五 年 级 语 文 试 卷
说明：1．考试时间为90分钟。 2．卷面分为100分。
题次 得分 一（一） 一（二） 一（三） 二 总分 一、阅读（50分）
（一）背诵识记类（15分）（四种题型，不要求面面俱到，根据分数安排题型、内容）
1．填空题。
2．连线题。
3．选择题。
4．判断题。
（二）实用类文本阅读（12分） 阅读下面的一组文本，完成以下题目。
【材料一】
2012年我国18―70周岁国民在传统纸媒和电媒上的人均分配时间表
读书时间 15.38分
读报时间 18.91分 看电视时间 98.85分 2012年中美两国国民阅读调查表
调查项目 公共图书馆数量 人均拥有图书馆数量 人均拥有图书馆藏书量 公民拥有图书证比例 人均年阅读量 图书畅销类型 中国 3076个 个/ 44万人 0.58本 7% 4.39本 美国 8951个 个/1.3万人 50本 62% 7本 教辅、养生、食谱、营销等 小说、科技等 ——参考自中国新闻网
【材料二】
一份调查报告：受访者是30位出身于工人阶层的男子，最后有15人成为大学教授，15人仍在工人阶层。在挑选这30人的时候，研究人员确认他们出身于相似的社会环境，而且家庭创伤也相似（父母酗酒、死亡、离婚等）。
15位教授中，有12位有父母给他们读书或讲故事；15位工人中，只有4人有这种经历。15位教授中，有14人小时候家中有很多图书和印刷品；15位工人中，只有4人家中有书。15位教授中，13人的母亲与12人的父亲经常阅读书报杂志；15位工人中，只有6人的母亲与4人的父亲经常阅读。
15位教授小时候都受到大人在阅读上的鼓励，15位工人中只有3人受到鼓励。其中，教授组二号受访者，他是一名社会学学者，7岁时母亲去世，被送进孤儿院，一直到17岁自立成人。他在进入孤儿院时备受煎熬，他“不知道孤儿会发生什么事”。8岁时，这位受访者在孤儿院图书馆发现了霍雷肖.阿尔杰①的系列故事书。这个发现对他影响深远，因为他突然间了解到，尽管在孤儿院，他仍然可以掌握命运，创造人生。霍雷肖.阿尔杰的书让他看到“一个掌握自己命运的男孩典范”，他可以选择自己的人生。
注释:①霍雷肖.阿尔杰（1832——1899），美国儿童文学作家，共创作了100多部作品。他专门撰写贫困男孩发奋图强最终成功的故事，代表作《衣衫褴褛的迪克》。——节选自吉姆.崔利斯《朗读手册》 1、你从“调查报告”得出了什么结论？（2分）
2、阅读上述材料，下面说法不正确的一项是 （ ）（2分） A. 阅读只是一种消遣，对人没有什么帮助。
B. 中美两国在图书馆数量、人均阅读量上的差异，可能是两国创新型人才不等的原因。 C. 从我国图书畅销书类型看，我国国民阅读的取向过于功利，缺少精神追求与享受。 D. 习惯电视画面可能会不习惯阅读纸质文本，建议控制看电视时间，更多地阅读书籍。
3.试分析哪些原因可能导致了我国国民没有良好的阅读习惯？（3分）
4、.读完上述文字，关于阅读，请你给下列对象一些建议。（3分）
如果对父母，你会建议： 。 如果对老师，你会建议： 。 如果对政府，你会建议： 。 5、读了材料1和材料2，我知道阅读的重要性，我以后会怎样做？(2分)
（三）文学类文本阅读（23分）
母爱是一根线
母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。
儿子很年轻，却已是一名声誉曰隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲--她是作家的母亲！
屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响。惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。
可她遇到了麻烦，当年的绣花女——连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。
她不相信视力下降的这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。
——还是失败。
再试……线仍未穿进针眼里。
儿子在对文章进行后期拍板，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母亲的针线在他这里已找不到进的“孔”，可她还是不甘放弃。
儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。
“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子针起钮扣来，像是在缝合一个美丽的梦。
儿子知道今后该怎么做了。因为母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。
1、 联系上下文，解释下面的词语(4分)
声誉日隆： 行云流水： 2、文中的省略号表示： (2分)
3、文中题目运用了 修辞手法，它形象地把 比作 .表
达了作者 思想感情。(1+1+1+2分)
4、短文是按照（ ）顺序写的。（2分）
5、 “母爱是一根线”仿写：母爱是 (2分) (4分)
6、为什么说“儿子的眼睛热了”？联系上下文，说一说你是怎样理解的。（3分）
7、文中“儿子知道今后该怎么做了。”你知道该怎么做吗？(2分)
8、读完这篇短文，让我想起了孟郊的《游子吟》诗句： (3分)
十、作文（50分）（两个题目，二选一）
1．题目： 提示： 要求： 2．题目： 提示： 要求：
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