Class________ Name__________ No. _____ 家长签名________
一、读一读，将图片与单词连起来
rice noodles egg peach soup pie
二、圈出不同类的词 1. orange 2. rabbit 3. nine 4. sheep 5. rice
yellow bee ten hen chick
read rubber pear mouth noodles
三、判断图片与句子是否相符，用“√”“×”表示
1. Danny, stand up. ( )
2. Smell the soup, Alice. ( )
3. Taste the flower, Kitty. ( ) 四、 读一读，将下列问句与答句用线连起来 1.Taste the noodles.
·
· Yummy. Yummy. · It’s nice.
2.Can I help you? · 3.Smell the flower. · 4.What do you hear? · 5.What do you see? · 6.What colour is it? ·
· I hear a pig.
· A hamburger, please.
· It’s yellow. · I see a frog.
1B M1U3 周周练3
Class________ Name__________ No. _____ 家长签名________
本周复习内容：
1. 正确认读课本P10~13的单词和句子、理解词义和句意。 2. 能熟练地演唱P13儿歌。
3. 能用学过的句子发指令，并快速地做出正确的反应。
正确抄写P10四个食物单词，每个抄一行四遍，中文一遍，一定要认真书写哦！
米饭 汤 蛋 面条
已经会拼字母的同学，可以尝试拼、背这四个单词，看看你能不能把它们背出来？
听力练习
一、圈出听到的单词
1. sheep 3. bird 5. pear 7. cat 9. nice
hen bee bear dog rice
2. panda 4. rabbit 6. blue 8. chick 10. egg
tiger rubber green duck soup
二、听录音，圈出听到的句子的编号
1、A. I see a cow. B. I see a pig. 2、A. I am a bee. B. I am a frog. 3、A. What do you see? B. What do you hear? 4、A. Stand up, please. B. Sit down, please. 5、A. Smell the soup. B. Taste the soup.
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