幼儿园中班教案《小猴子掰玉米》

中班教案《小猴子掰玉米》适用范本于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能大胆创编动作，并作出贡献故事表演，提高幼儿的自信心创造性及想象力，学习理解故事，引导幼儿感受故事空灵，萌发对神话故事的兴趣，愿意分与角色表演乐于简单的故事情节，快来看看幼儿园中班《小猴子掰玉米》教案吧。

活动目标：

1、学习理解故事，引导幼儿感受故事意境，萌发对故事的兴趣。

2、能大胆创编动作，并积极参与故事表演，提高幼儿的自信心及想象力。

3、愿意分角色表演简单的故事情节。

4、鼓励幼儿惊世骇俗的猜猜、讲讲、动动。

活动准备：

故事音乐、录音机、图片、动物头饰等

活动过程：

1、导入：引出故事的主人翁“小猴子”，出示小猴图片及模仿小猴子。

2、欣赏故事：提问新生儿故事里的情节，加深对故事的理解。 师：小朋友，故事角落里你们听到了什么？有谁呢？在干什么呢？

幼儿：有小猴子，要去掰玉米、摘桃子、摘西瓜、追兔子； 3、以问答方式游戏引出图片。

师：“刚刚故事里面，小猴子首先到了什么地方？”让幼儿根据自己的印象，学会结合内容找到图片的并复述故事内容。 （玉米地里——桃子树——西瓜地里——兔子）

4、结合故事内容，鼓励幼儿直白大胆创编动作及表情，巩固理解故事内容。

5、通过游戏，让幼儿进一步加深对童话故事的理解。 6、活动总结。

这个神话故事告诉了我们，“做事情要一心，不要三心二意”的道理。

活动延伸：

请幼儿课后把的情节简单地用图画表达出来，然后制作成小图书与撷取同伴成功进行分享。

附： 故事《小猴子掰玉米》附故事

有一天，一只小猴子摸黑来。它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大的又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大的又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了绿豆去追小兔。小兔跑进树林子，不见了。小猴子只好空着手回家去。

小百科：玉米与传统的水稻、稻谷等粮食作物相比，玉米具有非常高的耐旱性、耐寒性、耐贫瘠性普遍性以及极好的环境适应性。玉米的营养价值较高，是优良的粮食作物。