四年级数学第四单元作业设计
1、小数的意义和读写法（2课时）
第一课时
1、在括号里分别填上相应的分数和小数。
4厘米=（ ）分米=（ ）分米 8角=（ ）元=（ ）元 600克=（ ）千克=（ ）千克 2、填空。
（1）、0.7里面有（ ）个十分之一。 （2）、0.04里面有（ ）个百分之一。 （3）、0.017里面有（ ）个千分之一。 （4）、3个（ ）是0.03。
（5）、0.8表示（ ），它的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位；0.50表示（ ），它的计数单位是（ ）。 （6）、1里面有（ ）个0.1，（ ）个0.01。 3、用6、8、9和小数点能组成多少个不同的两位小数？
第二课时
1、填一填。
（1）、3.46读作（ ）；其中“3”在（ ）位上，表示3个（ ）；“4”在（ ）位上，表示4个（ ）；“6”在（ ）位上，表示6个（ ）。
（2）、零点零零七写作： 。
（3）、小数的整数部分最低位是（ ）位，小数的整数部分最高位是
‘煎’和‘熬’都是变美味的方式‘加油’也是
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（ ）位，它们之间的进率是（ ）。 2、说一说下列各数中的“6”表示的意思。
6.01 7．068 691.71 901.306 3、有2个5，2个0和一个小数点，按下列要求写出小数。 （1）、只读一个零。（ ） （2）、两个零都读出来。（ ） （3）、一个零都不读。（ ）
2、小数的性质与大小比较。（4课时）
第一课时
1、填空
(1)、小数的（ ）添上“0”或去掉“0”，小数的大小（ ）。 (2)、2.8和2.80这两个数大小（ ），计数单位（ ）。2.8的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位；2.80的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位；
(3)、你能写出和0.9大小相等的小数吗？（至少写3个） 2、不改变数的大小，把下面各数改写成小数部分是三位的小数。 6= 3.6= 10.2= 1.50000= 1.2360= 200.1= 3、下面的价格中哪些“0”可以去掉？ 2.90元 4.00元 3.05元 0.65元 10.80元 5.20元
‘煎’和‘熬’都是变美味的方式‘加油’也是
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第二课时
1、比较下面每组中两个数的大小。 0.28元○0.29元 1.205○1.250 7.80元○7.8元 0.5○0.49 8.099米○8.1米元 2.630○2.63 4.5千克○5.4千克 8.652○8.65 2、将下面每组数按从大到小的顺序排列。
（1）0.2316米 2.31分米 203.1厘米 2311毫米 （2）0.807 0.87 0.708 0.78 0.088
3、下面小数各在哪两个相邻的整数之间？ （ ）﹤0.17﹤（ ） （ ）﹥3.6﹥（ ） （ ）﹤9.217﹤（ ） （ ）﹥23.05﹥（ ）
第三课时
1、我会填。
（1）把（ ）扩大100倍是80；把0.084扩大到（ ）倍是8.4。 （2）把54缩小到原来的
1（）是0.54；把5.2缩小到它的是（ ）。 （）10（3）把7.24的小数点向右移动两位是（ ）；把5.2的小数点向左移动三位是（ ）。
‘煎’和‘熬’都是变美味的方式‘加油’也是
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（4）把0.61的小数点去掉后这个数就扩大到它的（ ）倍，变成（ ）。
2、在括号里填上合适的数，在圈里填上适当的运算符号。 0.028○（ ）=2.8 67.4○（ ）=0.0674 3.5○（ ）=3500 0.0030○（ ）=3 7.006○（ ）=700.6 16○（ ）=0.016
3、100瓶同样的矿泉水共250元。每瓶矿泉水多少钱？
第四课时
1、口算。
0.7×10= 705×100= 6.43×100= 0.756×1000= 4.3÷10= 4.04÷100= 30÷1000= 0.64÷100= 2、把一个数先扩大10倍，再缩小到所得数的倍，得35.8.这个数原来是多少？
3、1千克稻谷可碾米0.75千克。100千克、1000千克稻谷各可以碾米多少千克？
4、100千克花生可榨45千克花生油，10千克花生可榨多少千克？
1，然后再扩大1000100
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3、生活中的小数。（2课时）
第一课时
1、请你在合适的地方点上小数点。 （1）数学课本长205分米。 （2）一张床长18米。 （3）一本故事书1040元。 （4）小红数学考试考了985分。 （5）一只公鸡体重约35千克。 （6）亮亮体温368°C
（7）东东的身高是142米，也可以说是142分米。 2、在（ ）里填写适当的数。
（1）8米21厘米=（ ）米 （2）3千克25克=（ ）千克 （3）30分米=（ ）米 （4）500克=（ ）千克 （5）250米=（ ）千米 （6）7米3分米=（ ）米 3、在（ ）里填上合适的单位名称。 590（ ）=0.59（ ） 125（ ）=1.25（ ） 8750（ ）=8.75（ ） 3452（ ）=34.52（ ）
第二课时
1、改一改
（1）丽丽家的晒衣绳长8米6分米5厘米，改成用“米”作单位是
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（ ）米。
（2）大象重2吨30千克，改成用“吨”作单位是（ ）吨。 （3）长颈鹿身高4.6米，改成用“厘米”作单位是（ ）厘米。 2、填一填。
35厘米=（ ）米 7.8米=（ ）分米
1.021千克=（ ）克 6.045千米=（ ）千米（）米 240克=（ ）吨 61元1角9分=（ ）元 3、排一排。
（1）9.056千米 9560米 9千米650米 从长到短： （2）8千克88克 8.88千克 888克 从重到轻：
4、100张纸叠在一起厚1.25厘米，平均每张纸厚多少毫米？
4、求一个小数的近似数。（2课时）
第一课时
1、填空
（1）求一个小数的近似数，要根据需要用（ ）法保留小数数位。保留整数，表示精确到（ ）位；保留一位小数，表示精确到（ ）位；保留两位小数，表示精确到（）位……
（2）近似数的结果一般地说6.0要比6精确。因为6.0表示精确到
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了（ ）位，6表示精确到了（ ）位，所以6.0后面的“0”不能丢掉。
2、把下面各小数四舍五入。
（1）精确到十分位：1.04 3.45 6.96 （2）精确到百分位：0.372 10.503 9.495
第二课时
按要求写数
（1）把315000改写成用“万”作单位的数，再保留整数。 （2）把1927600000吨改写成用“亿吨”作单位的数，再保留两位小数。
把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
（1）保留一位小数是：3678200000 658500000 （2）保留两位小数是：4853900000 288160000 5、整理与复习（1课时） 填空。
（1） 百分位的计数单位是（ ），0.84里面有（ ）个这样的
计数单位。
（2） 把一个整数平均分成10份，这样的3份，用分数表示（ ），
用小数表示（ ）。
（3） 20.54里面有（ ）个一，（ ）个十分之一，（ ）个百分
之一。
（4） 0.36扩大（ ）倍是36；58.2把小数点向（ ）移动（ ）
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是0.582.
（5） 把3.5改写成三位小数是（ ），如果把它缩小为原数的
（ ）。
2、比较下面每组中两个数的大小。 10.49○9.52 9.16○9.160 0.09○0.1 3.46○3.64 0.05千克○500克 532分米○5.320米 900千克○0.09吨 10元1角○10.01元
1是100
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