《技术型管理者如何培育部属》观后感
在这一课中，有一个叫“教练技术”的新鲜词语触动了我，这个词主要表达的是：
① 教练的最大价值是能够协助被教练者提升业绩；
② 教练技术就是要激发出被教练者体内的潜力和潜能；
③ 教练指导的本质是让员工形成在现实中可以灵活运用的能力；
④ 教练在实施指导时必须拥有教练空间；
⑤ 技术型管理者要注意打开知识型团队成员的心门。
作为一个优秀的管理者，应该根据下属的以下四个阶段进行工作的教导：
热情高涨的初学者
新成员，往往热情度高，但能力较低，要注意多进行工作上的指导和培训
憧憬幻灭的学习者
这一阶段类似赛跑中的“疲劳期”，随着工作的深入，员工开始发现岗位的复杂性和难度，感到非常吃力，对自己的能力产生了怀疑，不确定自己能否胜任。这时，员工的良好憧憬破灭了，意志比较薄弱，非常容易选择退缩。这时候应该多给下属鼓励，提升下属信心，经常给予下属积极反馈。
有能力但谨慎的执行者
在这一阶段，员工逐渐克服了第二阶段的沮丧，重新建立起信心，能力也开始逐步上升，已经具备做好工作的基本能力。但是员工的信心仍然不足，由于担心犯错误，在工作中非常谨小慎微。肯定员工的能力和突出表现，支持员工放手工作。
独立自主的完成者
在这一阶段，员工已经变得非常成熟，能力可以完全胜任工作要求，自信心很强，工作的意愿也非常高涨。让员工承担更重的任务和责任，让员工时刻感受到压力和挑战。
培育部属对管理者来说是尤为重要的部分，只有用适当的方法管理好下属才能促使整个团队向前发展，并能更好地笼络人心。
报告人：黄小华
2012/7/19
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