环境特点和实际情况，校园的绿化面积不断扩大，所以，我们将从以下几个方面做好今年学校的环境绿化美化工作。
（一）、加强领导，合理规划，认真落实绿化美化要求。 学校领导高度重视校园绿化美化工作，开学初不久，学校召开秋季校园绿化美化工作会议，并与部分教师实地查看了我校校园环境存在的问题，共同研究部署了我校今年秋季绿化美化工作的基本方案。成立了“学校秋季绿化美化工作领导小组”。制订“学校校园秋季绿化美化工作”实施方案，明确了工作步骤，工作内容和相关要求，确保了秋季校园绿化美化工作的顺利进行。
（二）、把绿化美化校园，优化育人环境作为学校建设与发展的大事来抓。
学校把校园绿化美化工作作为学校基本建设的重要内容之一来抓。今年，我校在校园内原有的绿化面积上，补种绿叶女贞150棵，核桃树4棵，草皮在操场种植，冬青100棵；为了绿化美化校园环境，
我们要让大家在校园的各个角落都能感受到亲近大自然的快乐。
（三）、强化管理，巩固校园绿化美化成果。
创建绿色学校是我校的最终目的，我校的绿化工作的目标要达到春有花，夏有荫，秋有果，冬有青，需要我们长远的进行规划和努力。我们的目标就是要做到每到春、夏、秋三季，学校内的绿化地带郁郁葱葱，鲜花绽放。我们在加强校园绿化美化工作的同时，还要加强管理和养护是最重要的。为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排会护理花木的魏兴金老师专门负责定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，补栽差缺树木，为防止病虫和人为损坏，我们还要经常对师生进行爱护树木花草、保护校园环境的教育。
总之，我们将通过校园绿化美化，让大自然的美景走进我们的校园的没一个角落，让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨；大家都能健康、快乐的学习和工作。
2012年9月3日
吴庙小学绿化美化领导小组
组 长：蒋庆之
副组长：赵新涛、刘显丰
成 员：王金波、李燕、
王红艳、 （分管领导） 褚德明、
魏建兴、 魏明兴、
2012年9月3日
吴庙小学绿化美化管理小组
组长: 刘显丰
管理人员：魏兴金、张修禄
吴庙小学校长任期目标责任书
一、任期的办学和绿化理念：
学校本着以学生为本的教育思想，践行极富特色的办学理念——为了每一个孩子生命质量的提升，营造绿色校园环境，创建生态道德教育，让绿色的生命基调渗透到教育的每一个环节，取得了良好的效果。
二、总体目标：
学校实施绿色管理，在组织和实施学校的各项工作过程中，从始至终都以教育绿色化为先导，注重“规划、组织、协调、追踪”一体化，协调高效运行。树立“向管理要质量”的思想，实施“互动式管理、学习型管理、持恒型管理、民主型管理”等绿色管理方式。制度化管理，少人为干扰；学习型管理，培育好师资队伍；互动型管理，领导老师互相督促，共同发展。学校每年添加种植一定数量的绿色植物，来增加绿化面积，美化校园。
三：持续发展
在可持续发展的道路上，吴庙小学小学追求校园做到“五化”，即净化、绿化、美化、规范化、教育化，力争通过每一位教职工的努力和学生的勤奋，把学校建设成为绿色校园、人文校园。 吴庙小学责任人签字： 时间： 年 月 纪台教办责任人签字： 时间： 年 月
吴庙小学校园绿化养护管理制度
校园绿化是美化、净化校园环境的关键，是展示校容校貌的自然生态亮点，是陶冶师生情操的根本途径。为加大校园绿化管理力度，特制定以下制度：
一、校园绿化的总体规划符合校情。校内绿化的实施必须从学校实际出发，依据绿化总体规划设计方案严格进行，任何人不得随意变更规划，实施过程中必须调整规划的应经过校领导集体研究决定后，方可实施。
二、校园绿化管理责任人为绿化管理员，校园绿化管理机构是以分管校长、绿化管理员组成的绿化工作领导小组，团队牵头，绿化管理员对校园内各类树种挂牌，落实划分维护监管责任区域责任到班，形成校园绿化维护网络。
三、校园绿化实施计划均由总务处编制，报绿化工作领导小组讨论，经校长室论证审批后再由总务处根据计划进行实施，公共部位的盆景、花卉合理摆放，适时调整以及移盆、分植、养护。
四、校园以及有关各室四季摆放的盆景、花卉，任何人不得随意带出校园，绿化管理员也不得随便赠送他人，学校教职工也不得将个人的盆景花卉带到校内存放。凡发现有人将校内盆景花卉带出校园，门卫必须凭总务处开具的出门证放行，教职工个人的盆景花卉存放校内养护的，在进校时应先到总务处登记注册，未办理相关手续的一律作为校产所有，办公室及公共处室的盆景、花卉摆放均由绿化管理员统一安排调度，其他人员不得自行选择摆放。
五、校园绿化中的乔木、花卉、草坪师生共同维护，任何人不得随便踩踏草坪、攀摇树杆、采摘花朵，凡发现有人恶意损坏校内树木、花卉、草坪者从重处罚，除给予批评、通报和一定的纪律处分外，还处以三倍以上罚款。
吴庙小学学校绿化美化管理办法
为了规范学校绿化、美化管理工作，把学校建成富有特色、四季常青的园林式育人环境，特制定本办法。
第一条 学校高度重视绿化、美化工作，有一名校级领导分管，把绿化、美化工作纳入学校目标管理之中，落实人员、经费和措施，年终进行目标考核。
第二条 学校通过校刊、知识竞赛、图片展览、橱窗板报、主题班会、少先队和共青团活动等多种形式，加强校园绿化、美化的宣传教育。
第三条 学校绿化坚持“因地制宜，统一规划，分步实施，规模发展，重在实效”的原则。绿化要纳入学校的整体规划之中。新建、扩建学校时，绿化与基础建设同步规划设计，纳入预算，同步施工。
第四条 校园绿化以植物造园为主，乔、灌、藤、花、草、果、草坪等合理配置并具有自身特色。绿化与校园美化、文化建设有机结合，注重园林小品建设，使校园具有园林氛围。
第五条 学校组织适龄学生积极履行植树义务。学校开展“种一棵树、栽一兜草、育一株苗”等形式多样的校园绿化活动。组织学生经常性地参加绿化校园的义务劳动。
第七条 学校建立自已的植物标本园、树木园、花卉园。给学校的花卉、树木挂上标签，在草坪和花园内坚立宣传警示牌，生物课教师应指导学生参加相关活动。
第八条 学校对校园绿化的常规管理。对各类植物、树木要经常
施肥整枝，及时除病、除害、除虫、除草，确保各类植物，树木生长良好。
第十条 学校宜绿化面积要尽可能绿化，绿化率（已绿化面积与宜绿化地面积的比例）达90%以上。
第十一条 学校校园逐步美化，积极营造协调、美观、蓬勃向上、有利师生身心健康的校园环境。
2012年9月
吴庙小学爱花护绿演讲稿（3月22日）
春天到了，带来了大自然的万物复苏和欣欣向荣。明天又是3月12日植树节了！又到了植树造林的好时节，同学们，你们知道我们为什么要植树造林吗？
自然界中的人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系，人体的各个器官、各种机能之间都是保持平衡的，一旦某个环节失去了平衡，人就会生病。自然界也一样，一旦失去了生态平衡，便会产生种种不良后果。
森林是保持生态平衡的卫士。有了森林，地面就不怕风吹雨冲，水土就不易流失。大风遇到了防护林带，会被大大减弱；雨水沿着树干慢慢地流到地上，被枯枝落叶、草根树皮所堵截，能渗透到地下而不会迅速流走。在少雨的季节里，这些储藏在地下的水，一部分汇成溪流，流出森林，滋养农田，一部分经过树根的吸收、树叶的蒸腾，回到空中，又变成雨，再落下来。森林让气候变得稳定正常。 许多国家的护林实践表明，当国家森森覆盖率占全国总面积的30％以上，而且分布均匀时，国家就不会发生较大地风沙旱涝等自然灾害。可惜的是，我国的森林覆盖率仅有16.5%，这怎么不让我们深感焦虑！
而且，人类自诞生起，一切衣食往行及生产，生活，无不依赖于我们所生存的这个星球，地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原、野生动植物等，组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。但是，长期以来，人类把确文明的
进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报，在取得辉煌的文明成果的同时，人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。
气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等，这是我们当前面临的一连串全球环境问题，面对这些问题，我们该做些什么呢？
保护环境，人人有责，但我们现在还只是学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的环境做起，从保护学校的环境做起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，少赠送贺年卡，保持校园清洁等。
以上这些虽是小事，但是，只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。亲爱的同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们一起播种绿色，让我们一起宣传绿色倡议，让大地妈妈拥有更多的绿色吧。
吴庙小学爱花护绿演讲稿（4月13日）
把绿色送给大地“一年之计在于春”！春天是温暖的季节；春天是万物复苏的季节；春天更是播种的季节！你们知道，明天是什么日子吗？（植树节）
对！树木与人类生存息息相关，世界上已有50多个国家和地区规定了植树节、造林日、绿化周（月）的。我国也是开展植树节较早的国家之一。那同学们，你们知道我们为什么要植树造林吗？正像一个健康的人，人体的各个器官、各种机能之间都是保持平衡的，一旦某个环节失去了平衡，人就会生病。自然界也一样，自然界中的人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系，这种关系本来是保持着平衡的，一旦失去了生态平衡，便会产生种种不良后果。而森林是保持生态平衡的卫士。有了森林，地面就不怕风吹雨冲，水土就不易流失。大风遇到了防护林带，会被大大减弱；雨水沿着树干慢慢流到地上，被枯枝落叶、草根树皮所堵截，能渗透到地下而不会迅速流走。在少雨的季节里，这些储藏在地下的水，一部分汇成溪流，流出森林，滋养农田，一部分经过树根的吸收、树叶的蒸腾，回到空中，又变成雨。森林让气候变得稳定正常。
同时，森林又是制造新鲜空气的工厂，森林是绿色的水库，森林是人类生命的摇篮。遥远的古代，我们的祖先以叶为衣，以果为食，垒木为巢，剖木为舟„„使得人类繁衍生息。可是今天，由于人类的无知与贪婪，利斧挥向了一片片森林，挥向了山坡、河边的一棵棵树
木，绿色的大地被剥掉了外衣。于是，狂风卷着飞沙侵蚀了良田沃土，暴雨卷着泥沙淤塞了千条江河；天气变得旱涝无常；人和动物失去了越来越多的生存空间„„1950年以来，仅仅50多年，全球有一半以上的森林消失了，平均每年要减少1~2千公顷。在原来几乎全是森林的非洲腹地，现在已与月亮表面的荒漠毫无差异。
那么，假如有一天，世界上再也没有森林了，那将会是怎样的情景呢？如果世界上真的没有了森林，陆地上90的动植物会因没有森林蓄水，而面临干旱的威胁；450万种生物将死绝。
生物释放的氧气将减少60，地球将会急剧升温，许多地区的风速将会加快60~70，亿万人将死于风灾。
人类失去了森林，既没柴烧，又没建材、药材，经济生活将遇到难以克服的困难；许多地区将发生水灾，大批农田、城市被淹，空气污染、噪音污染，加之太阳辐射增强，人类将无法生存。
救救森林，救救绿色，救救大自然。自1979年第5届全国人民代表大会第6次会议，决定3月12日为中国的“植树节”以来的20多年中，我国人民响应号召，全民义务植树累计超过350亿株。至2000年底，中国的森林覆盖率已达16.55％，城市建城区人均公共绿地提高到6.52平方米，全国自然保护区总面积超过1亿公顷。而实践表明，当国家森林覆盖率占全国总面积的30以上，而且分布均匀时，才不会发生较大的风沙旱涝等自然灾害。而我国的森林覆盖率仅有16.55，这怎么能不让我们深感焦虑呢！
如果在我们的周围，在高大的楼房之间，拥有一片又一片的绿地，
种下一棵又一棵能成荫的绿树，你就会仿佛走进了绿洲，不再觉得枯燥和单调，心情开朗，生趣盎然。研究证明，在城镇的住宅小区，多栽种一些植物，会给人类带来莫大的益处。为此，大队部向全体队员发出倡议，开展“我和小树交朋友”活动。
我们的口号是：人人有护绿的区域，个个有认养的树木。 我们的要求是：一个学生动员一个大人种一棵树，栽一盆花，用我们的零花钱买树种，种小树，养小树，使“绿在身边，花在眼前”，争当花草小卫士，争当家乡小主人。同时，我们还要学习护绿知识，向周围的人宣传绿化家乡、美化家园的重要性，每个少先队员在校园里，在街道上，在家中认养或看护一片绿地或一棵小树，为它们松土、浇水，保护环境；我们还要抵制使用一次性木筷，使用再生纸，我们要用实际行动做绿色小天使。
也许我们的力量是微薄的，但是当我们在种下树苗的时候，我们不是也种下了自己美好的希望吗？亲爱的同学们，伸出你的手，伸出我的手，在春光明媚的又一个植树节里，让我们扛起铁锨，抬起水桶，到村前，到屋后，到河边，到路旁，到野岭，到荒滩，到一切需要绿色、缺少树木的地方，去播种绿色，用实际行动为生命筑起一道“绿色屏障”，用自己的双手爱护树木，保护每一片绿叶，让大地妈妈拥有更多的绿色，让绿色永远和我们相伴。
吴庙小学爱花护绿演讲稿（10月17日）
我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔，癌症治疗爱垂柳的柔美。爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。有了树，才会有和谐美丽的大自然；有了树，才有清爽、新鲜的空气；有了树，才会有高楼、房屋和铁路。 树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用它特有的颜色为城市披上绿色的新装。这个忠诚的城市卫士，为了美化城市，还真做了不少的“工作”呢！比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳、臭氧的天然净化物，并且具有调节空气温度、湿度，吸粉尘、噪音等功能。所有这些，都使人们高度重视绿树的作用。如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。
同学们，我们要积极行动起来，在校内保护花草，给花坛里的小花浇一点水，给操场上的小树培一培土，一起来美化绿化我们的校园。除词之外我们同学更要争做绿化宣传员、环保小卫士，要爱护我们校园中的一草一木，爱护我们这个城市中的一草一木。
同学们，让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从你做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。将来，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽！我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂！
吴庙小学爱花护绿演讲稿
树木,是绿色的代言,是生命的象征.伴着和煦的春风,沐浴着淅淅沥沥的春雨,树枝吐出了嫩绿的新芽,大地铺上了绿色的地毯.在这万物复苏,生机勃勃的日子里,我们又迎来了一个春天.
绿色点缀了校园,也点缀了我们的生活,它使我们的眼前变得清净明朗.绿色是大地回春之色,是生命的本色.如果我们忽视了环境,去破坏绿色,那么我们将失去绿色、健康、和谐,甚至更多.
为了不让水土流失,不让沙尘暴入侵,长江不再泛滥,黄河不会断流„„为了自己的未来,让我们一起来保护环境吧!在这春风化雨的日子里,正是我们植树造林,绿化祖国的大好时光.
让我们栽一棵小树,种一盆鲜花,拾起一片纸屑,回收一节电池,做一项环保知识宣传„„事情虽小,意义却很深远.让我们做一个有环保意识和素养的人吧!
爱绿、植绿、护绿是我们青少年的一项光荣职责.绿化美好的家园需要我们用自己的美德和文明共同创造.让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,从小事做起,为建设绿色湖州作出应有的贡献!让祖国的天更蓝、草更绿、水更清!
吴庙小学爱花护绿演讲稿
树木和绿地对于我们非常重要，它能给我们提供氧气，能吸收空气中的二氧化碳和有毒物质，是我们生活中最不可替代的。 喜欢读书的同学都知道，树木和绿地是一个天然的蓄水库，能保护水土不流失，是一个天然的氧吧，净化我们生存的环境。大家可以想象一下，如果大地没有了绿色，世界将会变成什么样？可能是一片沙漠，可能就没有了人类。98年的长江洪水，08年的南方雪灾，首都北京连年的沙尘暴天气和水资源的日益缺乏，以及第一次申奥的失败，都是因为环境问题。人类对大自然无休止破坏的最终结果是遭受灾难的惩罚。可喜的是，环境问题已经引起全球的关注，我们国家更是进行了声势浩大的退耕还绿，植树造林工程。相信不久以后，天会更蓝，草会更绿，山会更翠，我们眼睛里的世界会更美！
春天是万物生长的最好的季节，春光明媚，水分充足，是种植花草树木最好的日子。所以，国家把每年的3月12日定为“植树节”，以号召全国人民积极参与到植树种草行动中来。其实，我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。我们赞美白杨的挺拔，喜爱垂柳的柔美，钦佩松树不屈的风骨。我们爱树，除了这种精神的寄托外，人们更看重的是它的实用价值。有了树，才会有和谐美丽的大自然；有了树，才有清爽、新鲜的空气。
下面，让我们将视线投向我们熟悉的校园吧！花坛中缤纷的花朵、校训墙旁茂密的草地、操场两侧挺拔的观赏树让我们大浦的校园时时处处洋溢着青春的气息，传播着美的信息。在这如画的校园中，作为
主人的我们该做些什么呢？那就是爱绿、护绿！学校给我们营造了一个优美、舒适的工作学习环境。校园里一草一木，一花一叶都像朋友一样和我们相依相伴。然而，与这美丽格格不入的现象也时有发生，同学们随手丢下的纸屑、杂物在花圃中是那么刺眼，被同学们踩踏的小草是那么可怜！
同学们，一片叶也会投下一丝绿荫，一棵草也能唤起春的气息，让我们像爱护自己的眼睛一样，珍惜每一片绿，爱护校内、外每一棵树，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，积极行动起来，做绿化、美化环境的有心人。下面，请允许我向全校师生发出“爱绿护绿”的倡议：
1.爱护学校的一草一木，不践踏草坪，不攀折花木； 2.坚决与毁绿损绿的不文明行为作斗争；
3.建立班级“植物角”，以实际行动支持我校的“爱绿护绿”活动。
同学们，让我们比一比谁是我们真正的“爱绿护绿小天使”？让我们行动起来吧！你们有信心做到这一切吗？响亮的回答让老师感受到了你们坚定的决心，一场爱护环境的爱心大联盟即将拉开。我相信，经过大家的努力，我们的校园将更加美丽！
班会记录
时间 参加人员 主题 地点 主持人 内容 备注
吴庙小学爱花护绿演讲稿
绿色，是自然的标志；绿色，是生命的象征；绿色又是人与自然和谐相处的目标之一。
同学们，今天是几月几日？是什么节？对，今天我讲话的题目是“植绿、护绿，美化环境”。
1979年，全国人大常委会作出决定：将每年的3月12日定为“全民植树节”，这充分体现了国家对绿化工作的高度重视。从此，全国各族人民的绿化意识不断增强，植树养花成为全民的自觉行动。
我们中华民族自古就有“爱树、育树”的光荣传统，这是为什么呢？
一是因为人们敬佩树的精神。人们爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美，爱松树的不屈‥„学习树的精神，可以给人信心、给人勇气、给人力量，给人精神寄托。
二是因为人们赏识树的色彩。它美化了山川，美化了河流，美化了田野，美化了道路，美化了校园，美化了村庄，美化了城市。要是没有了树，没有了绿，美丽和谐的大自然则无从谈起吧！
三是因为人们了解树的作用。它吸收了二氧化碳，它制造了人们所需的氧气，它调节了温度与湿度。要是没了树，哪里还有人们舒适的生存空间？
四是因为人们公认树的价值。家具、大厦、矿山、铁路，哪一种建设能少得了树木呀！
总之，树木对人类的贡献，三言两语是说不完道不尽的。
同学们，积极行动起来吧！用我们的双手去植绿、去护绿，种树养花，除虫浇水，从自己做起，从身边做起，从现在做起，让青山常青，让绿水常绿。
同学们，积极行动起来吧！用实际行动争做护绿宣传员、环保小卫士。宁可多走几步，也不踩踏草地。同时劝阻、制止一切损害绿花破坏生态的行为，保护一草一木，呵护一树一花。
同学们，积极行动起来吧！为美化校园、美化家园、美化祖国、美化地球而努力吧！
活动记录
时间 参加人员 主题 地点 主持人 活动内容 备注
通 知
各年级班：
为了提高同学们爱护花木意识，让学校变得更加美丽整洁，学校决定2012年3月22日下午各办举行爱花护绿教育主题班会，旨在宣传爱花护绿的知识，让学生们自觉行动起来爱护学校的花草树木，望各班积极准备准时召开。
纪台镇吴庙小学
2012年3月20日
2012年3月22日吴庙小学组织了爱花护绿教育主题班会
班会记录
时间 参加人员 主题 地点 主持人 内容 备注
通 知
各年级班：
为了提高同学们爱护花木意识，让学校变得更加美丽整洁，学校决定2012年4月13日下午各办举行爱花护绿教育主题班会，旨在宣传爱花护绿的知识，让学生们自觉行动起来爱护学校的花草树木，望各班积极准备准时召开。
纪台镇吴庙小学
2012年4月11日
2012年4月13日吴庙小学组织了爱花护绿教育主题班会
班会记录
时间 参加人员 主题 地点 主持人 内容 备注
通 知
各年级班：
为了提高同学们爱护花木意识，让学校变得更加美丽整洁，学校决定2012年10月17日下午各办举行爱花护绿教育主题班会，旨在宣传爱花护绿的知识，让学生们自觉行动起来爱护学校的花草树木，望各班积极准备准时召开。
纪台镇吴庙小学
2012年10月15日
2012年10月17日吴庙小学组织了爱花护绿教育主题班会
班会记录
时间 参加人员 主题 地点 主持人 内容 备注
吴庙小学校园绿化美化和劳动基地建设规划方案
我校为了进一步巩固校园绿化美化成果，强化劳动基地建设，优化学校育人环境，陶冶学生情操，提升办学品位，抓住春季植树绿化大好时机，进一步做好校园绿化美化和劳动基地建设工作，现规划如下：
一、加强领导，落实责任。
校园绿化、美化工作是校园文化建设的重要组成部分，是实现学校内涵发展的重要载体。我校高度重视，成立了以校长为组长、各班班主任及科任教师为成员的领导小组，并且分工明确。学校领导积极落实绿化美化专项经费，确保把校园绿化、美化工作落到实处。
二、规划坚持的原则。
坚持“因地制宜，统一规划，突出特色，重在实效”的原则，将劳动基地和
学校绿化有机结合在一起，科学编制学校绿化美化整体发展规划，制定切实可行的绿化年度计划和具体方案。
三、校园绿化美化。
1．总体目标：按教学区、生活区及运动区等不同区域功能与特点进行布局，力争做到平面与立体、主体与空间点、线、面的交融结合，乔木、灌木、草坪、花卉和爬藤植物搭配科学合理，积极栽植垂直绿化和地被植物，争取在有限的空间内，取得最佳的生态效应和视觉效果，逐步实现校园绿化的目标。
四、劳动基地建设。
（一）劳动基地建设的指导思想。
1．实施素质教育、培养学生的创新精神和实践能力，需要一个直接接触自然、了解社会、培养劳动习惯和艰苦奋斗精神——集多种功能于一体的教育平台和载体的劳动基地，可以搭建起间接经验和直接经验互通的桥梁，可以进一步增强学生的综合能力，促进学生的个性发展。
2．提高学生的综合素质，让学生具备基本的劳动素质。现在的孩子都是衣来伸手饭来张口，缺乏正确的劳动观念、劳动技能和劳动习惯。不了解父母是怎样辛勤劳动和创造财富的。
3．小学生劳动，重点不是技术，重点是劳动观念与习惯、艰苦奋斗精神、尊重、爱惜劳动成果道德品质的养成。我们的学生终要回归社会，我们依托劳动基地开展素质教育，搭建起学生素质建设与未来发展需要的桥梁，是农村小学教育义不容辞的责任和现实任务。
（二）劳动基地建设的目标与任务。
1．建设目标：劳动基地要遵循有利于学生参加实践活动、有利于美化校园环境的原则，科学调整基地布局，提升基地档次，完善基地功能，打造“小种植园、小菜园、”。
2．建设内容：劳动基地包括两个部分，即：建设两个校内农业园，占地约0.5亩。
3．劳动教育目标：培养学生的劳动品质，包括爱劳动，不辞辛苦，珍惜自己和他人的劳动成果等等；增强学生的社会实践能力；培
养学生分析和解决实际问题的能力，促进学生的个性发展。 （三）实施方案。
1．学校农业园建设。我们把农业园规划在学校的最西南端，东西长25米，南北宽14米，面积350平方米，占地约0.5亩。另一个在教工宿舍前。
在农业园，我们主要种植的品种有：蔬菜的主栽品种有葱、萝卜、菠菜等，农业园将实行班级分片管理责任制，使每个学生都能得到劳动锻炼的机会。
2．绿地规划。我校计划在操场中建绿地，绿地的管理实行班级轮流负责制。
2012年9月
纪台镇吴庙小学绿化劳动活动方案
一、指导思想：
为进一步搞好学校绿化工作，我校决定把教职工宿舍前空地绿化起来，让学生通过参加劳动实践活动，激发学生掌握劳动技能，提高独立生活能力，并让学生亲身体验绿化劳动带来的成功与快乐，这样对进一步培养学生的劳动习惯，提高社会实践能力，具有积极的促进作用，同时也美化了校园环境。
二、组织管理： 1、成立绿化劳动小组： 组长：董学芹 组员：安美红、王红艳
组长要根据绿化劳动的要求，具体细致地对学生进行一次劳
动态度、劳动纪律、劳动意义、劳动安全等内容的教育；对劳动的学生进行合理调配安排，明确分工，指定小组长，对学生劳动进行全程指导、管理。
三、具体要求：
1、劳动时间：2012年10月12日 2、劳动范围：教工宿舍前空地 3、劳动要求：
1、服从管理，服从安排，认真履行职责；保质保量地完成安排的任务。
2、要爱护公共财产、合理使用劳动工具，每次劳动完成后一定
要将工具整齐的摆放到工具存放处，妥善保管；爱护卫生工具。
活动记录
时间 参加人员 主题 地点 主持人 活动内容 备注
2012年10月12日吴庙小学的师生正在绿化劳动
2012年10月12日吴庙小学的师生正在绿化劳动
纪台镇吴庙小学绿化劳动活动方案
一、指导思想：
为进一步搞好学校绿化工作，我校决定把冬青修剪整理，让学生通过参加劳动实践活动，激发学生掌握劳动技能，提高独立劳动能力，并让学生亲身体验绿化劳动带来的成功与快乐，这样对进一步培养学生的劳动习惯，提高社会实践能力，具有积极的促进作用，同时也美化了校园环境。
二、组织管理： 1、成立绿化劳动小组： 组长：刘显丰 组员：魏兴金、孟凡修
组长要根据绿化劳动的要求，向学生示范好剪冬青的具体要
求，具体细致地对学生进行一次劳动态度、劳动纪律、劳动意义、劳动安全等内容的教育；对劳动的学生进行合理调配安排，明确分工，指定小组长，对学生劳动进行全程指导、管理。
三、具体要求：
1、劳动时间：2012年6月15日 2、劳动范围：校园内的所有冬青带 3、劳动要求：
1、服从管理，服从安排，认真履行职责；保质保量地完成安排的任务。
2、要爱护公共财产、合理使用劳动工具，每次劳动完成后一定
要将工具整齐的摆放到工具存放处，妥善保管；爱护卫生工具。
活动记录
时间 参加人员 主题 地点 主持人 活动内容 备注
2012年6月15日同学们正在修剪冬青，美化校园
纪台镇吴庙小学绿化劳动活动方案
一、指导思想：
为进一步搞好学校绿化工作，我校决定把桃园的桃树进行修剪，让学生通过参加劳动实践活动，激发学生掌握劳动技能，提高独立劳动能力，并让学生亲身体验绿化劳动带来的成功与快乐，这样对进一步培养学生的劳动习惯，提高社会实践能力，具有积极的促进作用，同时也美化了校园环境。
二、组织管理： 1、成立绿化劳动小组： 组长：刘显丰 组员：魏兴金、孟凡修
组长要根据绿化劳动的要求，向学生示范好剪冬青的具体要
求，具体细致地对学生进行一次劳动态度、劳动纪律、劳动意义、劳动安全等内容的教育；对劳动的学生进行合理调配安排，明确分工，指定小组长，对学生劳动进行全程指导、管理。
三、具体要求：
1、劳动时间：2012年4月12日 2、劳动范围：学校桃园实践基地 3、劳动要求：
1、服从管理，服从安排，认真履行职责；保质保量地完成安排的任务。
2、要爱护公共财产、合理使用劳动工具，每次劳动完成后一定
要将工具整齐的摆放到工具存放处，妥善保管；爱护卫生工具。
活动记录
时间 参加人员 主题 地点 主持人 活动内容 备注
2012年4月12日孟凡修老师正在向学生讲解如何修剪桃枝，为学生修剪做好准备。
纪台镇吴庙小学植树节活动方案
以三月份植树节为契机，在全体老师和学生中开展护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
具体方案如下： 一、活动目的：
1、提高学生的保护环境责任感。 2、增强爱护树木的能力。 二、活动主题:
“行动起来 争做护绿小使者” 三、活动时间: 2012.3.5—2012.3.14 四、活动内容：
1、学校在3月12日国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、1-3年级各班开展以“争做护绿小使者”美化校园活动，让他们自觉行动起来共创绿色校园，培养主人翁意识。
3、4-6年级各班开展植树活动，种植部分绿化树木 五、活动要求：
1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。 2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
3、节约资源，不随便浪费水、电。 4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
活动记录
时间 参加人员 主题 地点 主持人 活动内容 备注
同学们正在校园内植树
纪台镇吴庙小学植树活动方案
为进一步搞好学校绿化工作，我校决定种植部分树木，在全体老师和学生中开展护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、组织管理：
1、成立植树绿化劳动小组： 组长：刘显丰 组员：魏兴金、孟凡修
组长要根据绿化劳动的要求，向学生介绍好植树的具体要求，具体细致地对学生进行一次劳动态度、劳动纪律、劳动意义、劳动安全等内容的教育；对劳动的学生进行合理调配安排，明确分工，指定小组长，对学生劳动进行全程指导、管理。
三、具体要求：
1、劳动时间：2012年3月13日 2、劳动范围：校园内新植树的区域 3、劳动要求：
1、服从管理，服从安排，认真履行职责；保质保量地完成安排的任务。
2、要爱护公共财产、合理使用劳动工具，每次劳动完成后一定要将工具整齐的摆放到工具存放处，妥善保管；爱护卫生工具。
活动记录
时间 参加人员 主题 地点 主持人 活动内容 备注
同学们正在进行植树活动
纪台镇吴庙小学植树活动方案
为进一步搞好学校绿化工作，我校决定种植部分树木，在全体老师和学生中开展护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、组织管理：
1、成立植树绿化劳动小组： 组长：刘显丰 组员：魏兴金、孟凡修
组长要根据绿化劳动的要求，向学生介绍好植树的具体要求，具体细致地对学生进行一次劳动态度、劳动纪律、劳动意义、劳动安全等内容的教育；对劳动的学生进行合理调配安排，明确分工，指定小组长，对学生劳动进行全程指导、管理。
三、具体要求：
1、劳动时间：2012年3月21日 2、劳动范围：校园内新植树的区域 3、劳动要求：
1、服从管理，服从安排，认真履行职责；保质保量地完成安排的任务。
2、要爱护公共财产、合理使用劳动工具，每次劳动完成后一定要将工具整齐的摆放到工具存放处，妥善保管；爱护卫生工具。
活动记录
时间 参加人员 主题 地点 主持人 活动内容 备注
同学们正在植树
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