作者：张雷
作者机构：桂林理工大学学生工作部 出版物刊名：学位与研究生教育 页码：47-50页
年卷期：2015年 第3期
主题词：研究生;心理韧性;心理健康教育
摘要：认为研究生的心理韧性在不同专业、不同性别、不同家庭条件等方面存在差异；研究生的心理韧性与社会支持各因素、人格因素等存在着相关性。通过测量调查，分析了各指标的差异性和相关性，更为直观地了解研究生心理韧性现状，为有针对性开展研究生心理健康教育提出了建议。
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