5、师：我们怎么玩烤香肠嬉戏呢?小伴侣在海绵垫上滚动自己的身体，两手伸直，脚合拢，向来滚到那块海绵垫上，一个一个小伴侣的烤香肠。(教师示范)请幼儿排队分男孩、女孩玩嬉戏
教案一：中班体育嬉戏《烤香肠》
6、请男孩趴在海绵垫上，女孩来烤香肠(请一个小伴侣示范)。互换角
【活动目标】
色嬉戏：女孩趴在海绵垫上，男孩子来烤香肠)并提示幼儿，趴着的小
1、培养对体育课的爱好和兴趣。
伴侣不要抬头，每个孩子都要从上面滚过去，注重平安。
2、练习滚的动作。(重点)
7、结束：闻一闻自己香不香啊，等下我们回家一起把香肠吃了，小伴
难点：手臂伸直的滚动
侣今日好不有趣呀?都累了，我们回家歇息吧!和我们的客人教师说再
【活动预备】3块海绵垫
见!
【活动过程】
教案二：体育嬉戏《烤香肠》
1、热身运动;体操
【活动来源】
2、师提问：小伴侣你们有没有吃过烤香肠呢?烤香肠香不香?你们知道
结合《幼儿欢乐成长》中《康而乐》6岁(上)的其次主题《午餐日记》
烤香肠是怎么烤的吗?
的活动五《翻滚香肠》和6岁(下)的主题三《我的菜谱我做主》的活
3、师：今日我们要玩一个烤香肠的嬉戏，嬉戏的名字叫烤香肠!
动五《烤香肠》。
4、师;小伴侣看一下教师这有什么?(三块海绵垫)
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【活动目标】
1、进一步促进幼儿钻和跨等动作能力的进展。 2、探究翻滚动作，培养幼儿的协调性与灵便性。 3、感触与他人合作嬉戏的欢乐，体验胜利的喜悦。【活动预备】 音乐、场地布置 【活动过程】
(一)以招募烧烤师傅为由，激起幼儿参加活动爱好。(二)带领幼儿举行热身运动。
(三)促进幼儿钻和跨等动作能力的进展。 (四)探究翻滚动作，培养幼儿协调性与灵便性。 1、引导幼儿说出翻滚技能。
2、幼儿示范，老师讲解翻滚动作要领。 3、幼儿练习，老师巡回指导。
(五)翻滚嬉戏竞赛。
1、要求：男女分开各做一组，每组4个做香肠，4个做烧烤师，4根 香肠 一字排开，双手紧握在胸前，第一个烧烤师从4根 香肠 依次跨过，再依次钻回，拍到其次个烧烤师的手后，其次个烧烤师像前一个烧烤师一样跨过去，钻回归， 香肠 翻过来滚过去，哪组的4个烧烤师所有完成且最先跑到起跑线的哪组就赢。 2、幼儿认识嬉戏玩法。 3、竞技竞赛。
(六)放松运动，结束活动。 活动延长：
带幼儿到体验室举行烧烤活动。 教案三：中班体育嬉戏《滚香肠》 【活动目标】
1、让幼儿学会遵守嬉戏规章
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2、教导幼儿团结合作 【活动预备】
1、幼儿喜爱 的奖品若干 2、海绵垫2张
3、排查活动场地的平安隐患 【活动过程】
1、整队(点数：看全部幼儿是否到齐)
师：今日天气晴朗，教师带小伴侣们去玩嬉戏，(教案出.自：屈.教师教案网.)请小伴侣们自己找一个黄色小圆点站好，孩子们站好了吗? 幼：站好了
师：我们在玩嬉戏之前呢请小伴侣们跟着教师做做热身运动，请把小手伸平，仿照螃蟹走路(熬炼幼儿的平横力)
师：现在我们开头玩嬉戏了，请小伴侣们分成男孩和女孩两队 2、开头玩嬉戏《滚香肠》
老师叙述嬉戏规章并示范：铺好海绵垫、男孩先爬在垫子上作为滚香肠的调料、女孩排成纵队站在女孩的旁边，男孩爬下时手必需抱着头、脚伸直不能翘起，女孩睡在男孩的背上滚过去、滚的时候说出自己喜爱 的滋味(以便更进一步的了解幼儿的爱好、兴趣)
女孩滚完后换女孩爬下，男孩从女孩的身上滚过，嬉戏结束后表扬表现好的幼儿并赋予奖品、鼓舞其他幼儿向表现好的幼儿学习 结束部分
师：今日我们滚了香肠、现在小伴侣们累不累啊?幼儿：累 师：那我们歇息了、改天继续玩更有趣的嬉戏好吗?幼儿：好 师：那现在我们跟着音乐的节奏放松一下好吗? 幼：好
音乐响起，师幼一起互动，以缓冲幼儿的心情
老师带领幼儿整理体育器械(引导幼儿用了器械后知道收检)，有漏掉的幼儿)，排查平安隐患。
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嬉戏结束。
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