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《草原》教学案例分析

2022-03-22 来源:爱问旅游网

  活动名称:

  欢乐草原

  活动目标

  1、在情景中模仿挤奶舞的各种动作和姿态,并有节奏地舞蹈。

  2、感受蒙古舞的特点,愉快地表现民族舞蹈。

  活动准备

  前期经验:

  已初步了解各民族的风俗

  ppt课件、蒙古帽

  活动过程:

  一、走进蒙古——感受蒙古的美

  1、(播放课件)我们来到了哪里?大草原给你什么感觉?

  2、幼儿倾听优美的琴声:是什么琴拉出来的?

  小结:这就是马头琴,琴的顶部是一个马头的形状,是蒙古族人民最喜欢的乐器,蒙古族也被人们称为“马背上的民族”。

  二、欢乐挤奶——模仿挤奶舞的各种动作和姿态

  (一)欣赏蒙古风光,了解蒙古族人民的生活

  1、看看草原上的人,除了骑马还在干吗?

  2、那你们知道他们是用什么招待客人的吗?

  (二)大胆想象各种能让奶牛多产奶的好方法并用动作表现

  1、想挤奶吗?你们有哪些好办法可以帮助奶牛产更多的奶,让它和你成为好朋友?

  2、幼儿听音乐做善待奶牛的动作。

  3、奶牛很舒服,准备产奶了,要怎么挤呢?

  4、幼儿听音乐自由做挤奶时的动作,并请个别幼儿介绍并表演。

  5、教师将孩子创编的动作串联、组合起来,引导孩子一起舞蹈。

  提示:提、压手腕的提示、动作做大、夸张一点、听着音乐表演。

  教师做挤奶舞动作的示范。

  6、幼儿听着音乐初步尝试挤奶。

  7、在比较观察中学习正确的挤奶的动作,注意手腕的提和压。(提示“轻轻提,往下挤”。)

  8、丰富各种挤奶的姿势。“挤奶的时候,我们的身体姿势是怎样的?你觉得什么姿势挤奶你可以挤得稳,挤得多?”(各个方向挤,立跪等姿势)

  9、听着音乐,完整的挤奶舞表演。

  10、小结:终于挤满了一桶牛奶了,拿着慢慢的牛奶坐下来慢慢享受吧。

  三、感受舞蹈——进一步激发幼儿对蒙古舞的热爱

  1、教师表演蒙古舞,幼儿欣赏。

  2、小结:你们喜欢这段蒙古舞吗?我们可以在小舞台一起来跳一跳这段蒙古舞。

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