一、教学目标
1.知道如何安全地出行;
2.认识到正确使用交通工具的重要性; 3.培养良好的出行习惯;
4.提高安全意识和自我保护能力。 二、教学过程 1.引入
教师出示一张关于交通事故的图片,请幼儿描述所看到的内容,引导幼儿谈论交通安全的重要性。
2.知识点讲解
教师讲解如何安全出行的知识点,包括: (1)步行出行:
①走人行道或路边靠边走; ②遵守交通规则;
③不走马路中间或随意跑动。 (2)骑车出行: ①低头看路面; ②遵守交通规则; ③不载人或抱物品。 (3)坐车出行: ①系好安全带; ②不在车内乱动; ③不乱扔废品。 3.活动设计 (1)实地教学
教师带领幼儿到校园周围的道路上感受交通的流动,让幼儿了解所学知识在实际生活中的应用。
(2)游戏环节
游戏1:“小学生上学路有多远”
教师以“小学生准备上学,路程有多远”为题,通过游戏带领幼儿意识到正确使用交通工具和注意交通安全的重要性。
游戏2:“小蚂蚁过马路”
教师安排幼儿分组,模拟小蚂蚁从一边马路过到另一边,引导幼儿按照交通标志图案跑或走,提高幼儿的安全意识。
4.总结
教师与幼儿一起回顾教学过程中所讲的安全出行的知识点,引导幼儿总结出行中需要注意的事项,加深幼儿的印象。
三、教学重点
1.认识交通安全的重要性; 2.正确使用交通工具; 3.养成良好的出行习惯。 四、教学方法
情境教学法、实践教学法、游戏教学法、问答式教学法。 五、师生角色
教师:引导幼儿发现问题、激发幼儿兴趣、讲解出行安全知识、引导幼儿实践、掌握幼儿的学习情况。
幼儿:注意听讲、积极参与、遵守纪律、模仿实践、总结问题。 六、教学资源
教具:图片、交通标志、模型车辆等。 场地:校园周围道路、室内教室。 七、教学评价
1.观察幼儿参与情况;
2.通过活动测试幼儿掌握的知识; 3.分享幼儿自我保护经验和意见建议。
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