两学一做”解读

两学一做”解读

作者：梁仓香

来源：《法制博览》2016年第06期

摘要：在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。通过参加组织学习和个人自学“两学一做”学习教育文件精神和内容，笔者作为一名普通党员结合自己的思想、工作、生活等方面试图解读。

关键词：“两学一做”；解读

中图分类号：D262.3文献标识码：A文章编号：2095-4379-（2016）17-0317-02 一、“两学一做”学习教育的现实背景

目前，在8600多万名党员队伍中，主流始终是好的，都能守纪律讲规矩，在自己的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、尽职尽责发挥着先锋模范带头作用，保持着党的先进性纯洁性，为实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗。但在现实中，仍有少数党员信仰迷茫、精神迷失，对中国特色社会主义缺乏信心，甚至热衷于封建迷信；少数党员党的意识淡化，看齐意识不强，在党不爱党、不言党、不护党、不为党；少数党员宗旨观念淡薄，利己主义严重，执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益；少数党员精神不振，工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任；少数党员道德行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德；少数党员目无组织、自由散漫，搞团伙拉帮派、乱评妄议、欺上瞒下等等。凡此种种，虽少数党员所为，却会像传染病一样蔓延开来，最终严重侵蚀党的肌体，削弱党的凝聚力、战斗力。二、“两学一做”学习教育，基础在学（一）学党章党规 人不以规矩则废。对于每一个党员，纪律是高压线。必须尊崇党章、遵守党规，明确基本标准、树立行为规范，把守纪律讲规矩牢记心中，学好学透党的规矩。党的规矩包括党章、党纪、国法、还有党的优良传统。党章是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩，是党员的根本行为规范。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。党组织和党员必须自觉遵守党章，严格执行和维护党的纪律，自觉接受党的纪律约束，模范遵守国家法律法规。党规党纪是对党章的延伸和细化。如《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等。通过学习，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么。党章规定党员必须履行八项义务如认真学习贯彻执行党的理论、路线、方针、政策和决议，严守党和国家秘密，言行一致，带头实践社会主义荣辱观等，同时也享有八项权利。党员廉洁自律规范八项中如坚持公私分明，克己奉公，清白做人，干净做事等。纪律处分条例对党员规定的纪律处分种

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类中如留党察看，开除党籍等；纪律处分运用规则，视情节轻重给予从轻或者减轻，从重或者加重处分的情形；规定党员违反政治纪律行为、组织纪律行为、廉洁纪律行为、群众纪律行为、工作纪律行为、生活纪律行为的处分等等。这些纪律规矩就是雷区、高压线，每一个党员都应学习熟知，不能踩、不能触，否则就要付出应有的代价。国家法律是党领导人民制定的，是党和人民共同意志的反映，是全体公民必须遵循的行为底线，尤其党员必须模范执行。党规党纪对党员的要求严于国家法律对普通公民的要求。党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例是自我约束的不成文纪律，如理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评以及艰苦奋斗、求真务实等，同样需要长期坚持并自觉遵循。（二）学系列讲话

十八大以来**总书记的一系列重要讲话，有的放矢、深入浅出、生动形象，深刻阐述、创新发展党在治国理政方面的理念，传递出共产党人敢于担当的历史责任感和坚定自信心。如讲话借鉴延安整风的经验“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，殷切期望每一个党员自觉对照党章党规查找自己思想工作生活的不足之处，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，不断加强党性修养，体现出对每一个党员的关心爱护；“有的下基层调研走马观花，下去就是为了出出镜、露露脸，坐在车上转，隔着玻璃看，只看‘门面’和‘窗口’不看‘后院’和‘角落’，群众说是‘调查研究隔层纸，政策执行隔座山’”，讲话生动形象地指出少数党员身心都远离群众、不求实效，甚至于欺上压下，以致一些地方群体性事件发生由偶然成为必然，党员违法乱纪由偶发变成多发的形式主义做法，充满了对人民群众的深厚感情；“一个人腐化堕落往往是从贪占‘小便宜’开始的”，讲话一语道破少数基层党员存在着自己掌点小权干不了大事，平时行个职务之便，吃点收点或者捞点不算什么也使自己生活滋润的心态，指出这些认识和行为都是错误的十分有害的；“清茶报纸二郎腿，闲聊旁观混光阴”，讲话批评少数党员存在的‘当一天和尚撞一天钟，甚至只当和尚不撞钟’，拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力的精神懈怠、不思进取现象；“盲人骑瞎马，夜半临深渊”，讲话借用南朝典故揭示了为数不少的党员，不注重学习，以致在履行工作职责中出现本领不足、本领恐慌、本领落后的问题，并说这些人做事虽勇气可嘉，却是鲁莽和不可取的，不仅不能在工作中打开局面，而且有迷失方向、落后于时代的危险等等。这些讲话蕴含的深意，值得每一个党员对照自己认真学习反思。三、“两学一做”学习教育，关键在做学习的目的在于运用。做一个合格的党员，关键在做。做就是以“两学”精神，联系自己的思想工作生活实际，有针对性地解决自身存在的问题，做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清政廉洁。自己作为一名党校法学教师，因从事教学工作多年，产生了一定程度的知足思想，工作积极主动性不够，一些生活小事上也有失检点。我认为，教育者必先受教育。今后要按照“两学一做”学习教育的要求，努力学习中国特色社会主义法治理论，并以此指导自己的法学教育工作。在教学工作过程中，无论是到农村调研还是写材料作讲解，一要坚持党的领导，坚持党校姓党、在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，不能因为少数党员存在的违纪违法犯罪行为，妄评乱议党和国家的路线方针政策，损害党和国家的形象；二要坚持依法治国和以德治国相结合。道德是法律的精神内涵，法律是道德的制度底线。既要重视发挥法律的规范作用，又要重视道德的教化作用。教学过程中，要认真备课、精心组织材料，选择那些现实中具有典型示范意义的案例，把法和理结合起来，把法治精神和社会主义核心价

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值观结合起来。通过多种形式的外化，使学员内化于心，学有所得。三要坚持从实际出发。要立足于德宏州少数民族人口占全州总人口的一半，山区和坝区发展不平衡、少数民族接受汉语言文化能力不够强、法治观念总体不强但也参差不齐的状况，尤其对农村居民在宣传讲解法律知识时，要针对不同区域的突出问题，做到用通俗易懂的语言，例举身边的事例进行释法说理。日常生活中要对照中央八项规定，德宏州治理庸懒散慢六条规定如不准打牌赌博、不准吸食毒品等，从我做起、从点滴做起，抱着不妄取的安然，服务他人的心态，向优秀党员、向先进典型、向老一辈无产阶级革命家的言行举止学习、看齐。