苏教版8年级下册物理知识点

所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。下面为您推荐苏教版8年级下册物理知识点。

知识点一一、阻力对物体运动的影响

伽利略认为：物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了阻力的作用。

二、牛顿第一定律：

一切物体在没有受到力的作用时，总保持 静止 状态或匀速直线运动 状态。

定律解读

1.一切适用于所有物体。

2.没有受到力的作用是定律成立的条件。

3.总一直、不变。

4.或指物体不受力时，原来静止的总保持静止，原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。两种状态必有其一，不同时存在。

5.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的。不能用实验

直接证明。

6.牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。

三、惯性

一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫 惯性 。

惯性概念解读

1.惯性没有条件。任何物体任何时候都有惯性。

2.惯性没有方向。物体只是保持之前的运动状态。

3.惯性只与质量有关，质量越大，惯性越大。

4. 跟物体的运动情况无关。

知识点二一、力的平衡：

物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。

二、二力平衡的条件：

作用在 同一物体 上的两个力，如果 大小相等 、 方向相反 ，并且在 同一条直线上，这两个力就彼此平衡。

（简记：同体、等大、反向、共线。）

平衡力运动状态不改变

如，一个物体只受拉力和重力作用时。静止：F=G 匀速向上：F=G

匀速向下：F=G

三、二力平衡条件的应用：

已知物体状态求重力大小；已知物体受力求重力大小；已知拉力大小求重力大小；已知物体受力可知物体运动状态。

知识点三一、摩擦力（F摩）

1、定义：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动 摩擦力 。

2、摩擦力产生条件：a.两个物体接触且有压力；b.有相对运动或相对运动的趋势；c.接触面不光滑。

3.摩擦力的方向：与相对运动或相对运动趋势方向相反

二、影响滑动摩擦力大小的因素：

1.滑动摩擦力的大小跟接触面所受的 压力 有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；

2.滑动摩擦力的大小跟接触面的 粗糙程度 有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关

三、摩擦的利用和防止

1、增大有益摩擦的方法：

（1） 增大压力；

（2）增大接触面粗糙程度

事例 ：

① 自行车用越大力刹车，就停得越快；

② 拔河时用力握绳子；

③ 冬天在结冰的路面上撒沙；

④ 冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链；

⑤ 鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹；

⑥ 上单杠，手上摸镁粉。

2、减小摩擦的方法：

（1）减小压力；

（2）减小接触面粗糙程度；

（3）用滚动代替滑动；

（4）使两个相互接触的表面隔开（例如打油）

事例：

① 手握单杠不能太紧；

② 滑雪板底面做的很光滑；

③ 机器转动的部分加滚动轴承；

④ 加润滑油；

⑤ 磁悬浮列车靠强磁场把列车托起。