部编版四年级语文上册期末试卷(全新)

部编版四年级语文上册期末试卷（全新）

（时间：90分钟）

班级：__________ 姓名：__________分数：__________

一、填空题。（共30分）

1. 选一选，填一填。

①战 站 ______士兵 车______ ______立 ______争 ②炮 抱 怀______ 花______ ______着 ______火 ③道 到 来______ ______处 ______路 ______理 ④忘 望 难______ 希______ ______记 看______

2. 生字变一变。

①加偏旁，变成新字再组词。

首→______ ______ 车→______ ______ 发→______ ______ 交→______ ______ ②换偏旁，变成新字再组词。

纷→______ ______ 屋→______ ______ 霜→______ ______ 凉→______ ______ ③减偏旁，变成新字再组词。

城→______ ______ 闭→______ ______ 海→______ ______ 领→______ ______

3. 先把句子补充完整，再选择填空。（填序号） ①志当______。

②有志不在______。 ③______事竟成。

1.他五岁时就在全国绘画比赛中获得了金奖，真是______。

2.爱迪生经过上千次的实验，终于获得了成功，这真是______。

4. 依样画瓢（注意加下划线的字，照样子写词）。 赚钱（嫌少）（谦虚） 垮台 ____________ 迅速 ____________ 祖国 ______ ______ 纽带 ____________ 仿佛 ______ ______

5. 辨一辨，再组词。

跑______ 炮______ 今______ 令______ 向______ 问______ 穿______ 窗______

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6. 看拼音，写词语。 kuà xià bài fǎng chú fáng bǔ niǎo ______ ______ ______ ______ sā wǎng shù fù shù fù líng lì ______ ______ ______ ______

7. 给下面加下划线的多音字选择正确的读音。

dòu dǒu

战斗 ______ 星斗 ______ 斗争______ 斗志______ 斗胆______ 斗气______

dà dài

大______家都劝白求恩大 ______夫离开前线，可白求恩不愿意离开自己的阵地一—手术台。

8. 查字典，根据意思填空。

小明不认识“颜色各异”中的“异”字。他在字典“部首冃录”中查到______部，然后在“检字表”的第______画中找到“异”。翻开字典，他看到了“异”字有如下的盘思：①有分别；不相同。②奇异；特别。③惊奇：奇怪.④另外的；别的。⑤分开：离异。他认为，“颜色各异”中的“异”应该选择第______项。

9. 补全下列生字的音节。

听t______ 黄h______校x______课k______晚w______起q______

10. 朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？ ①欢快而热烈 ②缓慢而陶醉

1.人们欢呼着：“周总理来了！”______

2.清清的水，泼啊，洒啊！______

3.周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！______

4.多么幸福啊，1961年的泼水节！______

5.多么令人难忘啊，1961年的泼水节！______

二、综合练习题。（共30分）

1. 描红。

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北 南 江 湖 秋

2. 抄写句子，体会情感。

我抬起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？”

3. 看图写话。

看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！

4. 用钢笔描红。

探 昌 阁 督 宴 章 鸭 读 序

5. 照样子写句子。

①例：纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 狐狸吃完了整块奶酪。 ②例：狐狸走过来。 狐狸大摇大摆地走过来。 灯光倒映在湖水中。

6. 读一读，照样子写一写。 梗概 圈养 畏惧 桅杆 荒岛 简陋 野蛮 教化 救援 痕迹

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7. 把下面的句子正确抄写在方格内。 男儿气壮，胸中吐万丈长虹。

8. 龙一鸣经常丢三落四，比如上课了才发现忘带作业本，出去春游忘记带水……龙一鸣十分苦恼，他决定向黄霏霏请教。请完成下面的对话。 龙一鸣：黄霏靠，你好！我想向你请教一个问题，可以吗？ 黄霏霏：可以呀！你请说！ 龙一鸣：我______

你说我该怎么做才不会犯这样的错误？ 黄霏霏：你可以______

龙一鸣：这个办法真好！谢谢你！ 黄霏霏：不用谢！

9. 认真抄写句子，做到正确、端正、美观，并把它记在心里。

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——（德国）歌德

10. 抄写下面的句子，做到正确、工整，并注意字在方格中的位置以及整个句子的摆放位置。

美好的环境要我们的双手创造！

三、阅读理解题。（共20分）

1. 阅读短文，回答问题。 一棵银杏树

在我们楼前，有一棵银杏树。它高大挺拔，灰褐色的树皮十分苍老，就像一位老人布满条条皱纹的手背，谁也不知道它的确切年龄。

这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比作一张弓，那么银杏树就像一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉前面。暴风雨来了，它用那粗壮的身体保护着杉树。它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像人加工过似的，又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。

银杏树的叶子是美丽的。春天树上萌发出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风吹过，眨呀眨的，像少女充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成了小扇的模样，片片翠色欲流。到了秋天，叶子变黄了。抬头仰望，就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔，为蓝天描绘一幅美丽的图画。银杏树的果实一串串的，黄澄澄的，（埋葬 埋藏）在（稠密 细密）的叶子里面，不易（发现 发觉），而不像苹果、桃子那样高高地（炫耀 夸耀）自己。

啊，银杏树，你高大而不傲慢；你果实累累，却不居功自傲。你给人奋进的力量，教人谦虚的美德。银杏树，我赞美你! （1）写出下面词语的反义词。 漫长______ 稠密______

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（2）用“／”划去第3自然段括号中不恰当的词语。

（3）“假如把大地比做一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话运用了______的修辞手法。突出地揭示了银杏树的______。 （4）全文是抓住了银杏树的______、______、______、______来记叙的。 （5）给短文分段，用“∥”标出，并写出段意。

（6）短文赞扬了银杏树的什么？

四、写作题。（共20分）

1. 同学们，这个学期我们完成了不少习作练习，有介绍植物的，有介绍中华传统节日的，有介绍身边有特色的人的，有写自己的实验过程的，也有写国宝大熊猫的，还展开想象编了有趣的故事……，请你展示你最成功的一篇习作吧！

要求：①题目自拟；②书写工整，不写错别字；③写出真情实感，语句通顺，内容具体。

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