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一、选择题
1．下列加点字读音有误的一项是（ ）
A．口琴．（qín） 和．面（huó） 抽噎．（yē） 锲．而不舍（qiè） B．狡黠．（xiá） 胆怯．（qiè） 嘈．杂（cáo） 张灯结．彩（jié） C．荒谬．（miù） 狂澜．（luán） 蓦．然（mò） 叱咤．风云（zhà） D．庇．护（bì） 弥．漫（mí） 贮．蓄（zhù） 焉．知非福（yān） 2．下列词语没有错别字的一项是（ ）
A．换然一新 变本加厉 黄粱一梦 鼠目寸光 B．目瞪口呆 汗流夹背 鬼计多端 半途而废 C．舍本逐末 山青水秀 至理名言 一毛不拔 D．如火如荼 再接再厉 走投无路 手疾眼快
3．书法是我国特有的艺术瑰宝，被称为我国古代“楷书四大家”的是（ ）A．颜真卿米芾柳宗元王羲之 B．柳公柳赵孟頫苏轼颜真卿 C．颜真卿柳公权赵孟頫欧阳询
D．柳公柳赵孟頫颜真卿王羲之
4．与“只有亲身经历才能真正体会到事情的艰难”一句意思相同的一项是（ A．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 B．书到用时方恨少，事非经过不知难。 C．常将有日思无日，莫把无时当有时。 D．少壮不努力，老大徒伤悲！ 5．下面没有语病的一句是（ ）
A．同学们明确了学习目的，端正了学习态度。 B．他的语文作业基本上全部完成。
）C．香山的秋天是令人向往的地方。
D．通过制作《成长册》，使我们回忆起了小学六年美好的时光。 6．下面说法不正确的是（ ）
A．《为人民服务》一文，毛泽东引用司马迁的名句“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，是为了增强说服力、感染力。
B．《学弈》中，写两人跟弈秋学习下棋这件事时，写了两人学习的态度、学习结果不同，就是为了把故事写生动。
C．《真理诞生于一百个问号之后》，叶永烈写了三个科学家的故事，让我们明白：可以从相同角度或不同角度选取多个事例，证明自己的观点。
D．冯至在《表里的生物》中表达的观点是：凡能发出声音的，都是活的生物。
7．诗句“我劝天公重抖擞”“燕山月似钩”“劝君更尽一杯酒”“多少楼台烟雨中”与题目依次对应的一项是（ ）
A．《竹石》《马诗》《送元二使安西》《泊船瓜洲》 B．《己亥杂诗》《马诗》《送元二使安西》《江南春》 C．《己亥杂诗》《马诗》《送别》《江南春》 D．《从军行》《马诗》《送元二使安西》《江南春》 8．下列词语中意思不相同的一组词是（ ）
A．熙熙攘攘 摩肩接踵 人头攒动 人潮汹涌 B．清一色 一律 基本上 都 C．勇夺第一 摘得桂冠 拔得头筹 喜获金牌 D．欣然怒放 傲然盛开 绽放笑容 吐露芬芳 9．下面填入句子中比较合适的一组词是（ ）
______我们是为人民服务的，______，我们______有缺点，______不怕别人批评指出。 A．因为 所以 如果 就 C．如果 就 虽然 但是
B．虽然 但是 如果 就 D．因为 所以 虽然 但是
10．下列句子，标点符号运用不恰当的一组是（ ）
A．“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“一会儿我肯定还会再变成一个人。” B．十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
C．武汉军运会火炬从人民诞生地南昌出发，传递活动聚焦“共享友谊、共筑和平。”的主题。
D．庚子鼠年春节，一场突如其来的疫情，让武汉这座城市遭遇历史劫难。但疫情面前，社会各界万众一心，众志成城，一场没有硝烟的战“疫”也在这里悄然进行。
二、判断题 判断题。
11．《学弈》中“为是其智弗若与？”和《两小儿辩日》“孰为汝多知乎”中的“为”意思相同。( )
12．《匆匆》表达了作者对时光流逝的感慨，与《长歌行》中的“少壮不努力，老大徒伤悲！”表达的意思一样。( )
13．《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首古诗都是咏物诗，借咏叹马、石灰、竹石表达了诗人的人生志向。( )
14．《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆索亚历险记》都是长篇小说，我们可以借助作品梗概迅速了解名著内容。( )
15．“我看到了他乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸。”“父亲不慌不忙向外走去。”“他的神情非常安定，非常沉着。”（选自《十六年前的回忆》）文章通过人物神态、动作、外貌等描写能感受到李大钊同志大无畏的英雄气概。( )
三、填空题 16．按要求填空。
1．与中华传统节日相关的诗句有很多，本学期我们学习了唐代诗人韩翃的《寒食》其中“_______________，_______________。”生动地画出了一副夜晚走马传烛图。“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”选自王建的《_______________》，展现以一副冷清、寂静的中秋月夜图。我还知道“_______________，_______________。”（写出其中两句诗）也是描写传统节日的。
2．书是人类进步的阶梯。《增广贤文》中的“_______________，_______________。”让我们知道读书要下苦功夫，书中每个字都值千金；《劝学》中“_______________，_______________。”用青与蓝的关系比喻学生用功学习，可以比老师更有成就；俗语“_______________，事非经过不知难。”劝诫人们多读书，多积累，多实践，多得真知。 3．毛泽东在《为人民服务》一文中引用司马迁的“人固有一死，或重于泰山，后轻于鸿毛。”你认为_______________的死比泰山还重。（最少写出两个）
4．“走马观花”中“走”在文言文中解释为“跑”，所以我推想“走马观花”的意思是_______________。
四、语言表达 17．按要求写句子。
1．能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。（修改病句） ____________________________________________________ 2．看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。（改为反问句） ____________________________________________________
3．小明高兴地对妈妈说：“妈妈，我今天数学测试得了100分。”（改为转述句） ____________________________________________________ 4．用关联词将下列句子连成一句话。
①挫折和失败会给人带来痛苦。①挫折和失败可以磨练人的意志，激发人的斗志。①挫折和失败是造就人才的一种特殊环境。
____________________________________________________ 5．我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面平静而慈祥的脸。（缩句） ____________________________________________________
五、现代文阅读 阅读
父爱昼夜无眠 尤天晨
父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷。新买的房子如音箱一般把他的声
音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那您能不能不打鼾，我多少天没睡过安生觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩溃，但他终于什么也没说。
第二天，我睡到下午4点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友，看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到30岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄锐。我觉得这并不过分。
父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就又出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说：没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲的碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。
转眼到了年底。我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道：“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……”
朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？
我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更①_______父亲，②________父亲，③_______父亲并④______于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接到3块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了一千多块了，“我想帮你早点把房债还上。”
在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉，白天就
在这些客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟……
我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头，不放心地追了进来。父亲问，孩子，想啥呢？我说，我想，让我为您擦一次背……话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。
“好吧，咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。”
父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。
（选自《伴你一生的情感美文》） 18．解释下列词在文中的含义 一气呵成——_____ 落英缤纷——_____
19．请根据自己对课文的理解，将“敬重”“抱愧”“理解”“感激”四个词语填入文中画线的①①①①处。
①_______①_______①_______①_______
20．对于父亲做擦背工一事，其实前面有许多暗示，请找出其中两处，工整的抄写在下列横线上。
暗示一 _________________ 暗示二 _________________
21．文章划横线的句子是对人物外貌、语言的描写，请分析其作用。 _________________________________
22．请结合全文，谈谈你对“我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈”一句的理解。
______________________________
阅读下面的非连续性文本，然后回答问题。
【材料一】2021年4月29日11时23分，搭载着中国空间站天和核心舱的长征五号B遥二运载火箭，在中国文昌航天发射场点火升空，这标志着我国空间站建造进入全面实施阶段。天和核心舱主要用于空间站统一控制和管理，具备长期自主飞行能力，可支持航天员长期驻留，开展航天医学、空间科学实验和技术试验，是目前我国自主研制的规模最
大、系统最复杂的航天器。这“第一棒”跑出后，神舟十二号载人飞船将紧跟其后，“接力”发射。
【材料二】北京时间2021年6月17日9时22分，搭载神舟十二号载人飞船的长征二号F遥十二运载火箭，在酒泉卫星发射中心发射升空。此后，神舟十二号载人飞船与火箭成功分离，准确进入预定轨道，顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航天员送入太空，发射取得圆满成功。这是空间站阶段的首次载人飞行任务，随着神舟十二号载人飞船发射圆满成功，中国航天也开创了国际空间探索领域的新篇章。北京时间2021年6月17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。
（摘自央视网）
【材料三】这次神舟十二号飞行乘组出征太空，让很多青少年对航天事业燃起了强烈的兴趣和好奇心。中国青年报社社会调查中心通过问卷网，对2047名14~35岁青少年进行的专项调查显示，98．3%的受访青少年表示会关注航天事业。看到此次神舟十二号飞行乘组出征太空，65．9%的受访青少年表示，自己对航天事业也有了强烈的兴趣和好奇心，希望今后也能为航天事业作出贡献；47．2%的受访青少年表示，长大想当航天员；56．8%的受访青少年表示想投身我国航天事业。
（摘自《中国青年报》）
23．如果想要判断中国航天事业发展前景，我们应细读材料____；如果要了解天和核心舱的用途和功能，我们应关注材料____。读完这三则材料，你想对航天工作者说：__________。
24．下列说法中不正确的一项是（ ）
A．天和核心舱的成功发射标志着我国空间站建造进入全面实施阶段。 B．天和核心舱是目前我国自主研制的规模最大、系统最复杂的航天器。 C．神舟十二号载人飞船完成了我国首次航天载人飞行任务。
D．三位航天员顺利进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。 25．请简要概括材料三的内容。 _____________________
26．结合阅读链接，谈谈你对“中国智造”的看法。 _______________________
阅读链接：从“东方红一号”升空，到中国人首次进入自己的空间站，飞天梦圆不仅是中国
航天事业的缩影，更是创新发展的真实写照。“嫦娥”奔月，“天问”探火，“神舟”飞天，“北斗”组网，“海斗”深潜，一项项重大工程硕果累累；国产大飞机实现首飞、高速铁路屡创纪录、三代核电成功出海，一批批“中国智造”打响口碑。
六、书面表达 27．习作
题目一：有你，真好 题目二：当我变成 以后
习作提示：（1）任选一题完成习作（若选择题目二，需先将题目补充完整）；（2）不论是写纪实作文，还是想象作文，都要通过一两件具体的事来表达明确的中心，并且能围绕中心．．．．．．．把事情的经过写清楚，把内容写具体，注意把重点部分写得详细一些。450字左右。
参考答案：
1．C 【解析】略 2．D
【详解】本题考查的是识别字形的能力。
此类题先认真审题，明确题干要求，再调动知识储备迅速识别字形。 A项中，换然一新应为焕然一新。 B项中，鬼计多端应为诡计多端。 C项中，山青水秀 应为山清水秀。 3．C
【详解】本题考查文化常识的识记。
我国古代“楷书四大家”指的是唐朝欧阳询、唐朝颜真卿、唐朝柳公权、元朝赵孟頫。 4．B 【解析】略 5．A
【详解】本题考病句的辨析。
常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。 A．选项正确；
B．有误，前后表述不一致，去掉“全部”；
C．有误，搭配不当，应改成：秋天的香山是令人向往的地方； D．有误，缺少主语，去掉“通过”或“使”。 6．B
【详解】本题考查课文内容的理解。
B项理解错误。《学弈》中，写两人跟弈秋学习下棋这件事时，写了两人学习的态度、学习结果不同，是为了告诉我们学习应专心致志，决不可三心二意的道理。不是为了把故事写生动。 7．B
【详解】本题考查古诗的识记。
答案第1页，共8页
“我劝天公重抖擞”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》，全诗为：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
“燕山月似钩”出自唐代诗人李贺的《马诗》，全诗为：大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
“劝君更尽一杯酒”出自唐代诗人王维的《送元二使安西》，全诗为：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
“多少楼台烟雨中”出自唐代杜牧的《江南春》，全诗为：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 8．D
【详解】本题考查词语分类。 A 相同。都表示人多。
B 相同。都表示包含大部分的意思。 C 相同。都表示第一名。
D 不同。“欣然怒放、傲然盛开、吐露芬芳”都是形容花开的词语，“绽放笑容”形容人的笑容。 9．A
【详解】本题考查关联词的运用。
解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。
本题“我们有缺点”与“不怕别人批评指出”是假设关系，应填入表示假设关系的关联词“如果……就……”。
“我们如果有缺点，就不怕别人批评指出”的原因是因为“我们是为人民服务的”，分句之间为因果关系，应填入表示因果关系的关联词“因为……所以……”。 10．C
【详解】本题考查标点符号的运用。
C项标点符号运用错误。“共享友谊、共筑和平”是主题的名称，没有独立成句，后面不能使用句号，应将句号删除。
使用引用时，引文末尾标点的位置要注意。凡是把引用的话独立来用，末尾点号放在引号里边。如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留）。
答案第2页，共8页
11．× 12．√ 13．√ 14．× 15．√
【分析】11．本题叙述错误。“为是其智弗若与”的意思为：是因为他的智力不如前一个人好吗？“为”的意思是因为。
“孰为汝多知乎”的意思为：是谁说你智慧多呢？“为”同“谓”，说，认为。
12．本题叙述正确。“少壮不努力，老大徒伤悲”意思是年轻力壮的时候不知道图强，到了老年头发花白，一事无成，悲伤也没用了。表达诗人感慨时光流逝，劝勉世人要珍惜光阴，有所作为的思想感情。
13．本题叙述正确。《马诗》是中唐诗人李贺所作的五言绝句。诗歌通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负以及不遇于时的感慨与愤懑。
《石灰吟》是明代政治家、文学家于谦创作的一首七言绝句。此诗托物言志，采用象征手法，字面上是咏石灰，实际借物喻人，托物寄怀，表现了诗人高洁的理想。
《竹石》是清代画家郑燮创作的一首七言绝句，是一首咏物诗，也是一首题画诗。这首诗借物喻人，作者通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝不随波逐流的高尚的思想情操。
14．本题叙述错误。《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话作品，不是长篇小说。书中讲述了一个名叫尼尔斯的男孩因为得罪了小精灵而被变小，无奈之下骑着白鹅畅游瑞典各地的故事。尼尔斯周游祖国各地，逐渐改变了身上的缺点，最后成长为一名勇敢、正直的孩子。 15．本题叙述正确。
16． 日暮汉宫传蜡烛 轻烟散入五侯家 十五夜望月寄杜郎中 千门万户曈曈
答案第3页，共8页
日 总把新桃换旧符 读书须用意 一字值千金 青 取之于蓝而青于蓝 书到用时方恨少 李大钊、黄继光 骑在奔跑的马上看花。比喻粗略地观察事物。 【详解】本题考查诗词名句的积累与运用。
1．韩翃的《寒食》，全诗为：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。”意思是夜色降临，宫里忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。
王建的《十五夜望月寄杜郎中》，全诗为：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
描写传统节日的的诗句有“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”等。
2．“读书须用意，一字值千金。”意思是想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。
“青，取之于蓝而青于蓝。”意思是青色是用蓝色调成的，但比起蓝色来却更悦目。用青与蓝的关系比喻学生用功学习，可以比老师更有成就。
“书到用时方恨少，事非经过不知难。”意思是到实际使用时才懊恨书读得太少，没有亲身经历过不知事情的艰难。
3．毛泽东在《为人民服务》一文中引用司马迁的“人固有一死，或重于泰山，后轻于鸿毛。”说明为人民利益而死的人，他的死是重于泰山的，这样的人有李大钊、黄继光、刘胡兰等。
4．“走马观花”的意思是骑在奔跑的马上看花。常用来形容不深入细致地观察事物，只是粗略地观察，比喻被表面现象所迷惑。
17． 珍惜时间是一个人取得成功的关键。 看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？ 小明高兴地对妈妈说，他今天数学测试得了100分。 挫折和失败虽然会给人带来痛苦，但可以磨炼人的意志，激发人的斗志，所以挫折和失败是造就人才的一种特殊环境。 我看到了脸。 【详解】本题考查按要求写句子。 1．本题考查修改病句。
要认真读原句，弄清句子要表达的意思，找出句子有毛病的地方，根据病因修改，修改后不能改变原句的意思，检查修改后的句子，看句子是否完整、通畅、合理。
答案第4页，共8页
本题两面对一面，“能否”为两面，“是一个人取得成功的关键”为一面，改为：珍惜时间是一个人取得成功的关键。
2．本题考查的是陈述句改为反问句。
陈述句改为反问句的方法：①将肯定句中的肯定词改为否定词。①把否定句中的否定词改为肯定词。①在肯定词或否定词前加上“怎、怎么、难道”等反问语气词。①句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
本题可将否定词“不能”改为肯定词“还能”，再加上反问语气词“难道”，句末加上疑问助词“吗”，最后将句号改为问号。 3．本题考查的是引述句改为转述句。
首先要改标点符号，冒号改为逗号，去掉引号，再改人称。本题要把第一人称“我”改为第三人称“他”，将“妈妈”去掉。 4．本题考查关联词的运用。
解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。
本题“挫折和失败会给人带来痛苦”与“折和失败可以磨练人的意志，激发人的斗志”分句之间为转折关系，可使用表示转折关系的关联词“虽然……但是……”连成一句话，“挫折和失败是造就人才的一种特殊环境”与前面句子为因果关系，中间可使用“所以”连接。 5．本题考查缩写句子。
要根据缩写的步骤，先把句子分成“谁”“干什么”，找出句子的主干词语，去掉修饰部分。缩为：我看到了脸。
18． 比喻整个工作迅速完成，毫无间断。在文中形容“我”一觉睡过来，中途没有醒过。 形容落花纷纷飘落的美丽情景。在文中形容“我”的头发杂乱繁多地散在地上。 19． 理解 感激 敬重 抱愧
20． 突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。 我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。
21．使用外貌与语言描写反映了父亲不想让儿子担心自己，又恐怕自己的行为给儿子带来负面影响的矛盾心理。表现出父亲的无私和宽容。
22．这一句形象地表达出“我”对父亲的感激和愧疚，是全文感情的高峰。结尾寓意深刻，
答案第5页，共8页
包含着“我”对父亲的理解、感激与愧疚，体会到父爱如山般沉重，将对父爱的颂扬推向极致。 【分析】
18．本题考查词语的解释。
“一气呵成”的意思是比喻整个工作迅速完成，毫无间断。在文中形容“我”一觉睡过来，中途没有醒过。
“落英缤纷”的意思是坠落的花瓣杂乱繁多地散在地上。在文中形容“我”的头发杂乱繁多地散在地上。
19．本题考查选词填空。
文章写了“我”开始认为父亲打鼾是一种病，却不理解父亲是在澡堂偷偷工作，后来“我”偶然发现父亲在澡堂工作，“我”知道父亲是为了不打扰“我”的睡眠，也是为了缓解“我”的经济压力，去那么远的地方工作，也是为了不丢“我”的脸，“我”对父亲是感激的，是敬重的，也是愧疚的。由此可知，“我”在回答朋友的问题时，“我”回答得那样响亮，因为“我”没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重父亲并抱愧于父亲。 20．本题考查查找关键句子。
文中为父亲做擦背工一事的暗示有很多，如开头处的“父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷”，“突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在”“我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多”，这些都是他在澡堂工作的原因。 21．本题考查描写手法的运用。
“父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道”这是对父亲的外貌描写。“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧……”这是对父亲的语言描写，使用外貌与语言描写反映了父亲不想让儿子担心自己，又恐怕自己的行为给儿子带来负面影响的矛盾心理。表现出父亲的无私和宽容。 22．本题考查句子含义的理解。
这个句子在文章的结尾处出现，是文章的主旨句。“我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。”“朝圣般”表现我动作的虔诚，对父亲充满了感激与敬重；将父亲的胸骨比作“爱的山冈”，形象地表现父爱如山般凝重。
答案第6页，共8页
23． 一 二 你们是伟大的中国航天事业践行者，你们为中国航天事业做出了巨大贡献，这份开拓进取的精神值得所有的青少年朋友学习 24．A
25．神舟十二号飞行乘组出征太空，让很多青少年对航天事业燃起了强烈的兴趣和好奇心 26．“中国智造”正在逐步地走向世界，摆脱过去依赖廉价劳动力的制造业，而是发展出了高科技产业，例如航天事业的进步、国产飞机首飞、高铁屡屡创新纪录、三代核电成功出海。从“中国制造”迈向“中国智造”，是令每一位中国人都更加自豪的一步。
【解析】23．本题考查了对三则材料主要内容的理解和语言表达能力。
通过阅读可知，材料一和材料二写了中国航天事业的发展前景，其中材料一介绍了天和核心舱的用途和功能。对航天工作者说的话结合材料主旨，言之有理即可。 如：你是中国的航天英雄，你为国家作出了巨大的贡献，我们一定要向你们学习。
24．本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。
准确解读文本，筛选整合信息，理解和分析材料内容，做好选项和文章内容的比较辨别，确认正确选项。 B、C、D说法正确。
A．有误，“天和核心舱的成功发射标志着我国空间站建造进入全面实施阶段。”回到材料一，找出相关的信息来自第一句话，缩写句子之后得出“长征五号B遥二运载火箭发射升空标志着我国空间站建造进入全面实施阶段。” 故A选项偷换主语概念，说法不正确。 25．本题考查概括材料主要内容。
材料三的中心句是第一句话“这次神舟十二号飞行乘组出征太空，让很多青少年对航天事业燃起了强烈的兴趣和好奇心。”因此，第一句话概括了整段话的内容。 26．本题属于开放性试题。 结合阅读链接作答，言之有理即可。
如：中国制造一方面是对中国国力的一种肯定，一种外在的表现，另一方面也是压力，它逐渐暴露出来的许多问题将产业改革和宏观经济的调整推上了前台,兹待解决。
27．范文：
答案第7页，共8页
有你，真好
家人，是在世界上最亲近的人，有他们的存在就不会让你感到孤单。我的姐姐，你是我最亲的人，也是我的好朋友，世界这么大，老天已经注定了，这辈子我们是姐妹。
有一次，我们到姑姑家里去吃饭，吃完饭后，在回家的路上，我们发生了争吵。 “我的包怎么被打开啦？杜佳韩，是不是你翻的？”姐姐在楼道中吼到。我当时没反应过来，“你的包是你自己放的，我又没有动。”我有一点委屈。看看正在下楼的你，你翻了翻自己的包来到楼梯口，好像还没有找到自己在找的东西，就在旁边默默地看着。突然你说你的五元全不见了，我还以为你在开玩笑。 我生怕你问我是不是我拿的，所以你问我话我干脆不搭理你了。你在那里自言自语，你最好还是把钱还给我，不然我就给妈妈说。当时我好想回你一句，你自己把包放在沙发上，妈妈的包也在那里放着，你自己没看好，还来说是我拿的。一路上你都闷闷不乐的。 满脸愤怒的你说了嚎，你回去以后有本事不进去，就在换鞋那里等着我要搜身。回到家后你就去翻我的床，书包，书桌……结果什么也没有发现，你就说你最好是小心点，哪天被我发现你在用钱，就有好戏看了。 第二天中午，我回到家，你把我拉进卧室，你对我说：“对不起，是我错怪你了。”我笑了笑，我们有和好如初了。
我在心里面不由得感叹：姐姐，有你，真好！ 【解析】略
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