第八周胡芮
活动目标：
1在鼻子出血时，会用正确的方法自我救护或帮助他人。 2、 通过讨论，知道鼻子的作用，了解保护鼻子的方法。 3、 遇到问题时，能不慌乱和害怕。活动准备：
1、装有醋、大蒜、花露水、酒的小瓶子各一个。 活动过程：
1、教师念谜语：“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂。”让幼儿猜一猜是我们身上的 2、关于鼻子的课件。
什么器官？
2、小实验：介绍鼻子的用处。
(1) 组织幼儿讨论：鼻子有什么用处？ (2) 闻气味小实验：
出示几个小瓶子，让幼儿闻一闻，引导幼儿说出鼻子能闻气味。 (3) 呼吸小实验：
请幼儿紧闭嘴巴，并用手捏住自己的鼻子。 提问：这样有什么感觉？
(引导幼儿说出很闷，很难受，气喘不过来，知道鼻子是呼吸的通道。) 3、了解鼻子出血的急救方法。
(1) 出示鼻子的课件，让幼儿重点观察剖面图，告诉幼儿在我们的鼻子里有许多毛
细 血管，如果经常抠鼻子或撞到鼻子，鼻子就很容易出血。
(2) 讨论：鼻子出血了怎么办？先让幼儿结合自己的经验说说鼻子出血时自己或别
人是怎么做的？
(3) 请受了伤的孩子谈谈自己的感受 4、讨论：保护鼻子的方法。
(1)引导幼儿讨论：怎样保护我们的鼻子。
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