一、填空：
《孙权劝学》选自《______ _》。此书是 时期_______主持编纂的一部 体通史。 二、给下列加点字注音。
10. 及鲁肃过寻阳 及： 过： 11. 卿今者才略 今者： 才略： 12. 非复吴下阿蒙 非复： 13. 士别三日 三：
14. 即更刮目相待 即： 更： 刮目： 卿（ ） 涉．猎（ ）孰（ ）（ ）即更．
（ ） 三、找出句子中古今义不同的词，并解释。
1.孤岂欲卿治经为博士邪 博士： 2.见往事耳 见： 往事： 四、通假字
孤岂欲卿治经为博士邪！ 五、解释下列加点的词。 1. 权谓吕蒙曰 谓：
2. 卿今当涂掌事 今： 当涂： 3. 蒙辞以军中多务 辞： 以： 4. 自以为大有所益 以为： 益： 5. 孤岂欲卿治经为博士邪 岂： 欲： 6. 但当涉猎 但： 涉猎： 7. 见往事耳 耳：
8. 孰若孤 孰： 若： 9. 蒙乃始就学： 乃： 就：
遂（ ）邪 为： 15. 大兄何见事之晚乎。 何： 16. 遂拜蒙母，结友而别 六、翻译下列句子。 1、 卿今当涂掌事，不可不学。
2、蒙辞以军中多务。
3、孤岂欲卿治经为博士邪。
4、 但当涉猎，见往事耳。
5、卿今者才略，非复吴下阿蒙。
6、大兄何见事之晚乎。
7、士别三日，即更刮目相待。
见事： 遂： 之： 而： 七、回答问题：
1．文章写了两件事，分别是孙权劝学和吕蒙学有所成。
盲臣安敢戏其君乎？ ________________ ． 之：臣闻之 ________________ ．
2．孙权劝吕蒙读书是因为吕蒙 ，但起初吕蒙以 如日出之阳 ________________ ．
为理由加以推辞。（用原文填空） 3．孙权给吕蒙指出的读书方法是： （用原文填空） 4．表现吕蒙学习有惊人长进的语句有哪些？（用原文填空）
5．文章结尾写“肃遂拜蒙母，结友而别”有何作用?
6．写出本文出现的成语，并解释。
8．吕蒙的变化对你有什么启示？
八、课外文言文阅读
晋平公问师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”
（1）解释下列加点字。
其：安有为人臣而戏其．
君乎 ________________ （2）解释下列词语： 暮（ ） 戏（ ） 问于．
师旷（ ） 闻（ ） （3）翻译句子。
臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
（4）文中划线的句子所使用的修辞方法是________，意在说明一个_________ _______的道理。
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