我的情绪小怪兽教案

目标：帮助幼儿学会情绪管理，通过创造角色“情绪小怪兽”来表达自己的情绪，并学会控制和调节情绪的方法。

材料：

1. 大型彩色海报纸

2. 彩色纸、剪刀和胶水 3. 彩色标记笔

活动过程：

1. 介绍情绪小怪兽的概念：和幼儿们一起讨论情绪是什么，情绪会对我们的心情和行为产生什么影响。告诉他们情绪小怪兽是一种可爱的角色，代表不同的情绪，可以帮助我们更好地理解、表达和管理自己的情绪。

2. 制作情绪小怪兽：将大型彩色海报纸分成若干小块，对每个小块画上一个情绪小怪兽的形象。每个小怪兽可以有不同的颜色、表情和特征，以代表不同的情绪。鼓励幼儿们发挥想象力，自由创作自己喜欢的情绪小怪兽。

3. 命名情绪小怪兽：每个情绪小怪兽都需要一个名字。请幼儿们给自己创造的情绪小怪兽取一个有趣的名字，并写在海报纸上方的空白处。

4. 探索不同情绪：每次活动中，选择一个情绪小怪兽展示，让幼儿们围绕这个情绪展开讨论。鼓励他们描述这种情绪的感受和产生这种情绪的原因。你可以使用简单的问题，例如：“你们觉得这个小怪兽叫什么名字？它是什么颜色的？它是怎么感觉的？它为什么会感到这样？”

5. 情绪表达练习：鼓励幼儿们想象自己成为情绪小怪兽，学会

表达自己的情绪。他们可以尝试模仿情绪小怪兽的表情和动作，或者用语言形式表达他们的情绪。也可以用彩色纸剪出不同的情绪小怪兽的眼睛、嘴巴和眉毛，幼儿们可以根据自己的情绪来拼凑出符合自己心情的面部表情。

6. 情绪管理练习：教导幼儿们一些基本的情绪管理技巧，例如深呼吸、数到十，或者找一个安静的地方冷静下来。鼓励他们在面临情绪困扰时尝试使用这些技巧，以平静自己的情绪。 7. 扮演情绪小怪兽：幼儿们可以轮流扮演不同的情绪小怪兽，其他幼儿们观察他们的表情和行为来猜测他们扮演的情绪是什么。通过这种游戏，幼儿们能够更好地理解不同情绪的特征和表达方式。

结束语：希望通过情绪小怪兽的教学活动，幼儿们能够更加了解自己的情绪，并学会有效地表达和管理情绪，以促进他们的身心健康成长。