衍纸教案

衍纸相框课程安排 课题 课型 教学目的 重点 难点 教 学 教 具 教 学 过 程 衍纸相框 动手实践操作 1、了解衍纸艺术 2、通过对衍纸艺术了解，提高幼儿动手操作能力和激发幼儿学习兴趣。 幼儿对图形的组合 幼儿对相框构图的设计创作 1、各色彩纸 2、小刀 3、各色硬卡纸 4、双面胶 5、废旧硬纸板 6、幼儿自备照片 7、安全小剪刀 8、铅笔 9、橡皮 内容安排 1、直接导入（今天呢，老师要和大家一起分享衍纸艺术，学习完衍纸后呢咱们就自己做一个衍纸相框） 2、放映幻灯片，讲解衍纸的知识 时间安排 1分钟 1分钟 3、出示幻灯片欣赏衍纸作品（引导幼儿观察每幅作品的形成） 1分钟 4、分发材料（好了作品我们欣赏完了，是不是觉得非常的漂1分钟 亮，其实我们也能做出来，下面老师和大家一起学习衍纸是怎么做成的) 5、出示幻灯片，讲解衍纸卷法(边讲边示范，儿童也要尝试怎10分钟 么卷的。师：衍纸的卷法我们学习完了，接下来呢我们就开始做相框，那做之前呢，咱们先欣赏一下其他小朋友的作品） 6、欣赏衍纸相框作品（提示幼儿观察细节，例如衍纸的叠加2分钟 层次，衍纸的颜色变化，衍纸图案的组合、衍纸图案的造型摆放设计、同类花朵中大小的变化、造型摆放中疏密的对比） 6、幼儿创作步骤（老师进行示范指导) A：在废旧硬纸板上画一个比自己照片大的长方形，（多余 的部分不能太大也不能太小）然后剪下来（6分钟） B：剪一张和硬纸板大小一样的彩色卡纸（4分钟） C：在剪下来的长方形硬纸板的一面粘上双面胶，然后选择 一张自己喜欢的彩纸颜色粘在上面（注意彩纸一定要粘 平）（4分钟） 55分钟 D：把剪下来的彩色卡纸对照照片剪一个比照片小的长方形 洞并把照片粘在洞中然后把彩色卡纸粘到没有粘彩纸的） 硬纸板的一面（8分钟） E：进行包边，把相框的四条边用彩纸包起来（8分钟） F：根据幻灯片衍好的单个物体图形选择自己喜欢的图形进行制作 组合，然后衍纸图案粘贴到相框上进行装饰（25分钟） G：作品完成 7、学生讲解自己照片中的故事 10分钟 教 学 反 思 1、幼儿在制作过程中又不懂得要及时给予解决帮助 2、根据每个不同孩子动手能力的不同，应适当调整讲课速度，顾及到没能及时跟上操作的孩子。注意上课的时间安排，在时间安排上一定要活，根据学生上课情况进行调整。