标点符号小结
一、 点号：顿、逗、分、冒，句、问、叹。 （起点断作用，表停顿和语气。） 1、
顿号：最小的停顿，用在并列的词或短语之间。
①大并列用逗号，小并列用顿号。
Eg. 其余四分之一的人口在发达国家，包括苏联，东欧(东欧不能算很发达)，西欧，北美，日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰，共十一二亿人口。 ②并列词语后有语气词，用逗号。
Eg. 她爱买许多零碎的东西,什么黄花呀，木耳呀，木笋呀，蘑茹呀，满满地装了一篮，她一个人提不动。
③概数间不用顿号，确数间用顿号。 Eg.她十七八年没回大陆了。 高中一、二年级是基础年级。
④顿号不能与连词“和、与、及、或、或者”等重复。 2、
逗号：
①并列词语做主语，之间用逗号。 Eg.纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证。
②主语后带有语气词，主语后面一定要用逗号。 Eg.他啊，可不简单。
3、 分号：并列关系、因果关系、转折关系之间，常用分号。
①没有逗号，不能径直用分号。（分项列举除外）
Eg. 三项条件是：一、工作计划由我们提出；二、人事问题应有相对的自由；三、事业费要确定，预算由我们提出。 4、
冒号：总领（总起）下文或总结上文。
①冒号的提示作用管到句尾。 ②同一句话中不能出现两个冒号。 ③冒号与破折号的区别：
冒号总领下文，下文是对冒号前文字的分项叙述，去掉的话，一般会影响句子的完整性。冒号管到句尾。
破折号后的文字是对破折号前相关文字的解释说明，去掉的话，一般不影响句子的完整性。破折号管句子的一部分。
实际运用中，有时，冒号（表注释、总结时）可与破折号互换。
Eg.中国古代有四大发明：造纸术、印刷术、指南针、火药。它们为世界文明作出了贡献。 中古代的四大发明——造纸术、印刷术、指南针、火药，为为世界文明作出了贡献。
宋代朱熹把阅读教学的序列归为十二个字：“自博而约，自易而难，自近而远。” 宋代朱熹把阅读教学的序列归为十二个字——“自博而约，自易而难，自近而远”。 2007年3月5日，温家宝总理作政府工作报告，向全国人民送出了两个“教育大礼包”：2007年助学金、奖学金方面支出要从2006年的18亿增加到95亿，2008年要增加到200亿；逐渐恢复师范生免费制度，今年先从教育部直属的6所师范大学开始。（冒号在这儿总领下文） ④冒号总领下文时，不能与提示性的词（“是、即、即是”等）重复。
Eg. 宋代朱熹把阅读教学的序列归为十二个字：即“自博而约，自易而难，自近而远”。（去掉冒
号，换成逗号或去掉“即”）
⑤冒号总结上文时，不能与总结性的词（“所以、所以说、因此、综上所述、一言以蔽之、总之”等）重复。
Eg. 围棋的魅力，在于它斗智斗力，充分展现人们的博弈技巧；围棋的魅力，还在于它源远流长，
完全融合了中国传统文化的精髓：所以说围棋是中国文化的一个代表。(冒号与“所以说”重复) ⑥间接引语后不用冒号。
Eg. 鲁迅说：他写的是“遵命文学”，他是遵真理之命，而不是哪一个领导人。（将冒号改成逗号） ⑦部分引用（引文不独立）前不能用冒号 。
Eg.《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。 （引文不独立，仅作句子成分，删冒号。） ⑧如果后文不是引用原话，人称又未发生变化，前文既可用冒号，也可用逗号。 Eg. 邓小平指出，(或：)科学技术是第一生产力。 5、 6、
句号：结构完整，意思独立，陈述语气，无论长短，就应该用句号。 问号：
①选择问，只在最后用问号。
②问句独立，用问号；问句不独立（是句子成份），不用问号。 ③怎么啦，你？ 7、
感叹号：
①语气强烈的祈使句、反问句，可用感叹号。 ②我呀，还没看够呢！
二、 标号：省略号、破折号、括号、书名号、引号
（起标明作用，表性质和作用。） 1、
省略号：
①省略号不与“等”“等等”重复。
②省略号前只能用句末标点，省略号后一般不用标点。 2、
破折号：
① 破折号与括号的区别：
破折号的解释说明是正文的一部分，括号的解释说明不属于正文。
② 加注（夹在句子中间的注释）、补充的文字，（实际上是插入语）前后均用破折号。 Eg. 在《关于费尔巴哈的提纲》中,马克思明确地指出了以前的一切唯物主义——包括费尔巴哈的唯物主义——的主要缺点。
据不完全统计，截至去年我国各类民办学校——包括幼儿园——已有两万所。 各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。
③破折号表解释说明时，不能与表示解释、注释的词（“即、是、即是、就是”等）重复。
Eg. 生长在人迹罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝——即一种很难求得的妇科良药。（破折号与“即”，保留一个）
党组织给了他半截铅笔——这是罗世文同志遗留下来的，还有一些包香烟的薄纸和一个破刀片。（“这是”在这里并不表示解释说明。）
3、
括号：
句内括号，后括号前的点号只能用“？”“！”；句外括号，后括号前可用可不用标点。
4、 引号：
①计划、规划、电视节目、报纸专栏、论坛名用引号。
②引文独立，句尾处点号放在括号内；引文不独立，句尾处点号放在引号外。 Eg.我联想到了贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。” 写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。
③前引号前（紧接着的）如果是冒号，引号里又是一句完整的话，就算独立引用，点号放在引号内；如果引号前面是逗号或没有标点，就算作非独立引用，就不保留引文末的点号（问号、感叹号除外），如在句末，点号放在引号外。
Eg. 李老师教导他的学生说：“一定要采取实事求是的态度，知之为不知之，不知为不知”。（2005江西卷）（句号放在后引号内）
中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。” （2004全国1卷） （“赛前表示”后面的逗号应改为冒号，“三项任务”后的逗号应改为冒号或破折号。）
以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。（2004年湖北卷）（引号内的句号删去）
据王粲的《英雄记钞》说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略。”（句末句号应放在引号外面）
“留住济南”图片展深深吸引了观众。那小巷，那泉水，那绿草青苔，已经成了难以寻觅的影
子━━真可谓“梦忆深深深几许，一街一巷总关情。” （2005山东卷）（句末句号应放在引号外面）
5、
书名号：
① 丛书名不用书名号。
Eg.从本网上书店所购买的“童话大魔宫画丛”如有质量问题，可在收到商品7日之内退货。
②虽然提到标题名，但强调的是文章本身，就用书名号；如果只强调标题而不包含内容，就用引号。
Eg.鲁迅先生写过一篇题为《〈呐喊〉自序》的文章，从该文中，我们可以看到他的社会观、文艺观和创作态度。
策划者称，将作品取名为《与魔鬼下棋》，旨在表现作家与批判家“棋逢对手”之意。 美国作家丹〃布朗的畅销小说以“达〃芬奇密码”为标题，既点出了小说的主要情节，又给人一种神秘惊悚的感觉，终于引起一股知识悬疑小说的出版热潮。 三、 所有标点符号均不能与具有相同语法功能的文字重复。 1、顿号不能与连词“和、与、及、或、或者”等重复。 2、省略号不与“等”“等等”重复。
3、冒号总领下文时，不能与提示性的词（“是、即、即是”等）重复。冒号总结上文时，不能与总结性的词（“所以、所以说、因此、综上所述、一言以蔽之、总之”等）重复。 4、破折号不能与表示解释、注释的词（“即、是、即是、就是”等）重复。
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